五年级描写猪的作文【一】
在一个鸟语花香的村庄里，住着一头牛和一头猪，他们俩是一对形影不离的好朋友。有一天，猪来到牛跟前，向牛抱怨道：“我一点儿也不受人们的欢迎，可是人们却经常夸奖你。你给予人类牛奶和牛肉，而我给予人类火腿和香肠。可大家却不喜欢我，这是为什么呢？”牛听了，想了想，和蔼可亲地说：“其实我也不知道这是为什么，我们一起去问问森林里的朋友们吧！”猪听了，笑眯眯地点了点头，于是，他们带着困惑向森林走去……
猪一来到长满奇花异草的大森林里，就听到了清脆又动人的歌声。哦，是黄莺小姐，“我是一只小鸟，美丽的小鸟——”“嘿，打扰一下！”老猪用那公鸭嗓打断了黄莺的歌唱，“为什么大家都不喜欢我老猪呢？”“那还用说！”黄莺轻蔑地瞄了老猪，“你们猪的'声音难听极了，一叫起来山河变色，花树枯萎，惊天动地，吵得大家不得安宁。哪像我，声音甜美，如银铃一般，听了会使你心旷神怡……”黄莺正自我陶醉时，老猪气急败坏地大喊：“我不服气！这声音是我祖先一代代传下来的，关我屁事！牛的声音也没比我好多少，他为什么这么受欢迎？！”猪已拉着牛怒气冲冲地走了。
猪和牛询问了一只又一只的动物，有的说猪呆头呆脑，有的说猪长得丑陋……各种答案莫衷一是。这时，他们想：都说人类是最聪明的，不如去问问人。于是猪和牛就向城市进发了。
猪和牛来到繁华大城市的一个图书馆里，看到一个西装革履的人正在专心致志地看书，他们便走上前去彬彬有礼地问：“聪明的人类啊，为什么大家都不喜欢猪，而喜欢牛呢？”那人听了，沉思了片刻，笑盈盈地说：“猪是死后才把自己的身躯奉献给人们的，而牛一生都是在为人们服务，它为农民耕田，任劳任怨，默默无闻，所以才会这么受人欢迎。”猪听后才恍然大悟，心悦诚服地点点头，为自己的无知而感到羞愧。
从此以后，猪听到人们赞叹牛，都会觉得理所当然，觉得自愧不如。
五年级描写猪的作文【二】
有的人喜欢可爱的小猫，有的人喜欢机警的小狗，还有的人喜欢金灿灿的小鸡……可是，我最喜欢的是肥头大耳的小猪。
小猪的样子可爱极了！它的脑袋又大又圆，一双小眼睛眯成了一条缝。一个大鼻子总是向上翘着，露出了两个圆溜溜的大鼻孔，像是通风孔。一张大嘴巴张得像一个大皮球那么大，两只大耳朵活像两把扇子一样向下垂。一个大肥肚子弹性十足，像里面装了许多大弹簧。走起路来，摇头晃脑，屁股呢？一扭一扭的。尾巴呢？一甩一甩的，可爱极了！
一提起猪，可能很多人脑子里冒出来的第一个想法就是猪不就是那喜欢吃，又喜欢睡的“懒虫”吗？的确，小猪十分好吃懒做。一次，我提了一桶热乎乎的猪饲料，把它放在猪圈里。过了一会儿，一只肥头大耳的小猪拖着带满泥的身子来到饲料旁。只见它先用鼻子拱一拱，碰了碰饲料，闻了闻，舔了舔，才用嘴大口大口地吃。吃的时候，不仅不时发出哼哼声，嘴巴还老是闲不住，总是一拱一拱，把汤汁和食物拱得满地都是。吃完后的小猪十分懒，有的望着饲料发呆，有的在泥地里打滚，还有的在呼呼大睡。
猪喜欢在泥地里打滚，每天都躺在泥地里。难怪呀！它们的身上老是有一堆干了的臭泥巴。对了，猪的身上还总有一股臭味，这一点可是小时候掉进猪圈里才发现的。那时候，当妈妈从猪圈把我“救”出来时，她忍不住捂住鼻子，嘴里不停地说：“好臭呀！”
小猪虽然贪吃贪睡，但我还是很喜欢它，因为它的出现给我的的生活带来了无穷的乐趣。
评语：
观察细致、想象丰富，写出了自己的内心想法！遗憾的是结尾提到猪给自己的生活带来乐趣，文中却没有体现出来。
五年级描写猪的作文【三】
我家的院子里有一棵猪笼草。
它的气味芬芳，而且颜色非常鲜艳，像是披着一件五颜六色的外套。
它的外形奇特极了，是个瓶子状的。“瓶子”上有一个盖子。可别小看了这个盖子，它的用处可多理！可以为“瓶子”遮风挡雨，还可以分泌出甜甜的汁液。
有一次，我看见一只小蚂蚁从猪笼草“身上”爬过。我想：猪笼草肯定要被咬了。没想到蚂蚁不但没咬猪笼草还掉进了猪笼草大大的瓶子里。这回我纳闷了，蚂蚁不可能直接“跳”进猪笼草的口袋里的，那它是怎么掉进去的呢？
于是，我走到猪笼草前，仔细地看了看，可是一无所获。
我便跑到爸爸面前，问：“爸爸，爸爸，蚂蚁怎么掉进猪笼草里的？”
“可能是与它分泌出来的汁液有关，具体我也不知道。”爸爸说。
我摸了摸“盖子”上的汁液，情不自禁地舔了舔。这汁液可真好吃，又甜又香……就当我沉静在甜美的味道里时，舌头突然感觉麻麻的，接着头也开始晕了。这是怎么回事呀？
这时，我想起了蚂蚁掉进猪笼草里的事，联想父亲的话，我恍然大悟。
原来，猪笼草之所以可以捕虫，是靠着又甜又香的汁液把虫子吸引过来，虫子吃下这汁液，就会觉得头晕、脚软，自然就掉进猪笼草的瓶子里。
多么有趣的猪笼草哇！
