关于感恩与青春同行的作文【一】
人应当感恩于社会，方能得到美妙的青春真谛。青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利剑之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身，让感恩于青春同行于社会，青春永不褪色，感恩永不止步。
青山为帮助身后的绿树不受暴风摧残，将风雨揽于自己的身上；细草为帮助泥土中的涓涓细流完成奔涌到海的梦想，努力汇聚每一丝细流。是的，社会犹如明灯，为黑夜点亮明天；社会犹如一缕阳光，为我们冰冻的心房送去温暖。这社会，语重心长的告诉我，只有奋斗搏击的生活，才能创造出绚丽多彩的人生；只有经历了失去的痛苦，你才会懂得拥有的`珍贵；只有经历了失败和挫折，才能走向成功与辉煌。站在青春的门口，翘首回望，感恩社会，让我谱写一段美妙的青春旋律。
社会之温情，将青春这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。这份温情，似一束明亮而不刺眼的光辉，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。感恩这份温情，让青春的琼浆历久弥新，让青春的执着固若金汤。
社会之无私奉献，让这一片神奇的土地，弥漫着华丽而又绚烂的气息。陶铸说：如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。是啊，这无私奉献，照亮了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心，照亮了钱学森淡泊名利，一心为国的豪情壮志。感恩社会之无私奉献，方能造就最美风景。
年轻的我们总有很多东西无法挽留，比如走远的时光；总有很多东西难以割舍，比如追逐的梦想。学会感恩，看看自己走过的路，用不着匆匆忙忙往前走，曾经拥有的不要忘记，走得更远，走出属于自己的道路。学会感恩，在青春的路上，周围有温暖的春风，头上有明净的秋月，将青春之心系着社会之心，吹响青春的风铃，聆听青春的呼声，拥抱这感恩的青春。
感恩，与青春同行，在我的前方，依稀可见荆棘丛中一朵朵鲜花正迎风绽放。这时海风袭来，夕阳的余晖映红了一大片海洋，余晖穿过地平线留下了壮美的海景，而我已大步走向前方，去感恩吧，值岁月依旧，青春正好。
关于感恩与青春同行的作文【二】
曾有人问我：“你幸福吗?”的确这句话看似很简单，而不同的人可以有着全然不同的回答。有的.人可以将自己作为一名人民教师的职业看做是一件碌碌无为的事情;有的人可以将孩子所犯的一点点的错，影响着自己一天或者几天的情绪。的确教师这份职业是否幸福?我也常常在问自己。读了《生命与使命同行》这本书，让我对教师这份职业的幸福感有了一种新的认识。“每一堂课的质量，都影响着孩子生命的质量。站上讲台，我就要用生命来歌唱”于漪老师用她的一生去践行着自己生命的价值，让我这名刚进入知天命的中年教师也为之感动。
作为我们现在的教师，我们并不缺专业知识、专业技能、专业修养甚至专业精神，而我们真的在许多时候会找不到自己这份职业的幸福感，有许多人也和我一样有过“围城”的感慨。当我拜读这本书之后，发现我们其实缺的正是一种对生命真谛的认识，我们很多时候只是看到了一个真正教育者外在的现象，而仅仅只是把这种外在的东西，就以为是它的一种真谛。“心思愈只注意外在的对象，零零碎碎的外在材料，自家生命就愈四分五裂，盲爽发狂，而陷于漆黑一团之境。”当我们细细地品读这本书时，就像品茶一样在回味自己的教育人生，可能就会逐渐地认识到于漪老师为何在寄予新教师时引用了印度大诗人泰戈尔“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才能使鹅卵石臻于完善。”的这句。
关于感恩与青春同行的作文【三】
也许同学们和我一样都想起了自己的曾经。记得小时候，我哭着闹着要妈妈给买东西，也不管妈妈是否有没有空，不管这东西该不该买。妈妈给我买的'试卷我却一页没做。甚至前几天我还因为妈妈不给我开电脑给妈妈怄气，好几天不答理妈妈。听了一横老师的演讲我茅塞顿开，后悔万分。今我才意识到妈妈为我付出了多少，可我一直没有在乎过，从来没有想过感恩和回报。
记得曾看过这样一个故事：一个农民救了一只被夹子夹住的狐狸经过几天的休养之后它的两条腿恢复了，可农民却生病死了，狐狸为了报答农民的救命之恩把农民埋葬了。一个被人们一提起就嗤之以鼻的狐狸尚知感恩，而我们却……
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地。因为大地让它高耸。我们要学会感恩父母，他们给予我们生命并培育我们健康成长；我们要学会感恩老师他们给了我们知识并指引我们走向光明；我们要学会感恩社会，她让我们有和平安定的生活环境我们也学会如何维护她。
关于感恩与青春同行的作文【四】
青春，这洋溢飘洒的字眼，寄予了我们年少时的欢声与笑语；刻上了年少时那美好的记忆；遇到了那些伴随一生的好友。感恩，这充满情怀的字眼，在我们青春的时代里，在那些年少懵懂的日子里，感恩伴随着青春走过了那段最纯粹美好的时光。
流星很美，转瞬即逝；日子很长，过眼云烟。感恩伴随青春成长，青春伴着感恩逝去。在青春的时代里，看着父母逐渐远去的背影，看着父母逐渐增多的皱纹，看着父母逐渐老去的面容，回家对父母说一声感恩吧，多和父母说一说话吧，这也不是多么困难的事情啊！有些东西，有些事情，有些话不要等到失去了才懂得珍惜，不要等到一切都来不及的时候才知道后悔了，才懂得感恩，才懂得父母的那一份关怀。
青春和感恩相伴而行。感恩在最美好的年华里诉说，青春在最美好的言语里逝去。青春和感恩度过了那个美好，最幸福的夏日，那段逝去的时光，伴着青春的气息一去不复返了。
青春，一听到这个词语多多少少的人想到的是校园的时光吧，那又有多少人能够想到的是那段感恩呢？这个词语，对于某些人说，会有那么一段不同寻常的意义吧。或许想到时多多少少会有那么一点点的感动和意外的惊喜吧。
青春，匆匆地来，又匆匆地溜走，我好想抓住那段与青春同行的时光，那段感恩的故事。可是啊，谁让时间是一场猝不及防的旅行，晴时有风，阴时有雨吧，或许吧，当时不太那么懂得感恩吧。青春，它静悄悄的，不曾听任何人诉说，青春，要学会感恩。
青春，它无声无息地走过，带着我们记忆中那段最洋溢的，最值得感恩的那段时光带向远方。而感恩，好似一场舒心的，幸运的音符，好似一场徒步的旅行。经历过了青春，才懂得珍惜青春；走到了这里，才懂得了青春。人生，就好比一场戏，一场演得比一场累，一场演得比一场辛苦，还好有那段似童话般的青春。感恩青春，在这一刻忽然明白每个人都是会以不一样的方式过完自己的一生。现在不经易间再回忆起那段青葱的岁月，那段感恩的时光，眼睛里就会闪烁着曾经的时光。
青春，是记忆里的一抹斜阳；感恩，是脑海里的一段时光。青春，伴着感恩走过了沿途的风景；感恩，伴着青春，遇见了沿途的恩情。
关于感恩与青春同行的作文【五】
关于感恩与青春同行的作文【六】
星期四的下午，我们班集体观看了一横老师的“学会感恩，与爱同行”的演讲视频，那感人的一幕幕令我十分难忘。
下午第二节课，同学们在教室里议论着，原因是老师要给我们看一个教育片。我们都瞪着一双双闪闪发光又饱含无限惊奇的眼睛看着老师打开电脑，我们静静地期待着，全神贯注地观看着。
时间一分一秒地过去了，那个片子的确感动人心。一横老师声情并茂，讲述着一个又一个催人泪下的感人的`故事，悲惨与亲情交织，感悟与悔恨交替，让我们每一位都心有共鸣。我们许多同学都忍不住哭出了声。一阵阵感动和自责像敌人攻城一样不断攻击我的心房，我头一次认真反思自己，父母平时那样爱我，我居然一次又一次地冷漠他们对我的爱，我的心一片痛楚……
这个片子越看越感人，所有同学都哭了，有的不断地用纸巾擦眼泪，有的趴在桌子上埋头痛哭，有的哭地捂住了嘴。我永远忘不了那个感人的震撼人心的片段：我看到一位妈妈给她烧伤的女儿植皮，她疼得不知昏死过多少次了，可是她每次都提醒医生在她昏死的时候叫醒她，因为她坚定的心当中有一个永远不会改变的信念——女儿需要我！
这一幕幕的亲情表达，这一次次的感人经历像是一个个催泪弹，打开了我泪水的闸门，这是一滴滴饱含感动的眼泪，这是一滴滴决心悔改的眼泪，这是一滴滴感恩父母的眼泪。我受到了非常深刻的教育和启发，我又想起了那一次次妈妈对我的关爱，又想起了自己一次次的冷漠回应，我的心里现在只想对妈妈说一句：妈妈，我爱您！
这次看片子让我懂得了感恩，我要孝敬父母，我要尊敬老师，我要用优秀来回报我的父母和老师！
关于感恩与青春同行的作文【七】
青春，一个美丽的年华，丰富多彩，快乐却忧郁。在我们的青春年华中，我们放荡不羁我们郁郁寡欢，我们因物喜，因己悲，天真善良，而又叛逆固执。很多时候都只听从自己的，别人的话一律当耳旁风，这会因为一颗糖而顺从。这就是青春吧，奇怪怪的年化。
青春总有它的陪伴，他教给你的东西可多可少，我们自己的领略是否强，就是感恩。
足球健将贝利，出生在贫民窟里，当他还是个男孩的时候，就十分热爱足球，却因为家里贫穷，所以买不起足球，就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。有一天他踢一个猪膀胱时，一个足球教练发现，教练觉得他踢球很有天赋，就送给他了一个足球，得到足球的他踢得更卖劲了，不久，他就能准确的把足球踢进远处任意摆放的一个水桶里。到了圣诞节的时候，贫穷的他没有礼物送给他的恩人，他选择了为他的恩人祈祷，然后向妈妈要了一把铲子，来到他恩人的别墅前，挖了一个大坑。他的恩人从别墅里面出来，问他在干嘛？他满头大汗地说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个大坑。”贝利用这种方式报答了教练，他用自己所能去报答了教练。
感恩并不是要你付出多少，而是在于自己的内心，在于自己是否诚恳。
在读初一的时候，因为自己太叛逆，老是和家里人吵架。一天早上，因为和奶奶吵了架，面对要下雨的天气却没有带伞。当下午放学的时候，碍于面子的我争着扫地，只为留在最后。雨下的很大，我坐在座位上等雨停，我那和蔼可亲的班主任，一如既往的来检查教室门窗是否已经关好，看见我独自坐在教室里，问了我原因之后，把他的伞给了我。他家离学校也比较远，下雨天也没有车，我一直拒绝他的伞，可他却一直说这是他的责任，我不知道如何回应，收下他的伞就走了。第二天我怀着愧疚的心，去还老师的伞，可是他不在，第三天也一样。后来在班长那里得知，老师感冒住院了，我的心里仿佛被一块石头压着，中午把自己所剩的生活费拿去买了一些水果，去医院看老师，因为有些不好意思，谢老师的伞，祝老师早日康复之后就走了。
从医院出来我感觉自己浑身轻松，因为老师比较器重我，作为回报，我考了全班第一，老师很高兴，他送给了我一个笔记本，上面学着一串英文，意思是“会有人与你同行”我想除了有人与我同行，还有感恩。
