看完《小时代3.0刺金时代》从电影院走出来时,我在抹眼泪。
虽然从第一部开始人们就开始吐槽说电影脱离了现实,拍得很烂,可是我还是都坚持看了。本身对郭敬明的喜欢让我看了这部电影。三年前我对这部小说走火入魔,书翻了一遍又一遍。基于这些原因,我看了《小时代》这部电影。
即便像很多吐槽网友所说,电影里面人物的生活太过奢侈,会误导人们。但我更觉得需要看到的是人物很多内在的东西。
第一部看完后我的最大感触是在林潇身上产生的。她在《m.e》的实习生活让我感悟到人生就是要拼尽全力证明自己的实力。无论最初自己有多么的无助和欠缺,经过无数的摸爬滚打之后,最后生活的圈子会变得圆滑。
第二部看完后我最大的感触来源于南湘。她的经历让我觉得在仓皇的青春岁月里遇到什么都是应该被接受的。家庭的困扰、朋友的误会、爱人的耳光,最后这些经过的疼痛都会帮助我们拥有一颗更加强大的内心。也就是每一个百毒不侵的人必定经过时光残酷的`扼***和折磨。
第三部看完后我最大的感触来自于时代姐妹花。顾里说可以管林潇一辈子,而林潇扔出去的那束带刺的玫瑰划伤了顾里精致的脸庞;南湘和唐宛如互相厮打,后来唐宛如拉着南湘脱离危险最后被砖头拍得满头流血。这些让我觉得可以互相原谅,真好。朋友,真心实意,所以无论多大的误会都值得被原谅。
时代姐妹花,永远不分家。
除了这些充满泪点的桥段外,也不缺少让人笑开花的镜头。
顾源在镜子前练习求婚的那个场景。“顾里,顾小姐,小里”让我笑翻了。
唐宛如的那句“山无棱天地合,也不撕存折”又让多少人捧腹大笑?
《小时代》让我哭了又笑,青春也都是如此吧。没有谁的青春岁月是平坦无痕的,在途中哭着笑着也就长大了。感谢小时代。
每个人对作品的认识和看法有所不同,但愿喜欢的人继续看到故事内在的东西,不认可的人可以停止驳论,毕竟不是谁的看法都一样,没有必要煞费苦心去左右别人的思想。请尊重作者的汗水和心血。
愿每个人都可以在自己的小小时代里有大大的追求,收获幸福与快乐。
我也有理想,我的理想是在清华的大道上,成为为祖国的建设与发展做贡献的`科学家。记起小的时候,上学的第一天,父亲送我去上学时,只说了一句话:‘中国人口多,底子薄。’飞飞你也要好好学习呀!当时我年纪小,根本不懂父亲说的这句深奥的话,到底想表达的是什么,我为了早点见到同班同学和老师,只是非懂似懂地点了点头。现在我长大了,自然也就懂了这一句话:要好好学习,有了理想,将来要为祖国的建设与发展做贡献。
上小学四年级时,我们的班主任王老师让我们背诵著名诗人流沙河的《理想》,当时我们也不知道背了有什么作用,也就盲目地背了个滚瓜烂熟,现在背起来也琅琅上口:
理想是石,敲出星星之火现在我懂得了老师的心意:要有理想,长大才能利国家。父母和老师教育我们要有理想,可见理想是我们人生的第二生命。
只是有理想可不行,还要有实际行动,现在一定要扎实、认真地去学习,不能盲目地去学习,要按计划刻苦地学习;更不可以三天打鱼,两天晒网,要勇敢地面对自己的未来;要为实现自己的理想而为此努力奋斗!
小理想就是我今年是毕业班,我希望自己能考上重点中学——培英中学。今年是小学一年级到六年级的知识总结,我们能否考上重点学校,就看在五月份的一次了。虽然一个个难题在向我挑战,但我是不会退缩的。我一定会好好学习、刻苦复习、挑战难题,向自己的小理想冲去。我相信,自己的小理想一定会实现的。
大理想就是我希望自己长大后,能成为一位科学家,为祖国的建设出一份力。我从小就生活在农村,一辆汽车飞驰而过,就会飞起一大堆灰尘。在晚上的时候,到处黑乎乎的,可怕极了。自从上小学后,我就生活在了广州这个大城市上。虽然广州是个大城市,但他也跟农村差不多了。工厂和汽车的污气到处都是;许多人随意丢垃圾,浪费食物和自然资源;有些人还在乱砍树木,一切切不文明、不节约、不环保的现象随处都是。虽然我们地球上的资源是很丰富的,但是,如果我们还要这样不加节制的浪费,我们地球上的.资源就会枯竭的。现在,还有传言说2012年是世界末日,世界上常常发生一些大地震,难道这些灾难与人们的破坏自然规律没有关系吗?所以,我希望自己长大后,能成为一位优秀的科学家,发明一些能节约资源、环抱、能循环使用无数次的机器,还要让人们节约资源,使用环保物品。
我的理想不是仅仅说说而以的,我一定会用自己的实力,来完成自己的理想!
刚刚从电影院回来,看完刚刚上映的小时代,千千万万的思绪感悟顿时涌现。
看电影之前,看到报纸上网络上对小时代的各种舆论,也许一部好电影受到社会舆论是件正常不过的事情,这吸引了我从百忙之中抽出时间去观看这部电影,希望自己能得出一些感悟。
华丽丽的镜头效果和帅气漂亮的演员着实让我大饱眼福,果然不负我对电影的期望。但走出影院,却不觉得像第一部那样欢乐了,替代之的是羡慕,或是赞叹,亦或是埋没心中许久的满足感。
曾经听人家说过,在我们这个年龄,除了考试其他什么都不需要操心,可我却不太赞同这句话,以为大人都不懂我们的压力,但现在才发现。走出这个社会,除了考试你什么都要操心,情感上的纠纷、事业的不如意、甚至被最信任的人背叛……种种让人头疼不想面对的问题在踏进社会之后扑面而来,令我们手足无措,而这种压力,相比起现在我们这些在温室里的花朵所面对的要残酷得多。
当然,电影带给我的不是对未来、对社会的畏惧,相反的,我也从中体感受到主角们面对现实的坦然,无论是四姐妹的真挚感情,还是到最后的反目成仇,那份最初的友谊,似乎从未消失,因为彼此都还在乎,都想守护,都不忍伤害彼此,就像南湘在最后愿意抛开过去原谅朋友,即使自己受到了伤害。
不得不提及的是女主角林萧的执着,不管是对朋友,还是对恋人。在我看来,与其那样被别人看来是死缠烂打的信任,不如像顾里一样坚强与不屑。顾里骨子里透露出来的高贵气息与她的骄傲,是平凡人难以拥有的,她是外刚内柔的女人,曾经也幻想过当一个女强人,但潇洒背后,确实要拥有一颗多么强大,抗压能力多么强的内心啊!他们所要承受的,还有高处不胜寒的孤独。
更重要的是,那种高处不胜寒的凄凉我们也许承受不住,平平凡凡,平平安安,简简单单,或许才是许多人的追求,珍惜我们所拥有的吧!
青年者,时代之魂也;理想者,青年之魂也。图南未可料,变化有鲲鹏。青年之理想犹如暗夜星火,必须奠基后发,于黑暗之中磨炼;也必将厚积薄发,点亮时代长空。作为新时代的青年,我们身负时代与家国重任,又该心怀怎样的理想,定下怎样的方向,沉淀怎样的努力?
树青年理想,绘时代蓝图,要求我们修身为弓,勤学立德,自我约束。古今欲成大事者,必先修其身。修身靠勤学,其重在立德。《周易》中有言:君子见善则迁,有过则改。青年树立理想,成就大事业,必先要自我约束,提高自我修养。正是有了对自身修养的严苛标准,才有了拒受馈赠的王荆公,有了拒谢美酒的司马君实,有了乱世两军交战,仍君子风度不减、美名流传千年的羊祜之交。因而在追求理想的道路上,我们也应正心为本,修身为基,行好理想之路的第一步。
树青年理想,绘时代蓝图,鼓励我们矫思为矢,立义为的.,明确方向。诺贝尔化学奖得主瓦拉赫少年时先习文学,碌碌无成后又遂父母之意修学油画,依然因天资不佳而无所成就。最终方重拾个人理想,明确方向,在化学史上留下了浓墨重彩的一笔。一艘船如果没有目标,那么从任何方向吹来的风都不会是顺风。追求理想的道路上又何尝不是如此?
立义为的,何谓之义?个人之义、时代之义、家国之义。***早年便立下为中华之崛起而读书的目标,新时代的中国,有人将目标立在了万千黎民的振兴路上,有人把方向定在了宽阔无垠的一方海域中,有人把心血倾洒荒芜冷寂的大漠边疆里。新时代之青年,面对日新月异,不断发展的祖国,理应将个人之小我融入时代的蓬勃浪潮,执理想之笔,绘时代蓝图。
树青年理想,绘时代蓝图,需要我们奠基后发,脚踏实地,实干笃行。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。空有理想而无所行动,九层之台从何筑之?倘若修身已毕,方向已明,目标已定,却不脚踏实地、实干笃行,再远大的理想也不过是浮萍之末,难以成形。李延寿有言:良玉未剖,与瓦石相类;名骥未驰,与驽马相杂。青年之理想亦是如此,真正成就其人的必是一步一脚印,一步一泥泞,一步一踏实,一步一坚定。真正成就其国家的,必是无数个脚踏实地的青年人,无数份闪耀着实干光芒的青年理想。
修身、立德、明向、定心、笃行,方能聚理想之光,凝青年之力,勾画时代蓝图,点燃时代火焰。
我理想中的中学应该是一个书香四溢、环境优美的地方。我理想中的中学,有着宽阔的校门、整齐的教学楼、干净的校舍、整洁的教室、藏书丰富的图书馆、宽广的操场……
我理想中的中学,同学之间是友好的。大家互相帮助,如果你有伤心事或遇到了什么困难,会有同学来安慰你、鼓励你、帮助你;如果你遇到难题了又会有同学主动教你;如果你生病了,会有同学过来嘘寒问暖……同学之间团结友好、和睦相处。我理想中的中学,老师是幽默风趣、和蔼可亲的。上课时语言幽默,课堂气氛活跃。下了课还能像好朋友一样和我们坐在一起聊天、玩耍,让我们感到学习其实也可以这么快乐。我理想中的中学,学风良好,人人爱书。走进校园,你就会看到学生们或三五成群,或独自一人,在专心地看书。课余时间,同学们还会不约而同地来到图书馆,挑一本自己喜爱的书籍阅读,感受书中多姿多彩的故事,体会那深入人心的.感动。
暑假我去参观了实验学校,那里的环境优美,老师也很贴心。而且实验学校采取了军事化管理的方法,能让我在成长的过程中更加独立。我一下子发现了,原来这就是我理想中的中学啊!
我以后一定要好好学习,向着我心中的目标进发。
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