黑龙江齐齐哈尔中考作文什么题目【一】
5.13.母亲节……想起每年的这个时候，虽然没有给母亲献上什么祝福，但至少我们在一起说话吃饭，可今年，相隔遥远的我们连个电话都没有通过，手机在手中紧紧的握着，可沉重的双手始终没勇气按下拨号键。去年的这个时候，我们还在通电话，再后来，因为我找个男朋友，比我大八岁，还是外地的，{其实是安徽安庆的，我是阜阳的｝，爸很是生气，也许是因为不赞同吧?就在钱上斤斤计较起来了，尽管我们现在已经结婚了，可我们的关系也因此破裂了，爸从不接我电话，当然，我也不敢打电话给他，过年他也没让我们回家，现在孩子也有了，但每次一想起，爸心中的火仍不减少。所以每次有事，打电话这个艰巨的任务就交给老公了。妈呢，没文化，不会玩手机，所以每次想给她打电话只能给爸打电话的时候顺便说几句了……
小妹今年才16，也出外打工了。如果不是因为我，她不会去到表哥厂里，不会一个月小才1000多块钱，也不会天天因为不敢买东西吃，而厂里的饭不够吃而饿肚子了，也不会被他们监视，怕她乱花钱而一个月只给她200的生活费了，也不会在那里忍受夏天的炎热，还被宿舍里的人欺负，借钱不还了，更不会一天才吃一顿两顿饭而瘦了好几斤了……如果不是我，我们就可以在一起上班，一起逛街，一起玩了。好想让她来我这里，找个工资高，轻松的工作，我们在一起吃饭，一起玩，一起生活……
我们都在外面，家里只剩下我八旬的奶奶和14岁的小弟，弟弟上初中了，奶奶每天给他烧饭，去年是奶奶过八十大寿，在家里的时候我跟奶奶说，等我挣了钱，给她买一个很大的蛋糕，可是现在呢?连去都没去到。奶奶耳朵听不清了，但还要接我电话，她没有像他们那样，一打电话就说我，而是问我过得好不，让我回家看看。要放暑假了，我好想让弟弟来玩，好久没见了，不知道他有没有长高些，有没有长大，懂事?弟弟当然很想来，可却问我："咱爸让吗?"我苦笑了一下回答道：‘你不说他会知道吗?挂了电话，我心中一点谱也没有。
很多时候我在想，到底是我做的.不对，还是他太固执，导致了这种局面，这个心结何时才能解开呢?唉，我想起来大姑，养育了我八年的亲人，家境清贫的他们现在过的怎么样?还是在以收破烂为生吗?想起童年里的点点滴滴的感动，想起他们辛辛苦苦卖破烂挣的钱，自己不舍得花，却给我买了零食，想起来心中无尽的辛酸，多想回去看看他们，对了，不知道大姑的糖尿病有没有好点?我什么时候能对你尽点该尽得责任呢?又想起了姨姐，想起来小侄女，想起了母校，老师，同学，还有学弟学妹们……
停笔，只在心中默默地祈祷，你们能幸福平安!
黑龙江齐齐哈尔中考作文什么题目【二】
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
黑龙江齐齐哈尔中考作文什么题目【三】
今年暑假，我跟随爸爸的教师旅行团到广西桂林玩。在那里玩得非常开心，我从来没有这样高兴过。
那是八月份，我们一行来到这个称作“桂林山水甲天下”的美丽城市。那里的奇山异水，让我们赏心悦目。山，怪石嶙峋，危峰兀立;水，清澈见底，平缓流过。而让我记忆最深刻的是游漓江的那一幕幕……
那天早上吃过早点，我们就驱车从桂林来到阳朔。一下车，就有很多卖水枪的生意人围过来，我们早就听说漓江最好玩的就是打水战，我、马一玲、王子晨、康小涵等小孩及部分老师买了水枪。
接着我们又坐了一段电瓶车来到漓江岸边。五六个人坐一个竹排(带电动机，共使用了六个竹排。我们坐的那个竹排还没发动，谢萍老师她们那个竹排就遭到四周船工的围攻，于是她们奋起还击。由于船工的.火力太猛，几个回合下来，谢萍老师她们就顶不住了，只好撑起事先准备好的雨伞防御。我们由于离她们有段距离，鞭长莫及，只好干着急。幸好不久她们冲出了重围，我们一起向上游开去。
沿江我们看到前面的竹排之间酣战不休，个个淋得落汤鸡似的，全都湿透了。正在幸灾乐祸时，突然一股水流从后面袭来。回头看时，发现是两个跟我们差不多大的男孩和女孩正嬉皮笑脸地向我们肆无忌惮地开枪。惹恼怒了的我们立刻以牙还牙，你一枪我一枪劈头盖脸地向他们开枪过去。几十个回合不分高低，马一玲的爸爸见状立马加入我们的战线。战争的天平一下子倾向了我们，那两个人只有招架之工没有还手之力。见到来犯之敌受到了惩罚，我们就鸣金收兵。
大约过了1小时，我们来到了一个叫九马画山的悬崖前。悬崖上有九个白色的图景，导游说是九匹马。她说，相传这上面的马本是天宫神马，因为“弼马温”看管不严，便偷下凡间，在渡江饮水时，被一画工看见，画工想描绘下来，结果马儿受惊误入石壁而永留人间。我们差一点被迷人的神话陶醉了。
为了等后面的竹排，我们先到的就在九马画山对面的沙滩上休息。爸爸他们下水去游泳，我们几个小孩也不闲着，各自拿水枪干起来了。先是乘刘艳老师不备，群起攻击，使得她落荒而逃，一边逃还一边说：你们真调皮。后来我们就来了军阀混战，战得昏天黑地，一直到各自精疲力竭才桂免战牌。
后面的竹排到齐了，我们跟他们又休息了片刻。接着我们就往回走了。就在掉头往下游走时，一只搭乘外国游客的竹排从身边超速。马一玲和王子晨朝他们大声说“hello,howdoyoudo”。外国游客很友好，挥着手说“你好，你好”。那不太标准的普通话，让我们捧腹大笑。
由于他们手里有水枪，我们毫不客气地开枪过去。战了几个回合，他们就乖乖投降，连连说“no…no…no…”。我们优待俘虏，停战目送他们远去。
太阳渐渐西沉，我们也回到了下榻的酒店，但心情一直不能平静下来，那一天是我最最开心的日子，我从来没有这样高兴过。
黑龙江齐齐哈尔中考作文什么题目【四】
今天，是我们班主任老师的生日，昨天，我们已经全体捐款，为班主任老师捐齐了买蛋糕的费用。
中午，我们派出几名队员出校门去买蛋糕。半个小时过去了，蛋糕也买来了，我们把蛋糕放在讲台上。上课铃响了，我们静静地等侯着老师的到来。老师来了!她打开门，在进来的一刹那，她惊呆了。我们开始唱生日割。唱完后，老师竟然板着脸问我们谁是“领头羊”，是谁去买的蛋糕。我们都慌了，以为是犯了错，谁知后来老师话锋一转，说：“刚刚我在门口就知道你们要给我惊喜，所以很感动，很谢谢你们能够给我买蛋糕。”听完这段话，我激动地热泪盈眶。接着，老师笑着开始分蛋糕。
“啊，真好吃!”同学们边吃边说。我觉得就像在吃蜜一样，嘴里甜，心里更甜!
还有几个同学为年级的其他老师送去了蛋糕，让其他老师共同分享。
今天，我真开心，让老师过了一次最有意思的生日，看到老师高兴，我们心里更是高兴。
不知不觉一节课就这样过去了，我真是从来都没有这样高兴过!
黑龙江齐齐哈尔中考作文什么题目【五】
有一天，狼发现山脚下有一个洞，各种动物由此通过。狼非常高兴，它想，守住山洞就可以捕获各种猎物。于是，它堵上洞的另一端，单等动物们来送死。
第一天，来了一只羊，狼追上去，羊拼命地逃，最终从一个小偏洞仓皇逃窜。狼气急败坏地堵上那个小洞。第二天，来了一只兔子，狼奋力追捕，结果，兔子从洞侧面一个更小一点的洞逃生了。于是，狼把类似大小的洞全堵上了。第三天，来了一只小松鼠，狼飞奔过去，追得小松鼠上蹿下跳，最终，小松鼠从洞顶的一个通道跑掉了。狼非常气愤，于是，它堵塞了山洞里的所有窟窿，把整个山洞堵得水泄不通，狼对自己的措施非常得意。
第四天，来了一只老虎，狼吓坏了，拔腿就跑。老虎穷追不舍，狼在山洞里跑来跑去，由于没有出口，无法逃脱，最终，被老虎吃掉了。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
范文：
留下余地，活出品位
老虎穷追不舍，狼在山洞里跑来跑去，由于没有出口，无法逃脱，最终被老虎吃掉了。
这只狼比灰太狼还要倒霉。它忙碌了三天，却是自掘坟墓。它之所以死亡，固然有弱肉强食的原因，但最重要的是它没给自己留下余地。如果人如此狼，则品位太低。“背水一战“、“置之死地而后生”的情况的确是有的，但还是多条后路比较好。
余地留给自己。河南巩义的康百万庄园的堂屋上挂着一块匾，上书“留余”二字。宽备窄用，生意兴隆，康家便有了骏马一天也跑不了一圈的大庄园。庄园里还有一条精心设计的地道，以便主人在紧急情况下逃脱。山西平遥古城的县衙里也有一条地道。这些都是留后路的例子。
余地留给他人。人大多不是圣人，尴尬时需要一个台阶，穷困时需要一点救助，绝望时需要一条出路，如果没有回旋余地，必然激化他们与社会的矛盾。
余地留给生命。为什么要“网开一面”?为什么提倡“不涸泽而渔，不焚林而猎”?因为一个人把一个地区的.动物都灭了，周围的人吃什么?这个人的子孙吃什么?现在东海每年都有禁渔期，草原也有禁牧期，希望“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美丽画面更多地出现。
余地留给艺术。中国画大都讲究“留白”，给欣赏者留下想象的空间。“刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也;目小可大，大不可小也。”雕刻也需要留下修改的余地。琵琶女在演奏中也曾出现这样的情景：“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”这是音乐上的“留白”。白居易写完琵琶女的演奏后，并未急于收笔，而是写了“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”二句，让人产生“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的遐思，则是文学上的“留白”，深得艺术的要旨。
余地产生品位。比尔·盖茨主动退位，让人感到亲切;本·拉登搞恐怖袭击，只能自断后路。美国耗时十年，终于将其击毙。老虎再贪婪，也会给秃鹫和鬣狗留一副狼的骨架的。
衣服宽松则舒适，时间宽裕则悠闲，空间宽阔则坦荡，心胸宽广则豁达。
“缓揭帘，勿有声;宽转弯，勿触棱。”让我们留下余地，活出品位。
