高考感悟作文高一【一】
人生如一次长长的旅行。旅行中有坦途也有弯路。甚至·有时还会陷入进退两难的时候。我还清楚的记得，08年在扬州发生的一件事......
那次，在扬州瘦西湖，我们再走了一个钟头以后觉得有些累了，于是决定租一条电动船。刚刚才欣赏了一段美景后，特然间湖面上狂风大作，不一会儿，暴风雨就开始了，同时狂风的怒吼声更响了。刚开始我们不知所措。同去的妹妹吓的哭了起来。看着船被风刮得不听使唤，妈妈也吓的大声嚷嚷：“怎么办，怎么办”这事我发现这样是没有用的。
应该想方法，我平静了下来。想到：“这船上不是有求救电话吗？”于是我立即叫妈妈拨打电话，可打了几次都打不通。这时雨越来越大，风的号叫声更大了，船好象要翻了，这时，我关照妈妈要冷静，妈妈振作起来。我们努力一次又一次的尝试把船往岸边靠。天，终于成功了。于是我们获救了......
其实，人生中的办法总比困难多。只要你冷静下来，多动脑筋，就可以渡过难关。朋友，你说不是吗？
高考感悟作文高一【二】
读了季羡林爷爷的《不完满才是人生》后，我深有感触。
全文是从唐太宗写到建国前后再到现在的“考”策略，通过许多具体事例来使文章更有说服力。文中还借鉴了许多古人的经典名句，使文章更加优美，让人回味无穷……更重要的是，它教会我许多道理。
记得***曾说过：“世界上有两种人是不会犯错的。一种是在妈妈肚子里的宝宝，另一种则是死人。”的确，季羡林爷爷的这篇文章想要表达的观念跟它差不多。世界上绝对没有一个百分之百完满的人生，否则人生岂不太无意义了？
我们可以设想，如果每个人的人生都是完满的，那他们便不会靠自己的双手去打拼、创造未来。整天无所事事，只知道吃喝玩乐，人的思维就会变得越来越迟钝，也不会有牛顿发现地心引力，不会有爱迪生发明电灯泡，也不会有诺贝尔发明火药了……我想，照这样下去，不久后，人类就会灭绝。
可是，如果人人的人生都不完满呢？那么人就会不断追求完满的人生，为之努力奋斗，这就是一种上进心，它使人的思维活跃，不断创新，发明出许多东西来方便人们的生活。人们相互竞争，在自己奋斗的领域里有了一定的成就，那是多么幸福的事啊！
同时，只要看了季羡林爷爷这篇文章或者懂得这个道理的人，都会全身轻松。因为当他们追求梦想没有成功后，并不会气馁，因为他们明白：这很正常，没有哪个人的'人生是完满的，这次失败了，下次接受教训，改正之前不足的地方再来嘛！这不，人们的心灵得到了慰藉和鼓励后，便有信心重新再来。当然，也不能利用这个道理作为你一事无成的借口，那么你永远也不会成功。
人生就是这样，人们在追求到达人生的尽头——完满，可它却是一条永远也走不到头的路。然而，人们尽情享受着途中的乐趣，就算人生不完满，也足够了。
高考感悟作文高一【三】
小时候，我见到一些名人的书法作品，觉得有的写得非常工整，亭亭如立;有的笔走龙蛇，写得非常豪迈。于是我就想，要是我也能写出一手好字该多好啊。在我的请求下，爸妈给我报了一个书法班，于是我开始了书法练习。
最初的一段时间，我怀着满腔的热情，按照老师的要求认真的练习着一笔一划，每个字都非常的用心。老师不时地夸我写的好，还把我的字贴在墙上，让其他学生学习，这让我非常开心。
后来一段时间，我迷上了练字，一有空就写写画画。因为书法成为了我的好朋友，成为了我的特长。
可是由于书法难度的增加，我的进步非常缓慢，我便以为自己练得差不多了，便失去了兴趣。再加上到了初中后，学习比较紧张、每天的作业增加了不少，我没有花更多时间去练习，再也没有像以前那样热爱书法，甚至于开始厌倦书法。因为它要花费我大量时间，使得我没有充足的时间完成学校布置的作业。我有时甚至睡不好觉，上学没有精神，还挨了老师不少的批评。
终于，我再也受不了了。我开始不上书法班的课，不按时完成书法班的作业，只为多留一点时间完成学校的作业。书法老师管不了我，说让我先好好学习，学好了再来学习书法。我便没有再学。后来的两年我都没想过再练书法。
过了一段时间，有一次考试，我因为字写得太差，老师看不清而判错，我才发现字写得好的重要性。后来，每当我看着自己越写越差的字和老师写的评语“字写得太差”，又想想当初羡慕大书法家和立下的志愿后，我后悔了。没办法，我只得重新练字，不论学业多重，因为字写得不好也会影响学业。
现在，蓦然回首，看看自己以前练字走过的路，：从开始的羡慕和努力，到中途的放弃，到最后的重新追求，才猛然发现这就是成长。因为成长，我才会发现学业的重要而放弃书法;又因为成长我发现书法的重要而想到学习和书法兼备，这一步一步难道不就是成长吗?
在成长的过程中，我不仅身体长高了，知识也得到了长进，而且还明白了许多道理——如果你喜欢什么东西，就一定要学到最后，不论发生任何意外，不要放弃，要记住，坚持就是胜利。这些就是我成长的感悟。
