二郎山之旅作文400字四年级【一】
一路上大家叽叽喳喳，车厢里充满了欢声笑语，不一会儿，就到达了浙江音乐学院，走进学院大门，首先映入眼帘的是一块巨大无比的石头，像是从外太空掉下来的一块陨石，大石头是白色的，上面有着一个学院标志图，还刻有黑色的中英文大字：浙江音乐学院；在大石头的后面，有着两幢高大的教学楼，它的形状像是一支双头牙刷，在蓝天白云的掩映下，它显得那么的雄伟壮观，在导游阿姨的带领下，我们走进了教学楼，参观了宽阔的剧场、古老的古琴、庄重肃雅的多款钢琴，还有能敲出响破云天的声音的大鼓，在导游阿姨的讲解中，我知道了李叔同是一位大音乐家，而且李叔同还是丰子恺的音乐老师呢，这可真让我大长见识了呀！
在这次秋游中，最让我兴奋的就是与蜗牛的亲密接触了！我在教学楼外围的墙壁上发现了许多只蜗牛，它们还很小，把小脑袋藏在了宝塔形的小圆壳里，使我惊讶不已，心想：难道小蜗牛怕高，才把头缩进壳里的吗？那它可真是太胆小了吧！我战战兢兢的把手出去，用两个手指头轻轻捏住小蜗牛的壳，把它放进了塑料盒里，我看着它，不一会儿，胆小的`它就把小脑袋胆战心惊地伸了出来，东张西望，这样子真可爱；我又抓了许多只小蜗牛，放入盒内，想要仔细研究一下，看它们会玩什么样的小花招、小把戏来戏弄我，哎哟，这下子可不得了了，它们有的叠汉堡、有的在“赛跑”、还有的想逃出这座又高又大又阴森的“古塔”，可是，它们爬也爬不上来，真是让它们徒劳无功、无能为力啊！它们累了，就依偎在一起，互相亲热地“说着话”、“抱一抱”，它们应该是肚子饿了，肚子一直在咕咕地叫着，于是，我在地上捡了几片叶子放入盒中，它们就蜂拥而上，可怜的是：它们的速度太慢了。看着它们，多么快乐呀！正当我们玩得兴致勃勃的时候，诸葛老师说：“快点整理好东西，准备回去了”！我们只好好怏怏而去。
欢乐的时光总是过得特别快，我们依依不舍地登上了大巴车，结束了美好而又有意义的秋游。
二郎山之旅作文400字四年级【二】
老师早就说过在这一周的星期五下午在教室里包饺子，我们高兴得一蹦三尺，老早就做好了准备，盼望着那一刻早点到来。
这一天终于到来了，好不容易才等到下了午读。上课了，老师笑容满面地走进教室。老师先跟我们讲了怎样包饺子，并且做了示范。看着老师包的饺子，我觉得很简单，很想自己动手包一包。终于可以自己包了。真是看着容易做着难呀！我拿了一张饺子皮下了一团馅，没想到馅下得太多了，捏了这边，那边的馅就冒出来了。我索性两手一捏，这下子可好了，虽然两边都不冒馅了，可是饺子的“肚皮”却给挤破了。怎么办？我干脆拿起一张饺子皮不管三七二十一垫在下面，第一个饺子总算修补好了。我想：包饺子也太难了吧！真想不包了。可我抬起头看见其它小组的同学也正在笨手笨脚地学着老师的样子包了起来。有的小组还全部包好了拿上去煮了。“世上无难事，只怕有心人”嘛，我又拿起饺子皮认真的包了起来。虽然我包的饺子没有老师包得那样美观，可我还是挺高兴的。
我们把包好的饺子拿去煮。吃着自己亲手包的饺子，心里乐滋滋的。
二郎山之旅作文400字四年级【三】
这几节课，训练的主要内容不再是乏味的基本功，而是在模拟实战中找空档。
我呢，首先被教练安排到了绿队，然后被安排到绿队的右路进攻。因为右路不是主要进攻点，所以我累了可以松懈一下。我暗自庆幸自己被安排到了右路，而不是在中路，那样的话我还不得累死！看看中路队友吧：大汗淋漓、气喘吁吁、两腿发软、表情夸张。这是用来形容他的几个词。
防守球员（红队）突然聚集到了左路，所以，中路有一个大空挡。不管是红绿队的球员都聚集到了左路，只剩我和教练还有红队的一名防守球员。教练利用好了空挡，把球传给了我，这样形成单刀。所有球员看到我和球，都聚集到了中路。面对大好形势，我并没有直接射门，而是选择了传中。中路球员包抄很到位，一记捅射，皮球钻入网窝。
模拟实战非常有趣，但是比赛打得却很激烈。比赛一开始，刘在炀传球，找准了空挡，队友冷静控球，低射。1:0！比赛踢到一半，刘在炀大力射门破门得分。2：0！但是，教练说那支队伍再进一球哪支队伍就赢得比赛。所以，比赛回到0：0。这却给了对手极强的斗志。但是我们实力较强，一直压着对方。伤停补时，边线球引起双方争议。但教练始终说我们发。这是一个可以传中的靠近底线的球。刘在炀快发。但是，对方还在自打没趣，和教练争议，球已开出他们还毫无察觉。球传到了我脚下。无人盯防加上离球门仅有半米，我停球后从容调整，内脚背一推，球滚入了网窝。1:0！我送入了绝***球！对方还完全没有察觉到发生了什么，但是，我们赢了！在这几节课里，我上演过梅开二度，也上演过帽子戏法，但是从没送入绝***球帮助球队！
我的足球课程以辉煌的6粒进球告终。
