以我真高兴为题的作文（今天我真高兴的作文五年级） - 学习作文网

以我真高兴为题的作文【一】

每一个人都有许多值得高兴的事，它犹如天上的繁星，数也数不清，当然我也不例外。但很多事情我早已把它抛到九霄云外了，唯独这件事至今依然清晰记得。

那天，天空万里无云，风和日丽。爸爸和我去东山公园散步，在路上，我们有说有笑，其乐融融。这时我看见前面一些小朋友在学轮滑，有的小朋友弯着腰，挥动双臂；有的忽左忽右，忽快忽慢；有的一会儿双脚交替滑动，一会儿来个“金鸡独立”，一会儿又来了个倒滑……身轻如燕，十分洒脱，我羡慕极了！我的眼睛紧紧地盯着他们，陶醉其中。爸爸看到我这副表情，笑了笑问：“是不是想学？”我连忙点点头：“嗯嗯。”

征得爸爸同意，我飞奔过去报名。不一会儿，教练帮我穿上了两只笨重的轮滑，扶我站了起来。这时，我双手冰冷，双脚发抖，身体不断地晃动。教练扶了我一段路，然后放手让我自己试试看，我开始移动了小半步，没摔跤，我不禁露出了笑脸。我咬紧牙关，又小心翼翼地走了一圈。教练对我说：“能走上一圈已经很不错了。记住，眼睛要平视前方，保持平衡，相信自己。”我信心倍增，又滑了半个小时。教练滑到我身边对我说：“试着滑滑看！”我小心翼翼地移动双脚，刚滑出半步，“啪”的一声，摔在了地上，脚上马上乌青了一块，我笑了笑爬起来，这次我可不敢再大意了，我一步一步地向前滑了出去，可能我比较紧张，就这样一圈下来，已经大汗淋漓。望着其他小朋友练熟的动作，我下定决心一定要学会。我咬了咬牙，又继续练了起来，一圈，两圈，三圈……脚下的轮子慢慢听使唤了。

因为妈妈说过做事要有耐心，不能半途而废，所以我并不松懈，速度逐渐加快，终于轮滑鞋被我驯服了，我心里高兴极了。

以我真高兴为题的作文【二】

去年劳动节，我和我的妈妈，还有姑父一家到上海亲戚家玩。到了第二天，我们一起去“上海动物园”。一路上，我像一只快活的小鸟，恨不得只用一分钟时间就能到达动物园。我们从早上8点钟出发，到大概9点才到达目的——动物园。还一分钟呢，唉！我们先来到昆虫馆，一进门，首先就是几条鳄鱼懒洋洋的在晒太阳，好多人往它们身上投硬币，它们却还是无动于衷，连理都不理，我气呼呼的照了照片走开了。紧接着，到了二楼，有许多的蛇，只见有个女孩看见了蛇，我看她的样子就知道她很害怕蛇，没想到她还和蛇拍了几张照片，我真的是搞不懂她。瞧！那边小熊猫活动的地方被人们围得水泄不通。我向里面扫视了一遍，可不见小熊猫的影儿，便问妈妈小熊猫在哪里，爸爸只是向树顶上指了指，我抬头一看，原来小熊猫趴在树顶的一根树枝上睡着了。那憨态可掬地样子，博得人们爆发出阵阵欢笑声。

… …我们依依不舍的离开了熊猫馆。我们接着又到了游乐场，我们玩过旋木马、过山车等，其中最最过瘾的是过山车。我记得，我和毛毛非要坐上车子，大人们一个也不敢上去，可管理员说一定要有个大人陪坐，妈妈就硬着头皮坐了上去。管理员帮我们把安全带系好，铃声刚刚响，我还没做好心里准备，车子已经开跑了。开的声音很大，那简直是“震耳欲聋”，然后车子又倒过来，如果不系上安全带，我们简直是要飞出去了。需要两圈。下车后，我觉得非常刺激，心里就是说不出的快感，总是感觉还想玩。之后还有了其他地方。到了下午1点钟，我们依依不舍得回去了。游动物园这件事都令我很开心，所以，一想起来，就令我很开心，很难忘。

以我真高兴为题的作文【三】

丁铃铃，上课了，大家盼望已久的“游戏课”也来了。

我们来到操场，先玩“大逆不道”的游戏。老师说：“规则很简单，我说做什么动作，你们要跟我说的动作相反，不然，就会被淘汰。”同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

比赛开始了。老师说：“起立”。同学们就坐在地上。这个动作很简单，当然，就没有同学被淘汰。“向后转”。老师说道。那就是向前转，怎么转呢？有一些同学被淘汰了，但这难不住本大王。向前转就是不动。“起立、坐下、起立、坐下、起立、坐下、起立……”这么多起立、坐下，让我的杨雨龙朋友傻了眼，不知如何是好，就呆立不动，被淘汰了。我为他感到悲哀。起立、坐下、起立、坐下…老师乘胜追去，我也被淘汰了。最后只剩下两个男同学了。不管老师怎么说，他们还是能应付自如。老师说：“看来他们两个不能决一雌雄，那他们就一起当冠军吧！回教室”。我们到了教室。老师说：“我宣布，这比赛全军覆灭。”怎么回事呢？原来老师说的回教室是一场附加赛呀！

今天，我真高兴啊！

以我真高兴为题的作文【四】

这个寒假，我们罗老师要求阅读三本书，其中之一就是《波莉安娜》。听这书名，跟男生实在不搭界。可是，不读咋写读后感？去书店买回来，一页一页地读，那是必须的。哎，还别说，读着读着读出味了，那位满脸雀斑的小女孩波莉安娜真可爱，真可亲。

波莉安娜是孤儿，寄养在姨妈家。冷漠的姨妈并不喜欢她，镇上的居民也不认识她，真算得伶仃无助。然而，凭着真诚的“高兴游戏”，她很快成为人见人爱的小天使。

波莉安娜的“高兴游戏”，是在一次哭啼中领悟的。那时，她已经失去妈妈，跟着牧师爸爸生活。她多希望有个洋娃娃当玩伴，可想要的偏偏没有，救助物资里只有一根不喜欢的拐杖。正当她哭得无比伤心，爸爸走过来开导：“孩子，你应当高兴，因为你的腿好好的，不需要拐杖。”

从此，波莉安娜遇事总往好处想。就像姨妈让她住的小阁楼，既无镜子，又无窗帘。她想，没有镜子好哦，就不用为自己脸上的雀斑烦恼；没有窗帘更好，外面的景致一目了然，看得人心旷神怡。这“高兴游戏”，不仅使她始终保持快乐的心态，也使全镇的人快乐起来。

你看，她热心给病病恹恹的史诺太太送吃的，夸头发，夸容貌，直夸得史诺太太鼓起了生的勇气；她主动同古古怪怪的约翰先生打招呼，一次不搭理没事，两次不搭理也没事，三次四次，“石头”终被暖热，约翰先生变得非常开朗；她真诚地为同样是孤儿的小男孩吉米四处奔波，苦苦地求人，最终为吉米找到了温馨的收养人家。即便是半辈子讨厌高兴的姨妈，也受到她的“高兴游戏”的感染，懂得了对幸福的追求，高高兴兴地同希尔顿医生喜结良缘。

高兴在无意间扩散，高兴也在有意间反馈。当波莉安娜不幸遭遇车祸，腿被撞伤，全镇人纷纷前来看望，为她祈福，为她祝愿，为她找最好的医生，让她依然不需要拐杖，依然继续她的“高兴游戏”。

读完《波莉安娜》，我忽然记起背诵过的杜甫《北征》里的两句诗：“青云动高兴，幽事亦可悦。”想想这几天电视上宣传的“感动中国人物”，他们都是传递“高兴”的使者，奉献自己，高兴周围人，高兴全社会。想想我们的老师，他们都是播撒“高兴”的园丁，孜孜不倦，高兴乐园般的教室，高兴花园般的学校。

我们小学生，本来就是高兴的一代。比比波莉安娜，我们毫无理由不高兴。绘制一条高兴路线图吧，高高兴兴地对待家人、对待老师、对待同学，高高兴兴地对待学习、对待生活、对待困难，让高兴振奋自己、激励别人。

哦，明天是元宵，后天就开学，把高兴带入梦中，带进学校，永远地高兴你我他！

以我真高兴为题的作文【五】

我睡不着，许多事情，过去的、未来的，—齐纷纷扬扬地像狂飘乱舞的雪花似的，不断地在我的脑海里闪动。—件件往事，像夜幕上的星星一样，在我记忆的荧屏上闪现出来。

有一件往事留给我的印象最为深刻。在老师眼里，班上的同学可以分为两类：好学生与坏学生。而这件事让我感到，平常生活中我们常看到的好学生不—定就真的是好学生，而我们常认为是坏学生的也不一定能用一个“坏”字来概括。

那是一个星期五，像往常一样—下了写字课，我们要做大扫除，还要顺便下去洗毛笔。而我们的班长却不想自己去洗，他见平常老因为不做作业的阿飞正在那擦窗子。便走了过去，非要他帮她洗。阿飞温和地说：“不行，我得擦窗户”。阿飞话还没说完，一只毛笔就

扔到了他的脸上。顿时，阿飞像唱戏的包公一样，变成了一个“黑色大花脸”。看他那样班长在一旁笑得捂住了肚子。而阿飞一个人在角落里默默地清洗脸与衣服。

这真是“高兴极了”，一个“糟糕透了”。

你们看到了这个场面，肯定也会大笑。但阿飞呢？一你不觉得他很可怜吗？不但没人安慰他，还去嘲笑他。

人与人之间需要尊重。这个班长也太不像话了。他的行为有负于班长的称号。而那位阿飞先生，那种忍让精神也让我觉得不知是批评他好还是表扬他好。你们说呢？

以我真高兴为题的作文【六】

说到一件不高兴的事，我不知怎的，脑海里就立刻会浮现出三年前的那个晚上，那天晚上竟然出现了一件不可思议的事情，令我至今难忘。

就在七月的那天晚上，天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。我和我五岁的妹妹正躲在凉爽的空调房里，津津有味的看着我最喜欢看的《武林外传》，正当我看到郭芙蓉用到排山倒海的时候。突然，“咔嚓”一声，电视和空调顿时罢工了，这时妹妹性急地说：“哥哥快找蜡烛点上，我还要看芙蓉姐姐呢！”我又好气又好笑，我不耐烦的对她说：“点上蜡烛你就能看电视吗？”说完我便手忙脚乱的去找手电筒，平时不大停电，这回可真难找，我翻箱倒柜，上窜下跳，好不容易才从抽屉的最底层找到了手电筒，但是长期不用电池已经没电了。我只好下楼去买电池，一出门全身就像火烧，楼房里面热得像蒸笼一样，楼外已经站满了乘凉的人，平时不觉得电有多重要，这会儿大家一个个急得像热窝上的蚂蚁――乱跳。大家三三两两，七嘴八舌的讲着，这电停的真不是时候。

小卖部里的蜡烛没精打采的耷拉着，门口挤满了买蜡烛和电池的人们，小卖部的收银员拿着钞票眯着眼在昏黄的烛光下分辨着钱的真假。

我等了好长时间才看到楼上发出了懒洋洋的光芒，我赶快回到家里，妹妹已经热得哇哇大哭，吓得哇哇大叫了。

又过了一会儿，楼下的张叔叔把不堪重负的保险盒换上了新的，大家眼前一亮，豁然开朗，又可以享受凉爽的空调和精彩的电视了，妹妹也雨过天晴，咧嘴而笑了。