螺岗小镇一日游400字作文【一】
这个暑假，妈妈陪我去广州的星期八小镇玩了一次，当了一回大人，了做工赚钱的辛苦。
那天，我怀着非常兴奋的心情进入小镇，领到了50元的支票，我马上到小镇的中国银行把支票兑换成现金，以备急需。然后，我就开始打工赚钱了。
首先我去当了一名护理师，我在老师的指导下学会了用正确的姿势抱婴儿，还懂得了给婴儿喂牛奶、洗澡，学到了很多护理知识，我终于体会到妈妈在我成长过程中所付出的辛劳，妈妈真伟大！圆满完成了任务，我也领到了在小镇挣到的第一份工资，心里别提多高兴！来到擦鞋店，我对妈妈说：“妈妈，平时都是您给我擦鞋子，今天请您坐下，我为你擦鞋。”我系上围裙，拿着擦鞋布很认真地擦，把妈妈的鞋子擦得很光亮，连店长都说我做得很好，给我发了工资。我对妈妈说：“妈妈，以后您不用给我擦鞋子了，就让我自己来，还有您的鞋都留给我来擦。”妈妈笑着说：“蓥蓥真的长大了。”从擦鞋店出来我就去当了一回职业模特，在小小的T型台展示了我的风采，还留下了几张似模似样的模特照呢。接着我跑到消防公司应聘，很顺利地当上了消防员。工作人员给我们讲解了一些消防知识，突然火警响了，我们立刻穿上消防服，登上消防车，赶赴火场，只见一幢居民楼里“大火”熊熊燃烧，我们迅速拿起高压水枪朝火焰猛烈喷射，终于把大火扑灭了，我们所有的消防员都击掌欢呼！当了消防员我才知道，消防工作很辛苦也很危险，我们应该向消防员致敬！后来我又做了医生、邮递员、小记者、酒店侍应等工作，还有我用领到的50元去学习做寿司和做蛋糕，尝着自己亲手做的食物，觉得真的太香了！
最后一算，我打工一共赚了62元，我好想全部用来买吃的，可看着自己辛辛苦苦赚来的钱，反而有点舍不得了，不过我还是买了一包爆米花与妈妈一起分享，然后将剩下的钱全部存了银行，拿着存折，心里美滋滋的，因为里面是我今天劳动的收入。
在回家的路上，我觉得自己一下子长大了。虽然体验了只是短短两个小时，但我明白了爸爸妈妈工作赚钱的辛苦，以后，我一定要勤俭节约，不乱花爸爸妈妈的辛苦钱！
螺岗小镇一日游400字作文【二】
今天，我和妈妈、爸爸坐了两个小时的高铁去了一个让人激动的地方，那就是我梦寐以求的星期八小镇。您们是不是感觉哪有星期八呀！这是一个供孩子体验做大人的场所。我很希望与大家分享这里的快乐！
星期八小镇是一个儿童游乐场。它通用E币。有模仿考古、有体验医生的，还有婴儿护理、空中乘务，以及消防、警察……
各种模拟场所应有尽有，真是一个小社会呀！
刚进星期八小镇里面，我十分兴奋，妈妈说：“你先去做医生吧。”我爽快的答应了。来到儿童医院，医生老师说：“你们看，那边是一个溺水的孩子，今天我就给大家讲一讲如何救治他。首先把溺水者放倒下来。其次，把溺水者衣服打开，捏住溺水者鼻子，向口里吹气。然后，按压胸部，做心脏复苏。一个简单的动作就可以救一个人的生命。我们做完，体验了医生救死扶伤的天职也品尝到了辛苦的果实，自己得到了5E币的回报。
接着，我又到了手工巧克力坊。老师说：“我们今天做巧克力，做两种混在一起的。”接着她让我们选了一些象棋模型。然后我们把巧克力酱和奶油酱挤在模型中。她把巧克力放入冰箱，等了一分钟，她将巧克力拿出，最后再放入烤炉，大概等了十分钟，巧克力好了，我看着那个巧克力做成的字，简直呆了，像一件艺术品！原来生活和艺术是一体的，让我认识了自己和社会。
我还体验了做纺织馆、画室、灌装工场等等。
我爱星期八小镇，它让我品尝了人生的滋味。知道了大人赚钱的辛苦，让我人生更有计划性！
螺岗小镇一日游400字作文【三】
作者描绘动态时颇得事物神韵，甚至如冷面笑匠，有一种酷酷的诙谐呢！写得精彩极了，过程紧凑流畅，结语嘎然而止，是非常高明的技法，令人玩味！
要说缺点，就是起首第一段语意比较不完整！
螺岗小镇一日游400字作文【四】
麦鲁小镇里有各种职业体验活动。我们风车小组除了队长阎瑾，其他同学都先去了QQ牧场。老师先让我们换上牛仔的衣服和帽子，又教我们挤奶的几个步骤，先用毛巾把牛的乳房擦干净，然后给牛做按摩，再使劲挤，我还真挤出了好多的“牛奶”。
我们第二个体验的项目是当空姐，首先我们穿上了空姐的.制服，提上行李箱走进“飞机”。妈妈们当乘客，也上了“飞机”，我们为她们服务。我们得始终保持微笑，好难啊！下了“飞机”，我们还当了医生，学习了救护知识。
我觉得当消防员是最有趣的，老师让我们穿上消防员服，先教了我们一些消防知识，又教我们从二楼的滑杆上滑下来。突然警报响起，有一栋大楼着火了，我们连忙戴上消防帽上了消防车。到了大楼前，我们拿起水枪，手忙脚乱地射了起来，不一会大火扑灭了。我们上了车，高兴地跟车下的人招手。
今天玩得真高兴，让我体验到原来所有的工作都是很辛苦的。
螺岗小镇一日游400字作文【五】
7月24日，我和奇奇、小睿一起去上海星期八小镇体验生活。
星期八小镇是国内首家儿童社会角色体验中心，是由我们自己做主的缩小版城市。里边有独一无二的主题体验设计和全面立体的角色扮演游戏，大概有70多种职业可供自由选择呢！
进入小镇，我们每人领到30个E币。在小镇里，有道路、红绿灯，每个门店挂着不同的门牌，有警察局、消防局、电视台、点心制作等等。门边都有一个招聘广告：招聘职位、人数、工作时间及培训费或薪酬。接着我们各自挑选自己喜欢的角色，或是打工赚钱，或是花钱参加培训。我选择的第一个职业是“湾仔码头”培训，培训费花了30元，参与了饺子制作的整个过程，最后领到一个饺子，味道还不错。
我的第二份职业是验光师，很有趣，跟妈妈医院里一样，检查视力配眼镜。出了门，看见警察署正好招募人员，我们三人一起去参加招聘，体验了一下当警察的滋味，光练习队列就花了不少功夫，当一个好警察不容易。
最感兴趣的是空姐体验，因此我们足足排了半个小时的队才轮到，很神气地当了一回空姐。打的第五份工是房间设计，我们把房间布置得像公主的卧室，非常漂亮。各个地方都是人山人海，正巧时装表演培训没人，我就和奇奇二人秀了一回时装表演。拿着时装表演得到的5个E币，来到了银行，妈妈给我办了个签证，本想存钱，人太多了，就去银行对面的可口可乐工厂打工，现在我知道了好喝的可乐是怎样生产的了。工厂出来后，想去制作蛋糕，可是工作人员讲，人员已满，没有机会了，带着一点懊恼，数着今天的收获，总不能把钱带回去吧，于是与奇奇一起化30E币乘卡丁车，倒也别有情趣，就是时间太短，只开了一圈。
有点不甘心，消防队员还没当成呢！一问，还有最后一次，太好了，我们就成为今天最后的一班消防队员。我穿上消防服，戴好消防帽，乘上一辆消防车，在星期八小镇的街道上驶来驶去。突然有火警，我急忙跳下消防车，拿着喷水枪使劲地喷水，终于把大火扑灭。
短短4小时的生活体验就这样结束了。我望着护照上的7个邮戳和没有花完的15个E币，觉得很有趣：打工的工资每个职业都是5元，而饺子制作的培训费和学开卡丁车都需20—30元，果然是“花钱容易赚钱难啊”！
螺岗小镇一日游400字作文【六】
五一小长假，我和张玉玺在爸爸妈妈的带领下到星期八小镇玩了一次，真正当了一次大人，体会到了赚钱的辛苦。
那天，我们怀着兴奋的心情买了票进入小镇，人可真多啊。我们拿着地图在妈妈的引导下先在里面转了几圈，熟悉了一下地形，我们发现，里面可以赚钱的职业可真多啊！有警察，消防员，电力公司，鲜花坊，法院，照相馆，剧团等。
首先，我们来到消防局，当上了一名消防员，我们在老师的指导下，换上了消防员的衣裳，并听老师讲解了消防知识，然后进入实战演习，忽然，一栋居民楼着火了，我们迅速拿着水枪进行灭火，经过我们的努力，终于把大火扑灭了。当上消防员我才知道，消防工作辛苦而且危险，消防员真是太伟大了。我们圆满的完成了任务，领到了在小镇挣到的第一份工资，心里可高兴了。然后，我们又当上了职业模特，在小小的T型台上展示了我们的风采，还留下了几张照片。又到了巧克力坊，用赚来的40元钱亲手学习了巧克力的制作，吃着自己做的巧克力，感觉格外甜。后来我又当上了科学家，鲜花师傅，摄影师等，最后一算，我打工一共赚了110元钱，我好想全都用来买吃的，可是，看着辛苦赚的钱，怎么也不舍得。
在回家的路上，我觉得一下子长大了，虽然体验了4个小时，但我知道了大人挣钱的不容易，以后，我一定不乱要东西，我一定要勤俭节约。
螺岗小镇一日游400字作文【七】
__年即将结束，回顾一个学期来的语文教学，比较以前任教一年级语文的情况，这个班的语文学习有以下几个成绩：拼音掌握较扎实、书写规范工整、识字量较大、对语言文字的领悟力普遍较高。下面将我一学期来语文教学的情况总结汇报
一、拼音教学
以往我教拼音时，总是要用8、9个星期完成，然后学课文时几乎是匆匆而过。这个学期，我根据学生的掌握情况而定：发现孩子们单韵母都会认、会写，我便把四个声调加上，先让他们按顺序读出带调单韵母，重点让孩子们记住四个声调的模样---一声平着走，二声上坡了，三声转个弯，四声下坡了。然后让孩子们回家用家长准备好的卡片写好带调单韵母，打乱顺序把它读出来。第二天，我利用早自习的.时间进行检测，过关了，就开始学新知识。就这样，发动家长，检测学生，表彰奖励，学生兴趣浓，我的教学进度也基本跟上计划，用6个星期便把拼音学完了。
为了巩固拼音的掌握，我建议家长为孩子们选购带拼音的故事书(最好是孩子们感兴趣的故事，每天让孩子拼读一个自然段，这样做还能使他们认识一些出现频率较高的生字，达到一举两得的效果。
二、生字教学
针对以前教学中孩子们生字书写的规范化及笔顺欠佳的情况，从一开始学习写“一、二、三”时，我就强调每个笔画在田字格的什么地方起落，不合格的一定重写;笔顺的问题有家长跟我反映，说发现孩子写字时笔顺难得有对的时候，其实上课他们练写时，我都留意了，很少有错的啊---后来，我估计他们是在平时写字时只要样子对就行，差不多成了习惯了。于是，在每学完生字时，我都要求孩子们把笔顺写出来，让我及时地发现，及时指出来，要求其改正。这样一来，虽没有根除这一现象，还是有一定成效。
“我会认”的生字一开始学生掌握还好，到后来数量增多，字形也复杂起来，孩子们就有点吃力了。我把教室四面墙上贴好白纸，将要认的生字按“独体结构”、“上下结构”、“左右结构”各贴在一个版块上，将数量较少的“半包围结构”、“全包围结构”、“品字形结构”贴在一起。
每学完一课，就及时将生字认读、分类贴好。并且要求学生自觉地每天与生字“见个面”。(这一点没有落实好，下学期有待改进
三、阅读教学
通过这样的教学步骤，学生的学习主动性得到培养，也让我发现孩子们的领悟能力不差。以至于，现在复习做短文阅读题，85%的学生能准确地按要求完成。
当然，回顾一期的语文教学，也存在一定的不足，如对待学习较困难的学生，给他们补习这项工作因为收效不大，就有点急躁。既然知道哪里有问题，我想，下个学期我一定认真做好辅导学困生的工作，并持之以恒地做下去，争取不让一个孩子掉队!
