最美的瞬间写事作文六年级【一】
生活中的美常常表现在那灵动的一瞬间，人的一个表情，一个举动就是美丽的瞬间。而令我记忆最深刻的是那一次……记得那是在去年暑假，我和爸爸妈妈去北京旅游，到达北京我们第一站是北京天安门，因为这规定是周末，去游玩的人自然也多了起来，人们在规天安门前形成了人海旅客们在门前拍照的拍照、排队的排队，但有很多人都在吃东西，人们吃完了的食品包装袋也随处可见，或许是因为天太热人们实在撑不住了，或许是因为人们素质太差。
可就在我为排队而感到无聊时，一个瘦弱的身体映入了我的眼帘，他穿着白色的衬衫，脚上的鞋子看起来也已很破旧了，他那黝黑的脸上淌下了许多汗珠，看看他在干嘛呢?原来，他在为旅客们拾起他们随手扔下的食品包装袋，他看上去大概已经上了年纪了，本来就很僵硬的背部使他要费很大的力气才能弯下腰，去一个一个地拾起旅客扔的垃圾，并反这些垃圾都放在一个小布袋了里。
似乎很少有人能注意到他，他也不炫耀什么，只是不辞辛苦地为人们服务着，默默地为人们拾起他们扔下的垃圾，虽然没有几个人能够注意到精瘦的他，但是，他依旧不求回报地为人们服务，支捡人们随手扔下的又脏以多的垃圾。
这位精瘦的老人努力地弯下腰去拾垃圾时的情景，让我产生了对他的敬佩之情，就是这样的一位老人，不顾一切地为这个社会服务着，为人们服务着，他心中一直有要为这个社会作出贡献的念头，一直有作为这个社会的一份子，我要为他人服务的念头，虽然他已经上了年纪，但是，他还想着要为社会作贡献。
那位老人弯下腰，拾起地上的垃圾的\'这最美的瞬间，让我印象深刻。
最美的瞬间写事作文六年级【二】
那是七月的一天，艳阳高照，绿柳鸣蝉。而我则和婆婆一起去成都文轩书城参加“我的一本课外书”演讲比赛的复赛。
说实话，当时我的心情非常复杂。既有入围复赛的兴奋，又有对于未知前路的紧张与恐惧；还有对于荣誉的渴望，以及几分“不成功，便成仁”之意。这在现在看来或许有些可笑，但我当时的心情就是这样，五味杂陈。
走进新华文轩的大门，映入眼帘的一幕顿时令我的心里七上八下。只见文轩书城的大厅已被挤得满满当当，有数以百计的小选手在焦急的等待着。我心里暗道：“怎么会有这么多选手呀？不知道能否从中脱颖而出呢？”此时，我走到大厅的中心，下意识地抬头向上望了望，只见每一层的环形护栏旁都是黑压压的人群。他们的目光都汇聚在这大厅中，期待着比赛的开始。这一下，我的心里更加紧张了，冷汗大颗大颗地落下来。
很快，比赛便拉开帷幕。我一边等待着，一边屏息凝神，仔细聆听着比赛的状况。当我得知大部分参赛选手大多以童话寓言作为演讲题材是，心中这才有了几分底气，暗自思忖道：“这读书演讲比赛一定十分注重演讲者对于书的剖析，而童话寓言大多浅显易懂，看来，这其他参赛选手的.实力也没有我想象中那么强。”
这时，广播又响起了：“请0236号选手到一号比赛区。”我低头瞧了瞧胸前的号码牌，这不叫得正是自己吗？我立刻起身，走入了一号比赛区。
走入比赛区，我首先向评委深深的鞠了一躬，看了看评委。这三位评委中有一位年纪较轻的阿姨和两位爷爷。那两位老的评委皆是一脸的严肃，只有阿姨的面色要温和一些。待到工作人员调试好话筒后，哪位阿姨向我点了点头，说：“可以开始了。”得到指令后，我立刻开始演讲：“我这次演讲的题目是《信仰的力量》。在演讲过程中，我还不忘瞅瞅评委们的表情，可惜，他们的面色从头至尾都一个样，我什么也没有看出来。
终于，我完成了演讲。此时，我的汗水已经浸湿了衣衫，额上汗珠密布。这时，那年龄最长的评委发话了：“接下来，我问你几个关于书的问题。大家都知道，名人传记有很多，那这本《屈原》在什么地方吸引了你？”我沉吟半刻，答道：“这本书最吸引我在与。”
随后，评委又连连问了我几十个问题，我刚开始时还能从容作答，可到了后面，我便有些招架不住了，对于一些问题也只能努力组织一下语言敷衍过去。
终于，评委结束了提问，我如释重负，抹了抹汗，和婆婆一起离开了比赛场。在回家的路上，我还在担心能否获得评委的认可，但现在看来这些担心都是多余的。
时至今日，再看看这张奖状，我心中顿时感慨万千，它凝聚着我的汗水，见证着我的努力，同时，也是对于我最好的回报！
最美的瞬间写事作文六年级【三】
我还记得那时一个炎热的下午，老是叫我们到幼儿园去拍毕业照，当时人海茫茫，而我在第11个拍的，拍之前我问妈妈：“妈妈做什么动作”妈妈说：“你自己去想”。拍的时候我心里很紧张，只听“咔嚓”一声我的毕业照就拍下来了，我飞快的跑去问妈妈说：“拍的\'好吗？”妈妈回答说“好，好，好极了！”当我听见时别提我有多高兴了，仿佛我立刻就能直跳三丈，飞入云霄，这是我才发现同学们都在喊我呢，正当我和同学们在玩的时候，我一不小心就摔了个“狗啃泥”，同学们顿时笑了起来，之后我就生气的回家去了。
当我得到幼儿园毕业照片时，我又好像回到从前快乐的时光，但时光不能倒流，只能向前走，当时我就为我自己定了一个目标：“杨万顺，不能放弃，不能失败，只能前进，不准后退。”真是时不待我，一转眼我就成了三年级的小学生了。
最美的瞬间写事作文六年级【四】
那一瞬，改变了一个残疾人的一生;那一瞬，震撼了千千万万正常人;那一瞬，创造了许许多多美丽的奇迹;那一瞬，成为永恒。我的眼前浮现出了无数残疾人最美丽的一瞬：患小儿麻痹症的歌手郑智化拄着双拐在舞台上高唱《水手》;聋哑艺术家邰丽华与其他聋哑女子表演《千手观音》;自幼因病成为盲、聋人的海伦。凯勒顽强地伏案写作……
提起这些自强不息的残疾人生命中最为辉煌的时刻，我不由地又想起那个弱不禁风的背影，那最美的一瞬间，感人至深……
几年前，那个清风荡漾的黄昏，我和几个朋友正在村口玩耍，若有若无的二胡声随风飘入耳畔。循着声音走去，我们在大樟树下看见了一抹背影。他正盘腿坐着，优美动听的二胡声从他手指间缓缓流出。我听得入迷，或许他听到了我们的声音，灵泉一般的二胡声戛然而止，他转过头来。
他那饱经风霜的脸上刻满了岁月的痕迹，面黄肌瘦，好像大病新愈的人，浓眉，高挺的鼻梁，眼睛闭着。片刻后，琴声悠扬飘起，二胡声飘荡在空气中，时间仿佛定格在那一刻，世界仿佛除了他与二胡，就什么也没有了。
许久，一个顽皮的孩子似乎发现了有什么不对劲，他端详起那人的脸，悄悄走过去，脏乎乎的小手在他的眼前晃了又晃，那人没反应，孩子顿时呆住了。听众们即刻小声地议论起来“他是盲人咧!”“真不知他是怎样做到的。”他一定听到了，可那苍白的脸上没有一点反应。
他是来投亲的，听他的亲人说，他天生不会说话，后来又因事故让他双目失明。
我愕然，抑扬顿挫的琴声，如泣如诉，仿佛在叹人世间世事无常。当琴弓往上扬时，二胡的悲鸣加大，为这个黄昏渲染上凄美的色彩。忽然，迸出一丝欢快的咽声，取代了所有的悲伤，最后的一线希望将黑暗抽离，如同他时起时浮的人生，被二胡描绘出点点斑斓的色彩。
这一瞬，我终于感到了一个肢体不全的人美丽的心灵。他们为了自己的梦想，比正常人多付出了百倍千倍。虽然他们有的并没有成功，但至少他们努力过了。虽然他们肢体并不完美，但他们仍是凭借自己惊人的毅力创造了奇迹。
最美的瞬间写事作文六年级【五】
你很美，美得那么认真。
你很干练，惊人的语速是你的“拿手好戏”，面对着一张张茫然的面孔，你可以用你从容淡定的姿态将这一切转变。一站上讲台，你仿佛被打了“强心剂”，那样一丝不苟的神情，那样准确清晰的思维，让人不得不敬仰。当我们不理解时，你却可以不耐其烦地讲一遍又一遍，望着你看到我们豁然开朗时嘴角挂着的一抹微笑，那一瞬间，真美。
你很美，美得那么有勇气。
我们班级，在别人眼里的标签，永远被定位为“最差，最烂，最乱班”，当所有人都以贬低的\'姿态鸟瞰我们，甚至出言不逊时，是你，用你的伶牙俐齿直接而霸气的对你面前的愚昧者说：“不”。是你，用你与生俱来的王者风范对你面前的44名“饱经风霜”的少年们说：“我相信你们。”那一刻，你坚定的样子印在我的脑海，在梦中无数次的翻滚，是你的信念造就我们班级的前进，是你的勇气铸成了我们心中屹立不倒的围墙。那一瞬间，真美。
你很美，美得那么直率。
用不恰当的方式来说，你很和我们的胃口。你不迂腐，你很理解我们，我们的叛逆在你的眼中变成了无人关心的孩子宣泄自己内心不满的方式，你不会很凶地责骂我们，但你也不会用长篇大论镇压我们内心的怒火，反而，你用你强有力的语言与我们展开一番对峙，用朴实中隐藏深意的话语缝补我们千疮百孔的心。我们喜欢叫你姐，然而你也从来不拒绝，和你在一起的时光，永远是那么欢乐。看着你用号大的嗓门讲述着你的故事时，那一瞬间，真美。
你很美，美得那么善良。
暴风雨前总是没有征兆。在暑假的轻松生活中，我们得知了你下学期要离开的消息，看着手机短信中简短的话语，一阵苦楚涌上心头，鼻子一酸，眼泪淹没了一切，周围是水蒙蒙的一片。你的离开，让我们班级的气氛回到了最初的伤感，本以为，你早已忘了这个曾给你带来太多太多匪夷所思的“惊喜”的大家庭，可就在最近，从其他老师的嘴里得知，原来，你从来没有忘记过我们，你依然默默地关心着我们。一句“我想你们”让心灵相通的我们在心中偷偷落泪。脑子里不经意回想起过去的美好，你的形象依旧历历在目，那一瞬间，真美。
无数个美丽的瞬间，连接成了无数个美丽的回忆，造就成了这样一个美丽的你。
我最亲爱的老师，我们想你！
最美的瞬间写事作文六年级【六】
上课铃声一响，我们就回到自己的座位上坐好耐心地等待老师来给我们上课。老师走进教室，相互问好后就开始上课了。他先让我们自己看书，学习理解课文的内容，同时掌握课文的重点难点。
看完书，向我们提出了几个问题。“磁铁有哪一些性能？”同学们不约而同地举起了手。老师随便叫了两位学生。他们滔滔不绝地说出了磁铁的吸铁、指南北和同极想斥，异极相吸的三个性能。老师听了满意地点点头。接着，他又提了几个问题，我们都一一准确地回答了。这时，老师拿起一块磁铁问我们这是磁铁的什么，那是磁铁的什么，N表示什么，S表示什么，哪一个部位吸起的大头针多……同时，他根据我们的回答做起了实验给我们看。同学们回答得都非常正确。那块磁铁离开大头针还有二、三厘米远的地方就把它们给吸引了起来。两个磁极吸引的大头针最多，中间部分几乎连一只大头针都没有吸引到。接着，他把一条磁铁悬挂起来。果然，当磁铁静止的\'时候S指着南，N指向北。老师还做一些实验。我们都看得清楚。
现在，应该我们做实验了。老师叫组长走上前去拿实验盒。组长刚拿回来，黄戌奇就抢着打开实验盒，把两块大的磁铁拿走了。他还把另外一块递给了董杰，只有我拿不到大磁铁只好做一些不这么有趣的实验。后来，我看到他在得意地和旁边小组的同学聊天。边上的那几个小组都很好地协作，他们都做得非常高兴。我好忌妒他们！这时，我转眼一想他聊天那么起劲，还不如趁这个机会把大磁铁拿一块过来。我就抓住这个机会悄悄地拿了一块大磁铁过来。我看着他毫无察觉的样子，开心得笑了起来！但愿他继续聊天去吧！我抓紧机会做起了有趣的实验来了……
我一堂课真让我高兴，让我永远忘不了！
