可爱的小燕子六年级作文【一】
这两只小燕子十分活泼，所以我叫第一只燕子活活，第二只燕子泼泼。它们经常在附近的天空飞来飞去，有的时候飞累了，就站在天线上休息。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，再加上音符似的活活、泼泼，多么像春姑娘在弹曲子啊！它们累了的时候，就在我家屋檐下的燕巢里休息。
虽然这两只小燕子十分活泼，但有时候就十分的淘气。记得有一次，我和爷爷、奶奶在吃饭，忽然活活拉了一团大便在我碗里，我生气极了，我拿着筷子向活活扔去，可活活飞来飞去，灵活地躲开了我的攻击，我心想：老虎不发威，你当我是病猫？虽然爷爷在旁安慰我，但是，我不听，不罢休。正在这时，泼泼来了个空中大便，我恼羞成怒，恨不得剥了泼泼的皮。我死追着活活泼泼，活活泼泼好像也知道错了，于是就飞回燕巢，后来什么东西也不吃，什么也不喝。这时，我的`气早就飞到九霄云外去了，我为自己的行为感到后悔，后来，活活泼泼好象也明白了我的心思，又活泼起来了，它们动听悦耳的叫声，让我心旷神怡。
啊，活活泼泼，你们活泼可爱，你们是春天的使者，我喜欢你们！
可爱的小燕子六年级作文【二】
我喜欢许多小动物，其中最喜欢的是小兔子。它长着一对长长的`耳朵，颜色白里透红；一双红红的眼睛，像是红宝石镶嵌上去的，一闪一闪，逗人极了；那小嘴是个三瓣嘴，像是不高兴老是嘟着，就嘟成了这样。上面还长着小猫一样的小胡子呢；身体白白的，像是下大雪时的雪花，能和白鹅的羽毛媲美，捧在手里，像一团棉花似的，软绵绵的，热乎乎的；尾巴短短的小小的，像一团毛茸茸的绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又像摇动的风铃。它很喜欢站立，两只前爪放在胸前，头抬得很高，眼朝天看，嘴巴一动一动，像在数星星，好像嘴里还念叨着：一颗、两颗、三颗我也有一只小白兔，别提有多淘气可爱了！因此，我给它取名为：小小。
看着这么可爱淘气的一个小动物，我当然得给它安个舒适的家咯！当我把棉花塞进笼子里的时候，淘气机灵的小小一下子就从笼子里钻了出来。当我把小小的房间装饰得舒适无比时，我才发现，我机灵可爱的小小不见了！这令我非常得着急，当时，我惊慌意乱得手足无措，不知该怎么办才好。忽然，我在厨房发现了一个小身影，我急忙过去。啊，那是小小。我终于找到了，我的心一下子高兴起来。对小小说：你说你这个馋嘴猫，我终于找到你了，你都快把我吓死了。可是小小却若无其事的望着我，我拍了拍它的屁股你这个小家伙，我这么着急的找你，你却你在做什么啊？小小用那双水汪汪的眼睛无辜的望着我，在那个眼神里，我看见了它的可爱，它的淘气，更看出了它对我的歉意
我的小白兔有趣吧，这就是我说的小伙伴。你们看，可不可爱，淘不淘气？
可爱的小燕子六年级作文【三】
我过生日那天，爸爸刚下班回来，手里拎着一个用布盖着的小笼子，又惊又喜地对我说：“轩轩，你打开看看这里面是什么？”我怀着激动的.心情慢慢地掀开了布，“哇！”原来是我最喜欢的小动物——可爱的小狗，我高兴得又蹦又跳，心想：我又多了个好伙伴！
我迫不及待的想给小狗建个小屋，帮它按个家。我拿了一个大纸箱给小狗当家，我怕小狗不舒服就拿了一些棉布垫在下面，当它的床。垫完后，我又为了小狗的进出方便而在纸箱旁开了一个口，这样就大功告成了！
我走到小狗身旁，睁着大眼睛好奇得看着它，心里想来想去不知道该给它取什么名字好，我看着它浑身棕色的毛，越看越像可乐的颜色，对了！干脆给它取名叫“可可”吧！这个名字可爱又好听。
我蹲下身子仔细的观察着“可可”，“可可”的头圆圆的，十分好玩，脸上镶嵌着两颗圆溜溜水灵灵好似葡萄一般的大眼睛，令人忍不住上前去咬一口，“可可”的鼻子向外鼓起，呈三角状，耳朵长长的，向下耷拉着。棕里透金的毛色一直在灯光下发着亮，身子又胖又圆，像一个小绒球。短短的尾巴将身体衬托得更加可爱，“可可”拥有着粗壮的前腿，跑起步来如疾风，快骏马，长着尖尖的小爪子的掌上有着软软的肉垫，所以走路才不会发出声。
每次“可可”吃东西时都是狼吞虎咽的，用爪子紧紧地抓住盆子，好像生怕有人跟它抢似的。而且我还发现“可可”很喜欢看电视，尤其是《人与自然》的节目，每当电视里出现动物时，他会坐在电视机前认认真真地看着，而每当电视机里出现人时，它都会扫兴的跑开。
“可可”十分顽皮了！记得有一次，我正躺在床上看电视，看着看着，在厨房的妈妈叫我帮她的忙，我正准备下床时，却发现我的一只拖鞋却不见了，我左找右找都没找到，只听见妈妈在一边催，我一急之下尽单脚跳了过去，“扑通！”“哎哟！”原来是我摔了一个狗啃屎，“该死的！是谁拿了我的拖鞋！等我找出来你就完了！”我看着地上那一串梅花印，我一切都明白了！我走到“可可”面前一看，果然是“可可”叼走了我的拖鞋，我真想去揍它，可看它那一副可怜巴巴的样子，我又不忍不住下手，“可可”真是可怜又讨厌。
我十分喜欢“可可”，我要把它训练成一只能捉捕猎物的猎犬，成为一只能靠自己独立生活的强狗!
可爱的小燕子六年级作文【四】
??年级写物作文:可爱的小燕子“小燕子，穿花衣，每年春天来这里，我问燕子你为何来，燕子说这里的春天最美丽……”每当我听到这首优美的儿歌时，就想起居住在我爷爷奶奶家的小燕子。
这两只小燕子十分活泼，所以我叫第一只燕子活活，第二只燕子泼泼。它们经常在附近的天空飞来飞去，有的时候飞累了，就站在天线上休息。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，再加上音符似的活活、泼泼，多么像春姑娘在弹曲子啊！它们累了的时候，就在我家屋檐下的燕巢里休息。
虽然这两只小燕子十分活泼，但有时候就十分的淘气。记得有一次，我和爷爷、奶奶在吃饭，忽然活活拉了一团大便在我碗里，我生气极了，我拿着筷子向活活扔去，可活活飞来飞去，灵活地躲开了我的.攻击，我心想：老虎不发威，你当我是病猫？虽然爷爷在旁安慰我，但是，我不听，不罢休。正在这时，泼泼来了个“空中大便”，我恼羞成怒，恨不得剥了泼泼的皮。我死追着活活泼泼，活活泼泼好像也知道错了，于是就飞回燕巢，后来什么东西也不吃，什么也不喝。这时，我的气早就飞到九霄云外去了，我为自己的行为感到后悔，后来，活活泼泼好象也明白了我的心思，又活泼起来了，它们动听悦耳的叫声，让我心旷神怡。
啊，活活泼泼，你们活泼可爱，你们是春天的使者，我喜欢你们！
可爱的小燕子六年级作文【五】
我小心翼翼地把它捉回家，放在一个盆里，这就是它的新家了。盆底有一圈凹（āｏ）下去的.槽（ｃáｏ），我在里面倒了一点儿水，又摘了一小片鲜嫩的白菜叶放在里面。过了一会儿，可能是蜗牛闻到白菜叶鲜美的香味，只见它一点儿一点儿从壳里慢慢探出头来。我赶紧拿来放大镜，仔细观察它的样子，只见蜗牛的头圆圆的，上面有四根触（ｃｈù）角，两根长的触角长在头顶上，触角的顶端还有两个针眼儿大小的眼睛，在头顶上一摇一摆的，像两个小小的探照灯，如果你用手碰一碰它的触角，就会马上缩回去，但一会儿又会伸出来。两根短的触角长在嘴的两边，是帮助它吃东西的。头的下面有一个近似三角形的肉垫（ｄｉàｎ），这个肉垫一纵一纵地向前移动，蜗牛便慢慢向前爬行了。蜗牛在我家住了将近一周，头几天它还在盆里很有精神地爬来爬去寻找食物吃，喝水、散步，日子可美了。可到后来的几天它就把头缩进壳里不怎么出来了。它是吃多了还是生病了？妈妈亲切地对我说：“我们家里的环境不适合蜗牛生长，它的家在大自然，那里的空气清新，我们应该把它放回大自然中去。”虽然我很舍不得小蜗牛，它是那么可爱！但是看着它在盆里无精打采的样子，就像小朋友想出去玩，但家长又不让他出去一样。我很难过，心想：小孩儿都希望自己有玩耍的自由，那么小小的蜗牛也像我们小孩儿一样需要自由，要找自己的伙伴玩耍，在大自然中沐（ｍù）浴（ｙù）着温暖的阳光，它才能开心、快乐！
第二天，我就和妈妈把可爱的小蜗牛送回大自然去了。
可爱的小燕子六年级作文【六】
乌黑的羽毛，剪刀似的尾巴，难道说，我变成燕子啦？既然这样，我就一下燕子的生活吧！
“啦啦啦，啦啦啦，我是一只可爱的小燕子，黑羽毛，剪子尾······”我一边唱歌，一边自由自在地飞翔，开心极了。“咦？它们在干嘛呢？去看看。”我向那里飞去。“哇，好多人啊。”我对一只小蝴蝶说：“请问一下，他们在干嘛啊？”“她们正在比赛呢。”“哦，什么比赛啊，好想去参加啊！”“什么！你居然不知道！她们比的是‘美妙的歌声’也就是看谁唱的歌好听。现在还可以去报名，快去吧！”“谢谢你！”“祝你好运！”
“你好，我是来报名的！”我对工作人员说。“好的，请等一下······好了，你可以进去了。”我兴高彩烈地飞了进去。啊，马上就要到我了好紧张啊！天啊，怎么会有那么多人啊？
不行，我不能紧张，要放松，加油！我在心里对自己说。“下面有请，燕子小姐，请大家欢迎！”我在大家热烈的掌声中，走上了舞台。我要放开我的心，放声歌唱！
比赛结束后，虽然我没有进入前三名，但我很开心，应为我终于战胜了自己，所以很开心。接下来，我要去哪里玩呢？
我漫无目的`地飞着，来到了一座花园。这里有许多花朵，从高处看，就像一条彩色的毛毯。有红的，有绿的，有蓝的，各种颜色应有尽有，美丽极了。
她们正在举行舞会呢，我也去参加了，我在那里玩的可开心呢。应为我怕妈妈担心，所以就告别朋友回家了。
