眼睛话题作文400字(以眼睛为话题500字作文)

眼睛话题作文400字(以眼睛为话题500字作文)

首页话题更新时间:2022-03-05 11:23:39
眼睛话题作文400字(以眼睛为话题500字作文)

眼睛话题作文400字【一】

以前妈妈戴眼镜非常不方便。夏天天气炎热,坐到被太阳公公“关照”了一中午的车上,更能到“蒸桑那浴”的感觉,妈妈迅速地发动车子,动作非常敏捷地把空调打开,刚准备走又突然停了下来。原来是妈妈的眼镜起雾了,妈妈取下眼镜边擦边唠叨:“这个破眼镜又起雾了”。

星期三的下午,绿色环保出行日。妈妈坐公交车来接我放学,接到我之后我们一起去公交车站等车。天就像小孩子的脸说变就变,突然乌云满天,雷电交加,雷轰电掣。很快下起了大雨,我和妈妈以闪电般的速度向站台冲去。可是妈妈的`眼镜又像个调皮的小孩子开始不听话了,掉在地上,它安详地躺在雨中,妈妈什么也看不清,急得在雨中直打转到处找自己的眼镜。我看到了马上冲回雨里帮妈妈捡起了眼镜。来到站台前我和妈妈都变成了“落汤鸡"。这时妈妈的唠叨又开始了:“这个破眼镜可害死人了”。

经过了太多的不方便,妈妈决定去做手术摘下眼镜。妈妈从手术室里出来时,我看见妈妈那痛苦的样子,就能体会到手术那说不出的滋味,手术后的几天眼睛更是肿得像桃子一样红,看着都让人心痛。一周过去了,妈妈终于可以丢掉她常说的“破眼镜”了。妈妈就把她的幅眼镜摆在我的书桌上,让他时刻提醒我要保护好眼睛。每当我读书写字姿势不正确,或是想贪恋多玩一会我最喜欢的洛克王国时。都会不经意间看到静静躺在我书桌上的那幅眼镜,眼前又出现了妈妈以前戴眼镜时很多不方便的画面,还有手术后那痛苦的表情。它好像是在对我说:"要保护好眼睛不要近视哦!”

听了这个眼睛警示牌的话,我马上纠正学习的姿势,收起对电脑的迷恋。

眼睛话题作文400字【二】

高一了,日子开始变的懒散且无聊,我的心情开始像这秋天的阳光一样,零碎且昏黄,我很怀念许多我见不到的好朋友了。

初次见到思忆是在初一,那时她还只是个小女孩,总爱穿着很枪眼的红色上衣,偶尔会发现她笑起来,眼里的光彩异常明亮。我想我是这样才注意到她的 。

我是在换座位后跟她熟捻起来的,我坐在了她后排。也许是在某一天早上,我早早到了教室里发现没人就哼起了小凋。谁知思忆忽然出项在了我面前,脸扭曲得很奇怪,她说:

“夷夷夷?你怎么也喜欢唱歌?”

我回过神来说是啊。

“《倒带》?你也喜欢这首歌啊。不过我还是觉得不可思议,你竟然会喜欢唱歌?”

也许我在学校一直是个成绩不错的孩子吧。我一直试着在学校磨光棱角隐藏个性然后用心念书,所以在别人眼里我只是个书呆子。可我当时还是自嘲起来了,因为别人一直不理解我。

”是哦是哦,像我这总看不起红尘只知道好好学习的 孩子怎么会喜欢唱歌呢?”

听完后她竟笑了起来。眼角都弯成了月牙儿,风吹得她的睫毛忽上忽下像是跃动的音符。晨光落在她晶莹的瞳仁里,谁这乌泽流动。我第一次发现她的眼睛如此明亮。“原来你和我一样,知道在学校要做乖孩子啊”然后我们就彼此心照不宣地笑起来。

后来我才知道,她是个天赋极高的孩子,弹得一手好钢琴,零碎的欢乐,未知的琴音总总在她身边缠绕着。

功课和玩笑是我门谈得最多的'。

“你说你是不是语文老师她女儿呢?”

“啊?”

“要不她上课怎么老盯着你。好象很喜欢你耶”

“是啊是啊我 是她女儿我要仗着她来欺负你呢。”

每次我门都会笑起来。而每次她笑起来的时候眼睛总会先弯起来,眼角的弧线象一层一层不断荡开的涟漪。

初3的生活繁忙而昏暗,黑色的风不停地吹过每个人略带疲倦的脸。偶尔她会放下手中做习题的笔去,发呆地看着窗外。有时看见窗外黄野凋落什么的就会像发现新大陆似的两眼发亮,转过身来对我说:“你看你看刮西风了可以放风筝了。”我每次总是摇摇头说你已经不小了怎么还满脑子怪念头。然而我每次这句话都没说出口。因为我太了解她了。她只是想吧自己的好心情分点给我。她只是把我当做好朋友而不想让我被功课累坏。

我说你别浪漫了。但我还是没有说。因为我开始羡慕她。羡慕她可以抽身现实,羡慕她可以有空去关心一片叶子,羡慕她笑起来的眼睛,羡慕他让人觉得美。我庆幸有这么一个可以在课间烦我的人。

学校就象一个巨大的玻璃樽,平时的琐屑添满了整个空间,而当你用力摇时,那先有滋有味的象氧化钠的晶体,就会在瓶壁晃落下来。只是3年就如白马过隙般过起了。

同学会那天,我依稀记得她拿着巧克力走过来对我笑,我们彼此对视,我以为她要哭了。然而我错了。她的眼睛只是很湿润,一直很湿润而已。乌泽随着睫毛好象要流下来。这是最后无声的 乐章。

现在思忆走了,但回忆却是美好的。最起码我还可以记得她那双爱笑的眼睛。

眼睛话题作文400字【三】

眼睛是心灵的窗户,什么样的人就有什么样的眼睛。政治家的眼珠是一个地球;球迷的眼珠是一只足球;商人的眼珠是一枚钱币;情人的眼珠是一颗爱心。以上是一幅由四只眼睛组成的漫画,它并不含多少嘲讽意味,目的只是验证了开头的那句话。

《动物世界》曾经播放过这样场面:一只褐马鸡面对一条凶猛的恶狼,非但没有惊慌失措,拼命逃窜,竟然昂首竖翎,毫无怯意,那眼睛黑黑亮亮,闪着锐气,眼神里满是不屈的斗志,俨然一个决意拔刀死战的'侠士一样。一双眼睛,一个眼神,一种精神,不由得让人肃然起敬。

曾经有人这样说过“眼睛说话的雄辩和真实,胜过言语”。也许这句话在过去是对的,然而用于现在的时代不得不说它已经有点过时了,单是看人,你能从他的眼睛里看出好人和坏人吗?勿庸置疑,不能,就像《天下无贼》里的“傻根”,他看不出旁边的两人原本是贼。暂且撇开人不说,我倒是想起了《怪物史瑞克2》里那只穿靴子的猫,在每次被人类追赶的生死关头时,它就露出那双水灵灵的大眼睛,抬起头装着一幅可怜巴巴的样子,人类一下子心软放了它,这一招百试百灵,不就骗过了人类的眼睛,成为影片中的一笑料。

回到现实生活中,见得最多莫过于家长、老师严厉的眼睛了,真是纳闷,为何那眼神总是阴雨连绵,不知何时才会放睛。同学的眼神是友善的,就算小打小闹也无伤大雅,毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的,它没有大人们的深沉复杂,值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你无法察透他们的内心世界,但有一点必须记住“害人之心不可有,防人之心不可无”。

一双眼睛,一种心情,但愿所有的眼睛充满阳光般灿烂的光。

眼睛话题作文400字【四】

每当我们到学校时,总有一双炯炯有神的大眼睛在注视着我们的一举一动。那便是老师的眼睛。

老师的眼睛里,充满了鼓励。每当有同学因为考试成绩不好而垂头丧气时,她便投来了鼓励的目光;每当有同学遇到难题不会做而急得抓耳挠腮时,她又投来了鼓励的目光,好像在说:“不要急躁,换另一种思路再好好想一想,说不定就能想到了呢。”

老师的眼睛里,充满了温柔。还记得刚开学的时候,有一个小男孩硬是不想上学:“我不要上学!我不要上学!”“为什么呢?能告诉老师吗?”老师温柔地问道。“因为......因为......你......好可怕!”我想,老师听到这话不得气炸了吗?没想到老师还是那么温柔:“别害怕,你看,老师其实一点都不可怕呢!”老师向那个小男孩看去,眼里充满了温柔。小男孩也不再害怕了,乖乖地跟老师去上学了。

老师的眼睛里,充满了焦急。有一次上美术课,一位同学正在削铅笔,却不小心把大拇指削破了,老师知道后,立马就把他送到了医务室。之后,所有人都若无其事地去干自己的事了,唯独老师除外——老师的眼睛里充满了焦急。

老师的眼睛里,充满了鼓励;老师的眼睛里,充满了温柔;老师的眼睛里,充满了焦急。我爱老师的`眼睛,更爱老师!

眼睛话题作文400字【五】

艺术家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”只要多留心观察生活,做生活的有心人,我们就会发现一些常人所不能发现的细节。

在知识海洋里,只要我们留心,就会发现学习的捷径;在现实生活中,我们会发现一个个深刻的道理,从而受到启迪……

以前,我不喜欢读唐诗宋词,觉得它们枯燥无味,所以,我对它们都是“退避三舍”,甚至“敬而远之”。什么“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁”“但愿人长久,千里共婵娟”我都是稀里糊涂。

但是有一天老师要求我们去搜集有关诗歌的资料,并收集一些优美的诗歌,最好是了解诗人的时代背景。我心乱如麻:什么?搜集资料?我去哪搜集啊?

回到家,我只好在书柜里翻找,好不容易才找到一两本沾满灰尘,薄的可怜的书,心不在焉地翻开,囫囵吞枣地看了一遍,把一些重点马马虎虎地记了下来。

第二天,老师要我们说出诗歌的特点,我突然想起了昨天抄在笔记本的知识,我自信地举起了手,老师望了我一眼,微笑地说:“柔仙,你来回答!”我一本正经地把昨天抄在笔记本的知识读了出来。老师向我投来赞赏的目光,教室里传来热烈的掌声,此起彼伏。

老师给我们讲了很多诗歌的知识,我第一次发现,原来诗歌是这么有趣,诗中的大千世界深深地把我吸引住了。从此我上了喜欢上了诗歌,醉心于唐诗宋词之中,会为“多情自古伤离别”而伤感,会为“凌寒独自开”的梅花的迎霜傲雪的坚强品格而赞叹不已……当我读到李白的“飞流之下三千尺”的时候,我突然发现原来诗歌也可以有如此美的景致,有意思!我津津有味地品读起来:我发现,在这如诗如画的唐诗宋词中,蕴含着诗人的远大抱负,蕴含着诗人思想感情,诗中有着美丽的风景……我发现结合诗人的时代背景来理解诗歌会比较清楚,更容易走进诗歌的世界,了解诗人的人生际遇。

从此我喜欢上了诗歌,醉心于唐诗宋词之中,会为“多情自古伤离别”而伤感,会钦佩“凌寒独自开”的梅花迎霜傲雪的坚强品格……

“生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”让我们做生活的有心人,睁开发现的眼睛吧!

眼睛话题作文400字【六】

在那回忆的沙滩上,有无数个美好的回忆贝壳,有酸的、甜的、苦的……我张开双臂,去追赶那永远无法抹去的记忆。

记得那是一个阳光明媚的下午,我和我的同学们正在上一节作文课,作文的题目是:“我身边的小能人”,十分好写。正当我的大脑正在高速运转时,只听“啪——”的一声巨响,我扭头一看,哦,原来是我身后的那位同学的铅笔盒从桌上“飞”到了地上,我一不小心踩了它一下。我正准备抬头对他说“对不起”,可一看到他的脸庞,不禁愣住了,一件不起眼的小事浮现在我的眼前……

几个月前,我和他约好在石头城下玩。我俩都带了一个小鱼网,准备在石头城下的一个小池塘中捞小虾,谁捞得多,谁就胜出了。“预备——开始!”比赛开始了!只见他以迅雷不及掩耳之势,飞快地从水中捞上一条小虾。我也不甘示弱,瞅准一条在水中游来游去的一条小虾,猛地一捞,啊哈,捞上来了!望着这条活蹦乱跳的小虾,我不禁洋洋得意起来——这毕竟是我的第一个战利品啊!突然,我被一个游人轻轻地碰了一下,一个踉跄,竟撞到了旁边的这位同学,还一不小心踩脏了他那崭新的球鞋,我见了连忙起身道歉:“对不起,对不起。”而他却破口大骂道:“你知道这鞋子有多贵吗!你倒轻松!说句‘对不起’就了事啦?……”我听了,也不高兴了。最后我们不欢而散。我在暗地里叫他“小辣椒”……而现在,我踩脏了他的文具盒,他会不会再把我骂个狗血喷头呀?我连忙说:“对不起!对不起!!对不起!!!”而“小辣椒”却微笑着对我说:“没关系。呃……我以前不够宽容、和气,还请你多多包涵啊……”我听了他的话,觉得心里特别温暖;他从不文雅变成文雅的这种精神,难道不值得我们学习吗?

虽然这事已经过去两年了,但“小辣椒”的美好品格却愈来愈深地刻在我的心中。

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