中学生关于写人的优秀作文(初三写人的优秀作文)

中学生关于写人的优秀作文(初三写人的优秀作文)

首页话题更新时间:2023-01-08 05:25:08
中学生关于写人的优秀作文(初三写人的优秀作文)

中学生关于写人的优秀作文【一】

“有点严,有点爱玩,有点古怪”,这是同学们对数学张老师的评价。

说起严,确实让生畏。开学以来的第一节课,大家都还沉浸在暑假的欢乐之中,整个教室热闹非凡。这时,张老师走进教室,定定地站在黑板前一言不发地看着我们。顿时,教室里嘻笑的声音烟消云散,同学们似中了定身法似的,一动不动地端坐在座位上。张老师仍旧一言不发地扫视着,那眼神似乎穿透我们,令人浑身不自在。教室里鸦鹊无声,过了好久,张老师才开口说道:“互相监督,讲话者抄10篇课文!”语气果断,不容商量。“哇!‘严师出高徒’这话真不假!”我不禁这样想。

张老师虽严,可谈起玩的方面,他的球技可是顶呱呱。那次体育课,张老师在球台旁问道:“谁想和我来一决高下?”立刻,我们男生中的“乒乓球狂热者”呼啦一下围上去,都想和老师比一场。没料到张老师“过三关斩六将”,旋转球、正手、反手、发力、扣球……把挑战者打得毫无还手之力,以27:0的成绩完美胜出。以后,要是谁吹牛自己的球技,都会被警告:还有张老师呢!

要说古怪,是有点儿,就拿“恭喜你事件”来说吧。当时张老师正在讲解作业,同学们为了争吵一个题目的正确答案,闹得不可开交。突然张老师一声大喝:“哪些同学选择A答案?”教室里立刻举起十几只手,张老师点点头道:“恭喜你们……”“哦!”这些同学兴奋地叫起来。可没想到张老师下一句话是:“此题全错!”顿时,我们呆呆地望向张老师……

这学期我们班的数学成绩可是大有进步了,这都要归功于张老师。

至于那句评价,大家照样说,只不过口气变了:以前是带着几分埋怨,现在却是充满自豪了。

中学生关于写人的优秀作文【二】

在我看来,我的爸爸是最棒的。因为,他为了我,在寒冷的冬天脱掉了自己的棉袄。

在一个寒风刺骨的冬天,爸爸骑着电动车送我去上学。可是实在太冷了,冷的我直打喷嚏。爸爸也很冷,不过,每当我问他时,他都坚持的说:“没事,我不冷。”过了一小会儿,爸爸看我太冷了,于是毫不犹豫地脱下了自己那厚厚的棉袄,递给了我,说:“宝贝,你赶快穿上!别冻着了。”我再看看爸爸的身上,只剩下了一件薄薄的衣服。我害怕爸爸感冒了,又把衣服递给了爸爸。可爸爸果断的对我说:“宝贝,快穿上。你本来就有点感冒,再一受凉,爸爸妈妈都会担心的。”话音刚落,爸爸就把棉袄披在了我身上。我被爸爸的举动所打动了,我穿上了棉袄,然后仅仅地抱住了爸爸,然后轻轻的说了一声:“爸爸,你真好,你是我心中最棒的.!”爸爸对我笑了笑,又摸了摸我的头。

此时,不仅我的皮肤是温暖的,我的心更是温暖的。我想,这就是父爱。我在心里默默地说着:“爸爸,你是最棒的!”

中学生关于写人的优秀作文【三】

我是一个女孩,个子较高,眼睛小小的,今年十三岁,我是一个活泼开朗,心存善良的女孩。

以前在小学的时候,我不但是我们班的班长,而且还是我们班的开心果,我喜欢说笑话,因此,常常会逗得我们班的老师同学们哈哈大笑。同学们跟我相处得非常好,大家经常在周末的时候一起开个小聚会,一起高兴一下。放松放松这一周紧张的情绪。其实,在我们班里我不但是我们班的开心果,也是老师眼里的女汉子。我在班级大扫除时,我积极参与,因为我是班长,要起到带头作用,所以我跟老师说我来站在窗台上擦窗户,让同学们去扫地,擦桌子什么的。老师因为担心我是一个小女孩,上窗台怕有危险,所以在我的劝说下只能勉强答应。每当大扫除时,同学们看到我上窗台的姿势,都一起大声的说:''女汉子,猛!”我常常也会偷偷地笑。其实,这样叫我也会觉得挺亲切的。

我平常最喜欢做的事就是听歌,学习比较累的时候,就听歌放松放松,有时也会在酷狗音乐里唱唱歌。我还喜欢去江边,站在阶梯上,放眼望去,非常清晰,就似是给我的眼睛做了一个按摩。

学习方面呢!我最喜欢的科目就是数学,虽然大多数的学生都不喜欢学数学,因为数学题非常难,计算也非常麻烦,但是我总是能把解应用题的种种困难化为乐趣。我喜欢解应用题,用我的大脑智慧去解决难题,是一件值得骄傲的得事!

我有梦想,我的梦想是希望站在一个超大的舞台上表演,表演属于自己的节目,把精彩呈献给大家。但我深深知道,如果我现在不好好学习,那梦想将会离我遥不可及,所以,我要好好学习,争取实现自己伟大的梦想。

执着、有追求、活泼、爱讲笑话,这就是充满欢乐的我!

中学生关于写人的优秀作文【四】

每当我上语文课的时候,哪个熟知的身影就会浮目前我的眼前。

个子不高,圆圆脸,戴着一副双眼,看上去特斯文,总喜欢穿长裙,她便是我小学时的语文老师,其实,在不谈学习的时候,大家就像好朋友一样。她那最容易见到的两眼一眯,嘴巴一弯的神情,是大家每一个人都十分喜欢的。每当这个时候,同学们都想和她交流沟通。

我的语文老师虽然上课的时候非常严肃,在有些时候还是适合调节课堂氛围,使大家融入课文里。

有一次,或许是大家状况不佳,或许是由于在下午,又可能是内容太枯燥了,无人能集中精力听讲,氛围不热烈。突然,从窗外飞进去一只小蜜蜂。它嗡嗡地飞上飞下,一会儿飞到同学们的眼前,一会儿又在同学头上盘旋,把大伙目光都吸引过去了,我担忧的想:“这下糟了,大家一定要挨骂了”哪个知,结果竟出乎我的意料。她不但没批评大家,还风趣地说:“瞧,我讲得太精彩了,连蜜蜂都爱听,何况你们?”同学们哄堂大笑。如此,课堂终于活跃起来。

她非常和蔼,又非常幽默。这个熟知的身影我会永远记住的。

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