六年级语文第三单元作文400字左右(语文六年级上三单元作文400字)

六年级语文第三单元作文400字左右(语文六年级上三单元作文400字)

首页话题更新时间:2023-01-31 10:41:10
六年级语文第三单元作文400字左右(语文六年级上三单元作文400字)

六年级语文第三单元作文400字左右【一】

遥感卫星

①信息技术革命,是传送信息技术的更新,是获取信息手段的突破。获取人类认识世界的一些深层次关键信息是至关重要的。a遥感卫星就是人类获取重要信息的重要工具。它远在太空就可以看清人们在地面察觉不到地质断层,代替人们勘察无人区内的情况,发现地下的石油、古迹。

②我国宝成铁路自建成以来,长期被滑坡、塌方灾害困扰。长期以来,铁道专家一直找不出内在原因,只能年复一年的在灾害与维修的怪圈中折腾。然而在我国发射的返回式遥感卫星拍摄的照片上清晰的显示出,这条铁路一些地段处于地层的断裂带上,于是铁路部门立即采取了加固地层的措施,才从根本上减少了山体滑坡时事故的发生。

③利用遥感卫星进行国土普查,是人类获取信息的'另一重要途径。b例如,我国对于青藏高原等人迹罕至、自然条件恶劣之地进行普查,遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的140倍,只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作;如用飞机航拍,则需30人用几个月时间;如用人工则需几年。

④我国石油地质队员在对柴达木盆地“伊克雅乌汝”油气构造进行调查时,26人苦战4个月,才测出568个点,以此绘制出五万分之一的地质图;而卫星仅用一张照片就把情况看清,还发现了地面测量中无法发现的断层构造。

⑤我国考古工作者还利用遥感卫星图片,发现了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城,在遥感卫星照片上被发现,并确认是元朝忽必烈为其女儿鲁国大长公主兴建的应昌古城。

1、本文的说明顺序是 。对本文结构理解正确的一项是

A.①/②③④⑤ B.①②/③④⑤

C.①②③④/⑤ D.①/②③/④⑤

2、理解文中画横线句子所运用的说明方法:

①a句运用的说明方法是 (A、下定义 B、作诠释)

②b句除运用了举例子、列数字外,还运用了什么说明方法?运用这种说明方法有何具体作用?

3、第四段画浪线句子所说明的对象的特征之一是

4、理解第二段中加点词 :

①“一直”不能删掉,这是因为

②“才”的用法是 。

A、表示强调所说的事 B、表示对比之下数量少

C、表示事情发生得晚 D、表示只有在某种情况下然后怎样

六年级语文第三单元作文400字左右【二】

我曾在书上看到过一组漫画:有一住在井里的小青蛙,它想出来见见世面,就从井里跳了出来。可没想到,外面都是野味餐馆。它吓得赶忙跳进井里,不出来了。

看了这组漫画,我感慨万千:这些小生灵是多么可怜呀!这些人是多么残忍呀!难道他们不会换位思考一下吗?如果被捕***的是他们,这些人还会这样吗?

就像这只小青蛙,它本该在丛林里无忧无虑的和同伴们嬉戏,玩耍,捉小虫子吃的。可这些人破坏了他们的家园,捉走了许许多多的小青蛙,让这只小青蛙无家可归。小青蛙连去看看外面的世界都不敢了,只好做一只真正的“井底之蛙”。我相信,不久之后,这只小青蛙也会成为餐桌上的菜肴……

还记得2003年那场灾难吗?对!那就是让人闻风丧胆的“非典”那场可怕的瘟疫,那场人与疾病的殊死较量!而这一切,只是由于一种野生动物——果子狸引起的。其实,只要人们不去捕***、吃果子狸,就完全可以避免这场瘟疫!

请您保护野生动物吧!请您给野生动物一个温暖的家吧!

六年级语文第三单元作文400字左右【三】

蚂蚁是一种小到不起眼的昆虫,但它们的一种精神值得我们学习,那就是团队精神。

为什么说得我们学习呢?

因为:“一根筷子很容易折断,而一把筷子就不容易折断”。然而人也是一样的,如果一个人的话,就很容易在困难面前低头,而且很容易被打败。但上如果一群人的话,就不容易被问题难倒,这个团体也很坚强,也不容易被打败。

有一次,我在看蚂蚁搬运食物时,看到有一群蚂蚁在一起搬运一个吃剩的苹果,这个苹果比它们大得多,它们齐心协力,把终于把食物搬到洞里,这一幕令我十分感动,正所谓:“人心齐,泰山移”,这小小的蚂蚁都能这么团结,但为什么我们聪明的人都不懂得合作呢?

大家也要像蚂蚁一样,碰到困难就要寻找他人帮忙,就像蚂蚁一样,碰到自己搬不动的食物,就会寻找更多的帮手,并不会逞强。

蚂蚁给我的启示是:“大家要懂得团结,合作,而且要学习蚂蚁那种不屈不挠的精神,就是不轻易放弃眼前的食物,绝不会像我们人一样碰到点小问题就半途而废。

蚂蚁教会了我很多东西。

六年级语文第三单元作文400字左右【四】

秋姑娘来了!秋姑娘来了!秋姑娘乘着凉爽的秋风,带着金黄色的和五彩的服饰,迈着轻盈的脚步,来的了人间,给大地换上了新装。带来了丰收,也给人们带来了喜悦和欢悦。

秋姑娘带着美丽的服饰来到了公园里,公园里的菊花展开了笑颜,盛开了。红的,黄的白的,一丛丛,一盆盆,可美丽了!

秋姑娘飞进树林,树林里立刻变了样,树上的叶子染成了各种颜色,一阵风吹来,这些彩色的叶子打着转儿从树上落下来,像一群群彩色的蝴蝶在翩翩起舞,可好看了。地上一层厚厚的叶子,像是秋姑娘给大地盖上了一床彩色的被子。

山岗上是一片枫树林。秋姑娘飞来时,轻轻抚摸它们的叶子,枫树的叶子立刻羞红了脸,像着了火一样。

菜园里听说秋姑娘来了,更加忙开了,一个个胖娃娃似的大冬瓜全是穿着白纱,躺在地上不肯起来,硬要秋姑娘包它们一下才肯起来。茄子穿着紫色的袍子,在队伍里起劲的喊着:欢迎,欢迎,热烈欢迎!那边一对对姐妹花似的一个个辣椒穿着红色或青色的长裙子,像欢快地跳着双人舞。这边一大片的青菜,白菜,穿着绿色或绿白相间耳朵连衣裙,挨挨挤挤地跳着集体舞一齐来欢迎秋姑娘的到来。

秋姑娘来到哪里,哪里就是一片丰收的喜悦!

秋姑娘来到哪里,哪里就有一片美丽的景色!

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