难忘的传统节日200字作文【一】
最令我难忘的节日是“六一”儿童节，因为我即将从幼儿园毕业升小学，要与老师同学们分开了，一起度过的一个难忘的“六一”儿童节。
老师带领我们为这个节日准备了许多节目，我参加《草原牧羊》这个节目，我们排练了将近一个月，大家都很努力，都想把最好的一面展示给同学、老师和家长们看。
在紧张兴奋的等待中，那么天终于来临了，大家早早来到了学校大厅，换上华丽的演出服，老师还为我们仔细化了妆了，我和同学们在说说笑笑中，表演开始了。
第一个节目是《小红帽》看着“小红帽”们台上唱歌跳舞，快乐极了；轮到我们上场了，我排在第一个，我们穿着一身黄衣服，戴着一个彩帽子，手拿小鞭子，像草原的姑娘骑在马上一样跳着跳着，竟把我的帽子跳掉了，害得同学们哈哈大笑，我有点不好意思，表演结束后，幼儿园校长发言说，你们“大班”学生今天就要毕业了，上小学后，你们一定要好好学习……
紧接着大班的同学和教我们的老师围坐在舞台上唱着一首儿童诗，我们都很难过，因为毕竟这是我呆了好几年的地方啊！唱着唱着，我们眼里泛起了泪花，这时，我明白，我即将离开这个温馨的地方，和老师同学们道别，我很伤心，但我抑制到了最后，最终，还是哭了，我虽然很想上小学，但我又不想离开幼儿园，我只好不断回忆着以前度过的美好时光，我没想到在这一刻；我们就很难回到过去的时光了。
这个节日令我难忘，可惜再美好的时光，也终会有离别！
难忘的传统节日200字作文【二】
今天就是儿童节了，我们小朋友都非常高兴，因为我们都等着观看节目，我们按顺序走进了俱乐部，大家都希望看到很好的节目。
我们就位了，支持人播报节目，顿时小朋友们沸腾起来，有个节目使我们非常失落。这个故事讲述了一个同学与老师之间发生的事情，有一个男同学，有许多不良作风，爱打架、抽烟、喝酒、去网吧，上课心不在焉，人在教室里，心在教室的外边。
有一次，老师让他回答问题，他连老师提出的是什么问题都不知道，于是许多老师为帮助他而想尽办法，想让他改过自信，理解老师对他下的苦心，终于有一次，老师想了一个巧妙的办法，就是以德服人。让他慢慢地改过来，最后他恢复了自信，通过这个故事我明白了老师的用心良苦，老师都希望他们的学生能成为国家的栋梁之才，只有我们认真学习，热爱学习，才能不辜负老师和父母对我们的希望，谁是帮我们认真学习，打开智慧之门的呢――是老师。
有一次，我没有完成作业，老师批评了我，从此以后我就保证作业从不落下，并且好好地去完成，不能丢三落四，在学习上不会的问题就问老师或同学，因此，我很敬佩老师。
通过这个六一儿童节的节目，我不仅过的很快乐，还懂得了老师是我们知识的再生父母。
难忘的传统节日200字作文【三】
除夕，又称大年夜、除夜、岁除，是一年最后一天的晚上，即春节前一天晚。“除夕”中“除”字的本义是“去”，引申为“易”，即交替；“夕”字的本义是“日暮”，引申为“夜晚”。因而“除夕”便含有旧岁到次夕而除，明日即另换新岁的意思。
这一天，家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、挂门笼，人们则换上带喜庆色彩和带图案的新衣。所以这一天，我们早早的就起来了，第一件事就是贴春联，爸爸早早准备好春联，我一手拿剪刀，一手拿着胶布，跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧，爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口，“同心同德宏图再展”“喜盈门天乐人亦乐”所以又重新给春联们配对，这不但考验了我们的对拼音的认识，还给我们带来了乐趣。最终两副对联轻松被我们搞定。上联“同心同德宏图再展”下联“群策群力快马加鞭”。上联“喜盈门天乐人亦乐”下联“春及第马驰志也驰”。我们又按照春节的习俗逐个完成。
到了傍晚时分，我们全家人围坐在桌子旁，在一起谈笑风生准备开始就餐，只有爸爸妈妈两位大厨还在厨房里忙得不可开交。不一会儿，爸爸妈妈做好了好多菜肴陆续上了桌，有饺子、鱼、排骨……看着桌上丰盛的年夜饭，真是令人垂涎欲滴！这时爸爸妈妈也入了席，按年老长幼全家人围坐在一起开始吃上了年夜饭，房屋里不时回荡着爽朗的笑声，碰杯声、欢笑声、祝福声交织在一起，构成了一曲和谐的新年交响乐！
一吃完晚饭，我们几个小孩子就迫不急待地跑下楼放鞭炮去了。立刻，我们周围便成了烟花爆竹的世界。烟花五彩缤纷，争奇斗艳，把节日的夜空装点成美丽的大花园！有的像仙女散花，一簇簇，一群群冲上天空，又慢慢落下来；有的像秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪；有的像小流星，猛地窜上天空，刹那间又消失在夜空中……大地和天空顿时像炸开了锅似的，沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片，好似响彻云霄的交响乐。真是动听极了！
这真是一个难忘的除夕！
