写放学后校园的作文【一】
早晨，我很不情愿地起了床。懒洋洋地走出家门，想随处逛一逛。路边的枯枝上，蹲着一对硕大的乌鸦，连大嘴都是漆黑的。它们并不叫，只是呆呆地蹲着，居高临下地看着这里，看着我背后的教堂，像两个孤独的旁观者。
我路过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前。我也挤进去看布告。但布告上的字我一个也看不懂——那全都是我难懂的法语。
虽然我是法国人，却连自己的语言也不会。虽然我年少时上过法语课，但那时的我却经常旷课，去树林里找鸟窝，到萨尔河上溜冰……想起这些，我多么懊悔！
从那以后，我学的就是德语了，那个教我的德语老师很凶，他经常动不动就找个理由把我们臭骂一顿，有时甚至拿起戒尺就打我们，每到这时，我就会想起韩麦尔先生，他早已离开这里，我再也没有见过他，我忘了他给我的惩罚，也忘了我挨的戒尺。
教堂的钟响了，把我从回忆中拽了出来，环顾四周，才发现我早已不知不觉来到了学校。
学校的院子里有一个身影从我的眼前闪过，是那么的熟悉，又那么的陌生。我快步走到那人的面前，才发现是韩麦尔先生，但他已经认不出我了。随后我用了近半小时才使他弄清楚，我就是当年那个最令他头疼的学生——小弗朗士。
“唉，战争可真是残酷。”他看着小院子说道，“战争带来的只有苦与难，而遭殃的往往是百姓，是那些无辜的人。”
我循着他的目光看去，当年的胡桃树也不知什么时候被砍了，紫藤也已经枯萎了，满目疮痍，令人心痛！
走出校门时，我才发现，韩麦尔先生满脸泪水。
我们又走了好远好远，途中韩麦尔先生又给我讲了很多很多的道理，最后，我们又走回了镇公所，我指着布告牌问：“先生，上面写的是什么啊？”他看了看我，指着告示牌，说道：“哦！谢天谢地，战争终于停止了！法兰西万岁！”
写放学后校园的作文【二】
当你看到《放学后的课程表》这本书时，你一定很惊奇，封面上为什么会有一只奇奇妙妙的校园老鼠给小男孩讲故事。这是怎样的一只老鼠？它又给小男孩讲了哪些故事呢？
这本书介绍了许许多多的故事：打嗝儿—一年级老鼠讲的故事，你猜，我手里是什么—巡夜警卫室老鼠讲的故事……我最喜欢的是第六个故事：学校好可怕—音乐教室老鼠唱的歌。故事是说五条鼻涕虫觉得学校好可怕。为什么学校会可怕呢？因为学校里每个教室里都有盐。语文课在学习“盐”这个字，试验室里在做溶化盐的试验，音乐室里大家在唱盐的歌。鼻涕虫如果碰到盐就会死掉，所以它们在学校开放日参观完校园后争先恐后，以最快的速度逃离了学校。
这本书每一篇都是一个小故事，故事是按一年级、二年级这样的顺序排列的。那只校园老鼠曾经经历了一场大火，其他老鼠都死了，只有他活下来。校园老鼠都很喜欢讲故事，他们在每年的春天、夏天和冬天都举办故事会，可是现在只有它一只老鼠，所以它就给小男孩讲了以前那些老鼠给他讲的故事。总之，每个星期一，它都给小男孩讲故事，小男孩从没有把这个秘密告诉别人。这就是小男孩星期一放学后的课程表。我觉得这本书非常好看。希望你们也能喜欢。
写放学后校园的作文【三】
读东野圭吾的作品可能起步有些高了，第一本是白夜行，第二本是嫌疑人X的献身，这是第三本。
学校的题材确实吸引人，东野的成名作总体上讲还是不错的，在侦办此案的过程中，我们跟着主人公和大谷警官研判分析了所有人，学生，老师，校长，妻子，学生的朋友，似乎每个人都嫌疑，但是每个人又都差那么点意思。整个分析的过程很精彩，也因此显得最后的破案，感觉并不是豁然开朗，却是有一些突兀。
比较可怜男主人公，本就是一个平常容易受点欺负的老好人，却被生活逼成了一个侦探员......最后还被绿了。
主人公的妻子应该是很纠结的，平日里总听主人公说学校有人要***他，本想着借刀***人坐收渔翁之利。等了又等发现学校的***手不行，总***错人，还是自己来吧。
最后讲一下东野老师对警察人物的描写真的很细，作为一个从警四年多的小警员，每当读到大谷警官就会联想到带自己出警办案的老侦查员，读到跟班的白石警官的时候，就会想到同为小白的自己[憨笑]希望有机会可以跟你们一起办个专案。
写放学后校园的作文【四】
以前放学后，夕阳最后一抹余晖缓缓洒向大地的时候，估计是我和同学们一起从校园大门里飞奔出来的时候吧。无限好的夕阳暖光，淡淡的黄色洒在我们身上，显得我们更青春美好，脸上都洋溢着明媚的笑容，甚至比这夕阳更耀眼几分，真开心啊，又放学了。我和几个女同学并肩走在回家的路上……
回家的路上有点长，可我却嫌有点短，多希望能和好朋友，一直在这条路上走下去呢，当然不可能了，人生总要继续的，我们只能幻想着时间停留在哪一刻哪一秒但这些都是梦里的场景了，回到现实，我们就不能继续做梦。我家离学校并不是很远，其实五分钟就可以回到家了，但是我往往要用十分钟。从学校到我家的路途中有一个小店，里面卖着学生往往最爱的零嘴，还有一些烘烤的东西，比如烤红薯，还有烤香肠，还有一些炸年糕炸薯条和里脊肉，凉面，薯片饼干，饮料，简直是应有尽有像百宝箱一样，这个小店还离学校不是很远，所以不少学生都会来这里买些东西吃，比较便宜，而且什么都有，味道还不错，很适合我们这样的学生，不过这些东西可不能吃太多，毕竟对身体不太好，还是妈妈做的饭菜更好吃哩……
其实我是不用非要来这里买吃的，我家里也买了不少零食，还比这个小店里卖的要健康一点，可是其他同学都在买吃的.东西，我一般也会凑个热闹买一点，我们班同学有个奇异的习惯。谁买了小零食，都在站在那里吃完，然后几个同学聊天什么的，在学校里怎么可能那么自由自在呢，每天都十分忙碌除了作业就是，几乎是两点一线吧，下课要么在教室写作业，要么是去办公室，哪里还有那么多的时间和你谈心聊天呢？在这里吃着东西，吹着凉风，我们几个女同学凑在一起聊着天，每个嘻嘻哈哈的笑着，毫无形象却有一种岁月静好的气氛围绕着我们，大家都很开心。我觉得放学后到这里的休闲时光就是我最爱，最喜欢的了吧，能和单纯的同学一直这样相处，永远都不想看清人性的丑恶多好呢？
现在的学习也越来越繁忙了，有时候很有可能放学之后我们都不可能一起出来了，因为难免会有人下午还要被老师留下来，补习或者是老师谈话等等各种各样的事情，我们可能再也不能像以前那样嘻嘻哈哈了，学习越来越紧张了，再经过那个小店旁边，我也没有开心过了。原来开心不是因为那个地方那个零食，而是因为有些人。但是，当初我们嘻嘻哈哈的时光想来也是非常美好的回忆吧，我会一直把它们珍藏在我的回忆里，永远，永远……
写放学后校园的作文【五】
大街上出奇的安静，行人稀少。铁匠华希特此时正和徒弟匆忙地收拾着行李，准备远离这片丢失的土地，只听见他边收拾边悲悯地抱怨：“这儿以后是普鲁士人的天下了，哪能容得下我们，指不定哪天还是会撵我们走，还不如自己走得远远的。”唉，哀莫大于心死，我抽答了一下，鼻子酸酸的。
天空中不知什么时候下起了淅淅沥沥的雨，仿佛在诉说着亡国的悲痛和对侵略者的仇恨。画眉依旧蹲在那棵老树上，似乎也很不愉快，尖厉的叫声好象也在控诉普鲁士人的恶行。那块布告牌仍然立在那里，只是人早已散去，村民们好象躲避瘟神一样远远地离开。
不远处，一群普鲁士士兵正耀武扬威地拆除街道上的法语招牌，那些标注着熟悉文字的'标牌被他们粗暴地踩得稀烂，然后点火烧掉……
我想：该死的，这里属于法国，他们没资格这么做，该有人去阻止的。但谁能上前阻止呢？这片土地从此已经属于普鲁士了，这里再也不是属于我们的家园了。
雨下得更大了，豆大的雨点无情地肆虐着，摧毁了周围的一切。我奔走在雨幕中，脑海里一片混乱。
迷惘中，仿佛又看见自己正坐在那明亮的教室里，读着那些优美的文字。讲台上，韩麦尔先生的话语仍然抑扬顿挫，声情并茂。窗外，飘扬着鲜艳的法兰西国旗！
