路作文600字初二【一】
周杰伦的《一路向北》在mp4中播放了一遍又一遍，QQ空间的名称在键盘上敲击出四个坚毅的字迹，被永恒定格！起码永恒的期限将会是高中三年，甚至更久！因为这是我们的诺言，青春的承诺！
电脑的桌面是一张北京外国语学院的图片，我曾无数次在网页上浏览过这所大学的介绍，曾无数次幻想以北外学生的身份出现在这所梦寐的院校！每当荧屏上出现北外学子精彩的讲演我都迫不及待地冲到电视前傻傻地盯着，更见坚定了我的北外梦！要向北一定要向北方行去！
他的口才很好，音色也相当完美，大概是上天的眷顾给了他一副好嗓子。他是我的好朋友，他的梦想是中国传媒，以前他经常在班里朗诵甚至不时献歌一曲。《为了谁》的旋律一定未办理每个人所熟悉的！为此还被我美名曰“黑山老吆”可他的吆喝声精妙绝伦！夸张些也算是艺术吧！因此在他的空间名声上也依然写下一路向北！
这是我们的约定，我们梦想的开始。也许有一天会回到原点也就是那时我们梦想不再是梦！
我们考到同一所学校，一同从梦想的起点出发，可是人生不如意十有八九，他倒了一个陌生的环境，那里本来不属于他--个单纯的怀着梦想的追梦者！他很孤单可是当初的梦想不会变，那天晚上他发信息给我，他说：“我想着一定是老天在考验我，我没有那么脆弱，不会那么容易被击败，一路向北不会变！”我很佩服他的执着笃定！相比我是幸运的我应该满足应该更努力，外界因素一定不会是成功最主要的决定因素！我始终相信，只要追梦者的脚步不曾停息一切挫折与困难只能作为人生的一种际遇却不能阻碍成功！
我们只是一群单纯、简单的追梦的孩子，只是在为了梦想而努力，如同万千追梦者一样我们有付出，我们所付出的会被一抹叫做“青春”的记忆收藏。失败，我们不言弃，却一如既往高傲固执的向前走！受伤，我们不哭泣，却更加坚定的走向远方，走进我们的梦想！
周围的朋友空间名声优越来越多改为“一路向北”，一路向北是我们青春的誓言，人生的写照！
我们背起行囊，倔强的走向远方······
路作文600字初二【二】
盘曲路上，两条道路显现在眼前。
登上了黄山，才知道曲折蜿蜒的意思。整个山区山连山岭连岭，遮天映日的山峰上一条条石质栈道如苍龙盘旋其中，一眼望不到边。行走在一条条石阶之上，仿佛进入了一个死循环，怎么也看不到终点。正当我爬得大汗淋漓之时，一条岔道出现。道路口有标牌，一条是通往缆车的路，一条是通往厅峰峻岭的路。
我心里大喜，这缆车可以直通山顶，而要是继续走下去的话，不知多久才能走完，又费力又费时。相比之下，坐缆车这条路就轻松得多。我选择好了路线，登上缆车，准备着一步登天。
缆车发动了，没有一处拐弯抺角，穿过重重山峰直奔山顶。望着脚下还在攀登的游人们，心中也是有几分疑惑，放着轻松的缆车不坐，为什么非要继续走呢？他们不累吗？
缆车到了终点，我迫不及待地登上山，饱览山顶的美景。就在我打算登缆车直接下山时，原先选择爬山的一群人气喘吁吁地爬了上来。
他们看上去虽然十分疲乏，但是充满活跃欢快的气氛，我走上前询问经过，才得知原来这山中包含许多奇特美景，浏览美景，比乘缆车快乐得多。
我后悔不己，风景在路上。我因为贪图一时的轻松，失去了沿途美景的兴致。人生亦如登山，一步一步地走向终点，倘若中途放弃或想通过捷径，只会付出更大的代价，只有脚踏实地地走下去，才会得到另一条路上的美景。
另一条路，看似险阻重重，却充满沿途的风光无限与磨炼的意志。
路作文600字初二【三】
“又考差了。”我苦叹着。
厨房失去了动静，“咔”地一声开门声从我耳边传来，我关上台灯，假装早已睡着。模糊中灯又被打开，你轻轻地从我手中拿过试卷，久久不作动静。我再也按耐不住内心的悲伤，还是哭出声来。你轻轻地抚摸着我的头，装作满不在乎地说：“又考差啦，不要紧啊！谁都有没考好的时候，不要太伤心了。”你轻轻地拭去我眼角的泪水。“快点，把脸洗一洗，我今天做了你最喜欢吃的糖醋鱼，要吃多一点啊。”我拿出试卷，暗暗下定决心，下一次我一定要考好。
一路有你，让我依靠。
为了应对考试，考前我还不停地背书复习。已深夜十一点了，仍没有睡觉。
“妈，你先睡吧，不用等我了，都这么晚了！”
“不，不用，我老了，容易失眠睡不着。”你揉了揉眼睛，疲惫地对我说。
桌边的热牛奶一直冒着热气，直至冷却，你又拿去热了。不知道热了多少回，你躺在桌边，终于还是入睡了。已经深夜十二点多了，我收拾好书包，准备睡觉，应对明天的考试。
“妈妈，你醒醒，快睡到床上去吧。”我轻轻地推了推你。
“你复习好了吗？妈妈没关系，快复习吧。”你那粗糙的手轻哈着嘴巴。
第二天，我早早地醒了，天还没亮，你还在睡吧。我打开门，可惜我想错了，厨房里，一个熟悉的身影在忙碌着。
“醒了呀，再多睡会吧，不要紧的，天还没亮呢。”
我久久站着，望着你忙碌的背影，一股暖流涌上心头……
客厅里，热牛奶和面包的芳香阵阵入鼻。
“妈妈，我走了，今天早点去。”
“等等，孩子，这个，你拿着，我特地帮你求的，拿着它，准能考好，一路要小心啊！”
我接过手中的幸运符，带着热腾腾的面包走向学校，心不*一阵轻松。一路走来，还好有你。我将幸运符攥在手中，就好像你牵着我的手一路走来。
一路有你，真好！不管是考试失利，还是何时，总有个肩膀让我依靠。
路作文600字初二【四】
我家附近，有一座桥，因地势较高，人们需要沿桥边平行的一条道路，走很长一段路才能转到那桥所在道路，再沿路上桥。在这两条平行的道路之间，种上了绿化，远远望去，这片草坡就像一片碧绿的地毯。
桥下，是21路公交车的终点站，每天都有很多人下车上桥，也会有很多人下桥来坐车。不知从什么时候开始，有人从草坡上穿行，后来，越来越多的人横穿绿化，渐渐地，这片草坡上出现了好几条小路，露出了黄色的泥土。
还记得那时，我为了完成班主任周末布置的环保小调查，在爸爸的陪同下，等候在桥上。
看到有个叔叔从小“路”走上来了，我抢上前去，问道：“请问您为什么要从这儿走呢？”叔叔很诧异，但看了看拿着纸笔的我，还是回答道：“这儿走更方便。”
又过了一会儿，一位爷爷提着自行车走上坡来，我问了他同样的问题，他告诉我：“这里近。”说着把车往前一推，翻身上车，走了。
随后，我又问了几个人，回答不外乎“近”、“方便”、“省时间”之类的答案。
问题源头找到了，我于是写了一篇《环保小调查》，介绍这次调查的情况，并建议，沿草坡修一条小路以方便行人，或在前面再增加个出口，同时开展宣传教育，对践踏绿化的行为加以劝阻。
令我高兴的是，我的建议很快被社区采纳，在公交车站旁修了一条上桥的路，人们从这里踩着石板铺就的台阶，拾级而上，方便多了。而前面坡度稍缓处，又多修了个出口，两个路口，一来一往，车辆进出也有序多了。过了一段时间，绿化带里的几条小路又惭惭泛出了绿色，到现在已看不出那些曾经的露出黄土的小道了。
我有时在想，假如不修那条上坡的道，改成竖一块爱护绿化的小牌子，能不能阻止大家横穿绿化带呢？结果可以想见，因为沿草坡上桥确实更加方便，人们还是会有理由选择方便的路，即便那是一条并不是很舒适的路，时间一长，这样的路可能还会再多出几条。而修一条“走的人多”的路，既顺应民意，方便了大家，也能避免更多的绿化变成小路。
由此，我联想到，生活中“路”很多，多听听大家的意见，多考虑大家的感受，走什么样的路便不难选择了。
路作文600字初二【五】
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，投过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。
我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去勘探。
四月，远没有五月的明朗，虽已褪去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌寒风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒伸向远方……
看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，将枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑不走寻常路高中作文8篇。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思?你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟新道，以执著来镌刻一道凄美的风景吗?
低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗?我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出!伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均一、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同吗?即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作?
小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”?诚如是，我定将铭记，也要铭记你至上而下，汩汩而流的热血!晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而蒙?的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的\'心。看来，你注定要扮演一个走在不同于常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇!
芦苇――蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音你的执著，带给我倔强的勇气;你的沉稳，教会我踏实地迈步;你的诗意，引领我叩开文学之门，你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只须静待雷电，来奏响青春的乐章!
路作文600字初二【六】
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师深深叮咛，无微呵护中，多少位老师印在莘莘学子心中啊——题记
她，五（一）班的班主任李老师。一个普普通通，平凡得不能再平凡的语文老师，然而，我们被她吸引的是她身上展现出的无可抗拒的人格魅力：带病坚持上课、批改作业；注重我们学习潜质的发挥和身心的健康成长。
有一天，我来到教室，突然发现平时陪着同学们早读的李老师不在。后来听见同学们说，李老师感冒了，嗓子哑得很厉害，医生给她开了一个星期的病假。第二天，我没想到李老师竟然来上课了。她无力的靠在讲桌旁，声音沙哑，显得非常憔悴。到后来，李老师每说一句话都似乎是竭力喊出来的，那时候是个阴天，我坐在教室还感到阵阵寒意，我看到李老师苍白的脸上冒出汗珠。下了课，我有事情去办公室，看见李老师正靠在椅子上，手里还捏着一支红笔。唔，李老师还在为我们批改作业呢！并没有休息了。我顿时感动了。
李老师还注重我们阅读量的扩大。在班上开了一个图书角。有一次，我、邵邵、邱邱被老师叫到办公室，李老师对我们说，班上要成立一个图书角，由你们担任管理员。邵邵，你从网上搜集一些图书管理制度。邱邱，你做一个借、还、捐书的记录登记表。朱朱，你把登记表打印出来。看得出来李老师是花了时间，精心准备了的。
几天后，“小树叶”图书馆成立了。成立第一天，李老师就捐了好几本书，并鼓励同学们多看书。从此以后，我班掀起了一股读书热潮，就连那些平时爱调皮的同学，一有时间，就会捧起一本喜欢的书，开始认真地读起来。经过一段时间，在班里举行的辩论和演讲会上，同学们一个个像“饱读诗书”一样，平时积累的好词佳句都派上了用场。
李老师非常注重我们的健康成长，对个子瘦小的同学，李老师总会把自己午餐盒里的肉给她们夹一些；对胖得同学，李老师总会给他们夹些菜。最后，自己餐盒里只剩下一点点饭菜。每当我们问李老师为何自己不多吃一点的时候，李老师总是笑着说：“我多吃了会长胖，你们吃多点就会长高。”我看着李老师的笑容，突然有些哽咽。因为李老师一点都不胖啊！
哦，感谢您，我们的老师，是您教会了我做人的道理。
