夏天到了,小鸟和蝴蝶都飞到了树下乘凉。小鸟说:“太无聊了,我们来一场比赛吧!”蝴蝶说:“比什么呀?”小鸟胸有成竹地说:“我们就爱比一比谁先飞到对面的.那片荷叶吧!”蝴蝶爽快地答应了。
说完,他们的比赛开始了,首先是小鸟在前面,然后蝴蝶来了一个漂移,废了九牛二虎之力,终于把小鸟超越了,小鸟眼看眼看就要追上来了,蝴蝶见了,一加速,结果又把小鸟给甩了,最后蝴蝶胜了。
一下子就到了傍晚,小鸟和蝴蝶约定好明天来荷叶这玩。第二天,他们果然又来到了这里,却看见荷叶不见了,他们就去问大树爷爷,大树爷爷说:“荷叶被几个小朋友给摘走了”,他们跟着大树爷爷说的去寻找,结果找到了荷叶,荷叶已气息奄奄,快去世了。荷叶说:“我虽然快要死了,但在临死之前还能见到你们,我很开心。你们是我最好的朋友。”小鸟和蝴蝶眼泪汪汪地望着好朋友,泣不成声。
翻阅日历新的一页,昨日如烟如雾。今日的晨光依旧照在青石板上,镌刻着昨日的清晰的印迹。门前流水尚能西,缠缠绵绵,流回昨天,跳动着昨天的音符,一展歌喉,唱出过去的旋律。
人生有许多值得回忆的事,那些铭记于心头的缠绵俳徊的伤心往事历历在目,正如一江春水向东流,奏响记忆的苦涩,荡漾回忆的甜美。
翻开日历新的一页,心中充满了无限的慨叹,回首过往,留下几多份感伤与后悔。不禁忆起那句话:“记忆的沙滩上,写不完的两个就是人生,擦不掉的两个字是后悔。”我们应该深有,生活如一片汪洋,我们泛舟其间操纵把握着命运的船浆,荡漾起回忆的涟漪,一波未平,一波又起,不禁发问:“什么是生活?”这就是生活。
生活如一幅长长的历史画卷,我们如一支支绘笔,描绘着自己的人生,点缀着精致的每一笔,记录自己的功绩。
生活如一首诗,一首流动的诗,流过昨天,流过今天,流到明天,了;历史终究是历史,即使用美丽的`辞藻抒写往日的情怀,也容易被人忘怀,历史所筑成的高墙无人能跻攀其顶,只能摇头默视,相顾无语。
道路向远方延伸,步子面向进发,无论昨天是如何的辉煌,何等的沮丧,抛开一切杂念,从头再来,莫回首。今日是新的起跑线,带着充实与快乐奔向今日的饿终点站,迈出了新的一步,历史画卷刚画上一个短暂的逗号,未来是否圆满,只待我们去奋斗,去发现。当新的一日晨钟的敲响,迈出步子,走出昨天,在惬意面前,我们不能选择沉睡。日历一页页翻阅,我们渐渐迈向成熟,漠然回首往事如烟,却无语,笑叹今生年少,新的日子里不能夹杂着惋惜的色彩,哪怕我步伐慢毕竟我在前进,希望在向我招手。
东升送给我们一个灿烂的笑脸,走出昨天翘首以待。好的,还在后面。
烂漫的春天在童年的呼唤中翩然而来。南方的归燕,衔一片深情的絮语,双尾剪落绵绵的细雨,栖在旧日的梁上。野草泛青,桃花杏花次第开放。我的童年是在美丽的山间小村度过的。我顽皮、淘气、疯疯癫癫的,被大人们叫做“野孩子”。我喜欢和男孩子们一起去爬树,一起趴在草丛中拿着小木枪“打仗”,伏在灌木丛中捉迷藏,恶作剧类的“壮举”更是数不胜数。每次弄得灰头土脸地回家,妈妈总是会生气而又爱怜地训斥我几句。“野孩子”就在美丽的山间小村“无法无天”地度过了童年。
夏日在蛙鼓和蝉鸣里悄悄地降临了。在那火热的日子里,我对着美丽的小山村道了声“再见”,告别了树丛中、皓月下的嬉戏,也告别了“野孩子”的时代,和妈妈一起回到了城里。之后又在姑姑的安排下,挎着小书包精精神神地走进了一个陌生而又新奇的天地——我上学了。那真是一个快乐的地方,我喜欢那些石子式的拼音字母,我喜欢那些复杂有趣的加减乘除,我喜欢那些新的伙伴。是的,我喜欢那儿的一切,不过,我也没有忘记去那堵红墙下捉蟋蟀,没有忘记周末陪爸爸妈妈一起回去看望爷爷奶奶和我昔日的小伙伴。我只是要抽出一部分的时间去做作业、复习功课。可那并不枯燥。在书本里,我看见了“大海”,拾到了“贝壳”,学到了许许多多新鲜有趣的东西。
黄叶片片飘落,风吹在身上有凉意,才感觉到秋天来了。秋天是个收获的季节。那年的秋天,我迈进了中学的大门。我热情地奋斗,努力地学习,积极地工作,为了圆我心中的那个梦,也为了圆父母心中那个未圆的梦!中学的生活是辛苦的,学校的寄宿规章也很严格,但那也是愉快的!当我们惊喜地发现食堂的大师傅在打饭时多给打了几块瘦肉时,当我们好不容易轮到早值日不用去出操可以理直气壮地睡个懒觉时,当我们给室友开个简单的生日派对大家又唱又跳时,当我们周末回到家里紧紧抱着妈妈亲个没够不肯撒手时,我们真的体会到了不住校的学生体会不到的乐趣。就这样,我在友爱的集体生活中度过了那最美丽的花季。
冬天不知不觉地来临了。白露秋风下,一夜冷于一夜。那年的'冬季,我跟随爸爸回老家省亲,去深圳!从未回过老家的我为此激动了好几宿。在深圳,我见到了思慕已久的大海。当我真的面对波澜壮阔的大海,任潮湿的气息尽情拂打我的面庞时,我忽然清醒地领略
到了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的深意。我为自己从前的狭隘而羞愧。我厌倦了那连连不断的嘱咐和对待顽童一样的眼神,我渴求自立,渴望用心去感知生活,渴望用自己的翅膀去搏击风浪。我自负地走进了高三文科班,我将主宰自己的命运!
过去的一切都逝去了,而昨天可使我获得很多。我倒是失去了小木枪,失去了蟋蟀罐,失去了昔日那份无忧无虑的童趣,但我永远不会失去欢笑和青春的热情,我将会永远不懈地奋斗。
昨天的一切令我难忘,但我又相信,我的明天将会更加美好!
贾宏声毕业于中央戏剧学院,爱吃面条,穿时髦衣服,热爱摇滚。92年开始吸毒,染毒之后,他不再拍戏,不再工作。反反复复地听同一盘磁带,日复一日地思索人生的意义。他没有选择,只能死磕。和所有人死磕,包括自己。最终谁也扛不过他,朋友们纷纷离他而去。只剩下他,还有墙上的列侬。他把自己想象成列侬的儿子,自认为在beatles的音乐中找到了归宿,看到了自己的终点。他看不起庸庸碌碌,毫无目的的`凡人。可是到最后,他痛苦地发现自己也是凡夫俗子,没有欧洲血统,组不了摇滚乐队,成不了伟大的演员,而且跟列侬没有一丝关系。他梦中的那条龙一遍遍地告诉他:你什么都不是,你只是一个人。
贾宏声代表了每一个困惑迷茫的个体。他们沉醉于毒品和摇滚乐之中,把自己隔绝在现实世界之外。他们似乎知道要去追求些什么,可是又不确定什么是值得追求的。他们不甘于像父辈那样一辈子没活明白,他们内心中涌动着一股激情,却找不到出口。进退维谷,狼狈不堪。对于电影印象最深的就是贾宏声在大雨中踽踽独行的场景。没有目的,没有方向,就这样一直走下去,直到筋疲力尽,双脚磨破。
人改变不了生活,只能是生活改变人。是父母把贾宏声从虚无缥缈的幻想中拉回现实。父亲对儿子的拯救过程,也是父子心灵逐渐沟通的过程。贾宏声从对父亲的抗拒到回到母亲的怀抱,终于完成了对自我的救赎,是家庭最终接受了这个心灵的漂泊者。
影片结尾,贾宏声骑着二八式自行车,从斜坡上滑行而下,张开双臂,拥抱未知的明天。此时,收音机中传来一声婴儿的啼哭,一个新生命诞生了。然而,一切都才刚刚开始,从虚幻中走出,告别了迷茫混乱的昨天,又该如何面对未知的将来呢?
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