描写春天的桃花350个字作文【一】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写春天的桃花350个字作文【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写春天的桃花350个字作文【三】
春天就像百花园，五彩缤纷，令人目不暇接，有洁白的梨花，有金黄的菜花，娇嫩的迎春花。但在我心目中最美的花要数桃花了。
春天，置身于桃花园中，首先映入眼帘的是褐红色的树皮，嫩枝茂盛且光滑。粗壮的树干是那样的挺拔，上面还有树枝褪掉时的节子。树冠形状千奇百怪，满树灿烂的桃花为她增添了无尽的亮色。
抬头仰望桃花，千姿百态。有的含苞带放，像婴儿粉红色的摇篮；有的是花骨朵儿，也称蓓蕾、花苞，像进入梦乡的婴儿；有的盛开着淡红的花，为绿色的春天增添了绚丽的色彩。记得崔护在《题都城南郊》中这样描述桃花：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
闭上双眼，吮吸着桃花那特有的芳香。桃花的香是那么的自然，让人陶醉。花的芳香招来一群又一群的蝴蝶和蜜蜂。它们东闻闻，西嗅嗅，仿佛在亲吻着一朵朵可爱又迷人的桃花，寻找着那朵最美最甜最香的花。
转眼两个星期过去了，阵阵春风将桃花吹落满地。我情不自禁地对桃花说：“桃花啊桃花，你的生命虽然短暂，但给人间留下的却是成熟与希望。
描写春天的桃花350个字作文【四】
今天，我们全家去桃花岛游玩。
来到桃花岛，我们选择了安期峰景区。一来到大门口，有一个高大的牌坊，上面写着安期峰圣境。买好门票往里走，里面有一个池，叫“莲花池”，池里游着三只金牛，还有很多荷叶。池边的柳树倒影在池中，使小池更加美丽。顺着木头做的台阶往上走，只觉得山风拂面，小鸟啾啾，心情特别愉快。来到半山腰，我看见了银白色的瀑布。瀑布旁边有八只雪白的小山羊在吃青草，耳朵还听着瀑布发出的声音。说不定，等小山羊吃饱了草，还会到瀑布下洗澡呢，真有趣！登上山顶往下看，连绵起伏的桃花岛像是一条青色的巨龙，郁郁葱葱的树木，还有那明净的水库，这真是“碧海浮青山，颠上飘浮云”。
啊，美丽的桃花岛，真是一个人间仙境！
描写春天的桃花350个字作文【五】
我家门前有几棵桃树。一天早上我下楼的时候看到桃树开花了。
我和爸爸兴奋地跑过去，细细地观察了起来。秀发般的纸条上挂满了粉嫩的桃花，花瓣薄如丝绸，感觉一吹就会破。它们有的才展开两三片花瓣；有的已经怒放了；有的还是花骨朵儿，饱胀得快要裂开了似的，漂亮极了。一阵微风吹来，桃花在枝头随风舞蹈，好像轻柔地对我说着什么……
桃树的枝条上抽出了嫩芽，像绿色的小精灵一样，看上去舒服的很。远远望去，粉色的桃花隐藏在绿叶之中。
眼前的景色让我想起了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的诗句。啊，美好的春天来了！
描写春天的桃花350个字作文【六】
桃花在古人笔下似乎总是远离尘世，超凡脱俗的，因为它是春的使者，乘着温暖的春风，悄悄地来到了人间，为我们敲开春的大门。今天，在老师的带领下，我们也领略了一回桃花仙子的“仙气”。
远远望去，桃花如粉色的霞，如粉嫩的绸缎披在枝头，犹如为树枝佩戴上粉色的头饰，使人赏心悦目，也为校园增添了一道亮丽的风景。慢慢靠近，一股淡淡的清香扑鼻而来，桃花正散发她的香气“招蜂引蝶”呢！瞧，蜜蜂三五成群的在花瓣上不停地忙绿，寻找着花中最香甜的蜜汁，尽情吸吮，然后在花间嬉戏、歌唱。走近仔细一看，每朵桃花原来并不是纯粉色的，桃花有五片花瓣，越到花蕊越红，包裹在中心的花蕊，粉中透着一点儿白，每片花瓣间透出一点绿，那是叶子透过间隙装扮桃花来了。相比娇艳的桃花，花下的叶子显得坚强多了。叶子外边儿有小齿轮，摸起来刺刺的，是不是为了防着“采花贼”呢？有些初生的叶子，嫩嫩的、绿绿的，卷成一个小蛋卷，害羞的不愿露出自己的容貌。雨后的桃花尽显慵懒，花蕊和叶子上一颗颗晶莹剔透的小水珠，在阳光的照耀下，折射出一道道耀眼的七彩光芒，把桃花衬托得分外妖娆。
桃花，感谢你为我们的校园增添春的色彩，我永远赞美你！
描写春天的桃花350个字作文【七】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写春天的桃花350个字作文【八】
在一个阳光明媚的周日，我和爸爸妈妈去公园看桃花。
一走进公园大门，我就闻到了一阵清香，芬芳扑鼻，我拉着爸爸妈妈顺着香味走过去。
走啊走，我们一直走到桃花馆，来看桃花的人真多啊，人山人海的！我抬头一望，好美的桃花啊，一大片的桃花像粉红色的海洋，金色的阳光好像给桃树穿上了金装，跟一个个美丽的小姑娘一样；蓝蓝的天空下，碧绿的叶子显得格外的绿，好像仙姑头上的翡翠，真漂亮，桃花从这些翡翠之间冒出来，盛开的花朵里有五片瓣均匀地排列成一个小小的盘子，花瓣里是淡黄色的花蕊，散发着淡淡的清香，每个人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的；刚长出的花骨朵儿像一颗颗红豆镶在树枝上，可爱极了！忽然，一阵微风吹来，桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞，树叶就成了伴郎，作出一个个优美的动作。
看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着桃红色的衣裳，跟别的桃花争奇斗艳，还有些桃花在比谁先落下呢。
过了一会儿，我听到妈妈在叫我：“俊翰，我们走了吧！”这时，我才记起，我不是桃花，我是在看桃花。
桃花可真美啊，我喜欢桃花，明年春天，我一定会再来看桃花的。
