我拥有为话题的作文(以获取为话题的作文)

我拥有为话题的作文(以获取为话题的作文)

首页话题更新时间:2023-09-02 11:56:47
我拥有为话题的作文(以获取为话题的作文)

我拥有为话题的作文【一】

如果我是一只小蚂蚁,我就要爬到,刚回到家大汗淋漓的爸爸背上,吸干他身上的汗水,让他舒舒服服的洗个澡,洗完澡,让他舒舒服服的睡一觉。

如果我是一只小蚂蚁,我就要爬到工作劳累的妈妈身上,让她轻轻松松,笑一笑,笑一笑,十年少嘛!

 

我拥有为话题的作文【二】

你们每个人都有自己的梦想吧!比如变成像孙悟空一样神通广大的人,又或者拥有像神笔马良一样的神笔可是我的梦想是成为学校的校长,你们想知道为什么吗?

我来告诉你们吧,我要让同学们在学校每天都开心快乐,开心快乐的同时又能取得优异的成绩!下面就来看看我会怎么做吧!

假如我是校长,我会让最有经验又幽默风趣的老师来上课。让同学们在轻松愉快的氛围中既学到知识,又感受到了快乐。让同学们都舍不得下课,这样同学们盼下课,盼放学的这个魔症就被我轻松的解决啦。

假如我是校长,我还会让课间十分钟延长到二十分钟。这样,他们可以打一打球,看一看书,散一散步。不用担心他们会出什么事,因为校园的每一个角落都有老师专门看着他们,每当同学有危险或争吵的时候,老师总能及时出现并处理危机和化解矛盾。

可是老师也需要休息,怎么办呢?于是我想了一个办法,我决定大量启用机器人老师,可以无时无刻的看着他们,如果遇到特殊的事情,机器人会打通老师的电话,让他们及时过来处理。

而且我决定在我们学校开设一个“学校意见室",任何学生或老师有对学校不满意的地方,可以及时过来提意见,我们会到学校里调查,及时改正。

哈哈!我这个校长做的不错吧,如果等我长大了真做了一个校长,我会请你们过来参观参观。

我拥有为话题的作文【三】

假如我是她,她!她是李清照。那,我会以诗句告诉世人们如何做人的.道理位历史上不朽的女诗人。我会创作一部惊天地、泣鬼神的作品,我会以诗句告诉世人们如何成才的道理,我会以诗句投诉那些的官!我会以诗句向老天诉说世界的不公!我会以诗句。我还会做出前所未有的英雄事迹。就如同我们现代的警察,除暴安良,为人民带来幸福的生活,此后,我将改变历史,现在也将是一个和平安宁的世界,坏人不再敢张狂!

假如我是她。她是谁?我会抬头挺胸,趾高气昂地说:“花木兰!”这是多么光辉的字眼。我也会替父从军,做一个巾帼不让须眉的女英雄。***敌上阵、屡战屡胜,做我们女生的骄傲!为世人展现出女汉子这一现象。如同大唐女将军樊梨花那样霸气、威风。我会一上阵,就让敌人的心里感到惶恐不安,然后我和将士们威风凛凛,打的敌人屁滚尿流!让世人们连连叫好,认可花木兰这位女将!

或许你认为我在说大话,是的,看起来的确有些离谱。但是!没有你做不到的,只有你不想做的。比我好的人都有奋斗的理由我凭什么还站在原地一动不动,我要奔跑!假如我是她,我会做出一件前所未有的事!

我拥有为话题的作文【四】

我看到天空一片片的白云,心里常想:我要是云那该多好!能在蓝蓝的天空中随风飘舞,多么自由自在!还能变成各种各样的动物、水果等等形状,不总是一个面孔,多棒!

如果我是一片云,我就可以随时去世界各地旅游,还不用花钱呢,因为我会飞,不用坐飞机去就能看到世界各地的景色;如果我是一片云,我就可以跟小鸟交流,成为好朋友了,我们一起飞翔,还可以比赛,看看谁飞的快,我希望遥遥领先,把小鸟们远远地甩在后边,得到云的奖杯。

我真希望我能变成一片云啊!

我拥有为话题的作文【五】

曾有一种心情是沉重;曾有一种心情是放松;曾有一种思想是消沉;曾有一种思想是超脱;曾有一种心境是失去;曾有一种心境是珍惜……

风之声

一阵阵微风吹来,带来了声声细语,他在与我们的校园慢慢交谈:风儿说,多美丽的校园,一座座整齐的高楼,窗明几净,春的脚步轻盈而来,有给你增添了一层绿意,不过有一点令我不解,为什么会有许多的不明飞行物呢?校园听到这里,不禁有些不好意思了,于是进行了坦诚的讲解,有一些不懂事的孩子总是乱扔垃圾,所以呈现出此果。校园和风儿共同探讨了一下,决定让校园景色更加迷人,那些不太懂事的孩子们,看到如此之美景,再也不会忍心破坏了,校园更美了,风之声更柔了。

花之笑

花儿悄悄地露出笑脸,散发怡人的馨香。不久各色花禁不住香气的诱惑,也都竞相开放,一朵朵,一丛丛,姹紫嫣红,芳香四溢,惟恐他人的损坏,一些花儿还带了刺,不过花的笑脸却一直面对着您,花而笑的更甜了。

雪之意

雪花飘飘洒洒曾驻留我们的校园很久,这场雪是五六十年的一次罕见,他给花儿带来了大量养分,所以在花的笑脸中,也蕴涵着雪的真意,白雪足足有二尺多深,像给校园铺了一层厚厚的洁白毛毯。初来时竟不忍心踏上去,唯恐弄脏了这份神圣的洁白,雪花飘落之时,轻轻柔柔,有一股缠绵之意,他不忍离开天空的怀抱,更禁不住校园温暖胸怀的吸引,所以他心怀喜悦之情而来。雪之意更浓了。

月之情

皎洁的月光散遍校园的每个角落,柔柔的光,让人心情无比舒畅,月光对校园有着一种爱怜之情,不希望深夜中校园寂寞,因此与他为伴。偶然间,月光也会发出淡淡的柔光,极似人拥有淡淡的忧愁,他在忧愁什么呢?啊!是在为我们人类的某种意识担忧吧!月之情更深了。

风之声悦耳,花之笑动听,雪之意浓厚,月之情真挚。

珍惜所拥有的是我们人生中最大的感悟。

我拥有为话题的作文【六】

世界上有各式各样的职业,而我最羡慕的就是学校校长,假如有一天我当上了校长,我会

我们学校的主课是语文、数学课,其余的什么品德、生活、体育课都被语文、数学老师占用了。我们觉得天天上语文数学非常枯燥,很没意思。假如我是校长,我会让语文、数学课少一点,多上一点音乐、体育、美术课这样一来,就可以让学生们劳逸结合,快乐的学习,健康的成长。

再说了,学校的上课时间太早了。我们每天都要早起,导致上课时精神不足,学习都无精打采。假如我是校长,我会把上学时间规定为早上九点,让学生们冬天的时候不用起得太早。况且还有时间在家里吃上美味的早餐,吃完后,就可以开开心心地去上学了。上课时,听讲也会很认真,不会再呵欠连天,精神不足了。

学校的老师让我们写的作业实在太多了,每天都要写到晚上十点多钟才能写完,完全没有时间到户外走动走动,呼吸下新鲜空气。假如我是校长,我会让老师们少布置点作业,让孩子们多接触大自然,能有一个五彩缤纷的童年。

学校老师太严厉了,有的学生调皮了一点儿,老师就严厉的惩罚他。不但这样,有时还让学生去打扫教学楼。假如我是校长,我会批评严厉的老师,让她们改正,有更多的耐心和爱心去教导学生,让学生不再害怕老师,而是把老师当成自己的朋友,让学生们觉得学习是快乐的,这样学生的成绩自然就会提高了。

我可是多么多么地想当校长的啊!

我拥有为话题的作文【七】

深夜,我被一声莫名的声音惊醒了。无法继续入眠。

拉下台灯,才2点;推开窗户,夜气好浓。好久没有呼吸到这样的气息,披了衣服,“吱呀--”走出门去。 我在夜幕中穿行,月亮已经快要落下去了,依稀的月光中我分辨不出前进的小径。一团黑漆漆地东西仿佛从四周向我扑来,如阴间里的鬼,似乎片刻间就要压到我的'身上。此刻,我感到好孤独。

曾经,害怕孤独,父母不在家的夜晚,一个人缩在被窝里成一团,不敢动一下,仿佛四周都是妖与鬼;独自一人走山路,总是唱起高歌,来驱赶我心中的恐惧;没有朋友的时候,就以书来对话,赶走寂寞与孤独。

如今的我,也感到十分的孤独,正如行走在黑夜里的小道上,没有一个人理我。

来到一个新的环境,面临的是一张张陌生的脸庞,他们的笑容也是那么的陌生。在他们中间,他们可能有他们以前的老同学,而我,来到这里的只有我一个人。他们谈笑风生,是那么的欢快有趣,我在一旁仿佛成了一根木头。他们说我孤僻,也许是吧,于是他们不会主动来和我说话或冲着我笑一下;也不会和我讨论学习上的问题。有一次,班上有个同学拿着一道试题,顺着座位一个接一个的问,没有谁能够回答出来,当他走到我身边时,我一抬头,他就转身走了。那一刻我好伤心,茫茫人海中,孤独的就是我一个人。

上课时,处在教室最隐蔽的那个角落的也是我,我不敢发出一点儿声音,只是无声地听讲,做笔记,他们的手举得高高的,可我的手怎么也举不上去,既便是我的手举了上去,也比他们的短半截,就如茂盛的稻田里的一株矮草。

于是,回寝室,进教室,去食堂,来来回回,总只有我一个人。

我也苦恼过,但我终于还是明白了:孤独并不可怕,就如今夜行走在黑夜里,我可以独自思考, 没有人打扰,亦可欣赏月光下的景物,只不过比白天里的光景暗淡了些。

孤独中,我学会自强;我并不比人差,只要努力就可以超过他们。

孤独中,我知道了应帮助有困难的人,也不应歧视每一个人。

我品味着孤独,正如呼吸这黑幕中的夜气--悄悄地,我将孤独留下。

我拥有为话题的作文【八】

感恩生命,欣赏我们人生最宝贵的是生命,生命对于我们来说只有一次。我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争,我们不需要像海伦。凯勒那样忍受黑暗的痛苦,也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩,我们需要感恩生命,“滴水之恩,当涌泉相报“,珍惜拥有的幸福。

感恩生命,感恩父母。伴着一声啼哭,我们获得了一条崭新的生命。我们一天天地长大,父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血与汗水,编织了多少日日夜夜?父母不是一滴水,而是一片汪洋大海,我们在爱的海洋里遨游;父母不是一根蜡烛,而是一堆火把,默默地奉献着光和热,燃烧了自己,照亮了我们。我们要学会感恩。在疲劳地工作之后,你是否偷偷地为父母捶捶背,揉揉腰?在春节的早晨,你是否发自肺腑地说一句:新年好?在希望落空的瞬间,你是否为父母讲一个小笑话?在父母的圣诞,你又是否给父母以热情的吻?感恩需要我们付诸行动。

感恩生命,感恩老师。作为一个人,我们无时无刻都在学习,老师是我们学习道路上的引路人,老师引导我们,教授我们知识,我们需要感恩老师。上课认真听讲,集中精力全力以赴,仔细完成作业,这是感恩老师的基本;积极举手发言,为老师分担一些责任,帮助其他同学,这也是感恩老师;在过教师节是,为老师献上一束鲜花,这更是感恩老师的表现。感恩老师,需要通过细节表现。的生命,感谢父母给予我们的生命,感谢老师给予我们的知识,珍惜我们拥有的幸福。

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