民族英雄鼓舞着我作文500字(战斗英雄的作文范文500字)

民族英雄鼓舞着我作文500字(战斗英雄的作文范文500字)

首页话题更新时间:2023-12-15 16:42:09
民族英雄鼓舞着我作文500字(战斗英雄的作文范文500字)

民族英雄鼓舞着我作文500字【一】

我在思想的道路上狂奔,书宛如阶梯,升华着我的思想。书,永远载着我飞向一个个更高的境界。

儿时,有书陪伴。那时的我,便常常从家中存书的小橱子中,翻出几本童话亦或童谣。有时趴在床上,有时端坐在凳子上,慢慢翻看着一页页充满着梦幻的文字,心中洋溢着小小的快乐。即使识字不多,甚至拼音也不能认全,而那文字在我童稚的眼中却是跃动着灿烂的阳光,带着色彩,为我描绘着森林,描绘着小溪,描绘着华丽的城堡……令我久久移不开眼。

长大,有书陪伴,早已不再局限于幼时的书橱,漫步书籍的长廊,鲜活的文字在心里扎了根。温暖的午后,捧一本书细细地读,轻轻翻动着书页,细腻的阳光蔓延在字间,心中那一筝弦被淡淡的油墨气息撩弄。仿佛走进了另一个平行于现实生活的世界:没有灯红酒绿,没有纸醉金迷,没有喧嚣纷扰;有的只是让我魂牵梦萦的纯粹,似真似幻。它吸引着我走向更广阔的天地,吸引着我在人生路上大步向前。书,为我引航,为我扬帆。

晚年,亦将有书陪伴。风烛残年,不再有张扬的活力与肆意妄然的青春。待那微凉的夕阳又淡淡映着,只愿再翻动那泛黄的书页,找回悄然逝去的华年,回望岁月流过的痕迹。

读文,使我倾听十年岁月,细腻心怀;读事,使我触碰百年冷暖,谙悉人间;读诗,使我横渡千年长河,漫步古今;读史,使我沉淀万年教诲,步履沉稳。

感谢一生有书陪伴。

我爱书,文字镌刻,爱得深沉。

民族英雄鼓舞着我作文500字【二】

随着年级的增高,年龄的增长,我再也不看拼音读物了,我看了一些散文、古文、古诗,看了古今中外的名著,如《三国演义》、《中国通史》、《假如给我光明》、《中国最美散文》、《巴黎圣母院》等等,我还认识了许多著名的作家:雨果、小仲马、曹文轩、叶圣陶、沈石溪等。

我阅读了很多书,也收获了许多,我的作文水平也提高了,知道很多好词好句。

我喜欢看书,酷爱看书,于是我总结了一句话:书,陪我成长的好朋友!

民族英雄鼓舞着我作文500字【三】

当小学时代结束,我们就开始了新的生活有了新的身份,我们的图书也都变成了一些名著。名著含义深刻,或许我们只能似是而非的明白一部分,因为名著是读不完的,它如一杯香茗要慢慢的品,细细体会,而这味道是回味无穷的。读名著不仅是对学识的积累、对自身修养的提高,还是对自己内心的升华。

读书可以修身,可以使自己树立正确的人生观和理想,并且去实现;而书更像是一个朋友,与我们一起成长,会一直陪伴着我们直到生命的尽头。

民族英雄鼓舞着我作文500字【四】

我讨厌别我跟踪我,盯着我的一举一动,好像我是他的犯人一样。每当这时,我就会异常愤怒,甚至产生一种不受大脑控制的情绪或行为,简单的说,就是失去理智。

为什么要盯着我呢?

我不是美女,不是一个引人注目的人,更不是拯救你们的超级大英雄。可是我身上仿佛有磁铁似的,把你们的眼球吸引过去。你们之所以这样做,是因为你们想让的一举一动都在你们的`眼球里,好受你们的控制,防止我做出所谓的越轨的事情以及你们口中的原则性问题。

有一次,我的一个朋友打电话给我,我告诉他们是我的朋友,别接了。当我和朋友聊了一会儿,挂下电话走出房间后,我发现外公也挂下电话。他在偷听我电话!我顿时怒火中烧,摔门而去。

有时候,我会发很大一通火,或者以离家出走相威胁,他们会收敛一点了,可是不过多久以故伎重演。

被他们逼急的时候,我就愤恨的想,为什么上一辈要离婚呢?更可恶的还各自***家庭,把我放在外公外婆家。真的惹火了外公外婆,我能去哪儿呢?

请你们别再盯着我!我不想在你们的控制下成长,然后再长大成人。我以能成为什么样的人呢?

民族英雄鼓舞着我作文500字【五】

你一说方向我就笑

兄弟,我们一起

不是都被拥挤在时代的列车上么

你问驶向哪里,嘻嘻

别盯着我

我说你好笑等于说自己

嚷什么嚷?把心眼屏蔽

人们都到餐车去,大快朵颐

将太低的幸福指数提一提

别盯着我

其实你很囧,我也是

看你思考的样子

上帝不笑,我笑

告诉你,没有目的地

民族英雄鼓舞着我作文500字【六】

我是一个很向往自由的人,我不希望别人一直盯着我,并且,我已经十一岁了,不再是不懂事的小孩了。

当我正做着作业感到背后有一道灼热的目光时,我也会很不情愿地对他说:“别盯着我!”可这四个字往往被忽略,我的爸爸就是一个很好的例子。

那一天,我静静地做着我的作业,爸爸在我旁边像看见金条一样目不转睛地盯着我,我便一边写,一边不满地对爸爸说:“别像看金条一样看着我!”当时我还以为爸爸会“转移目标”,没想到他仍然不依不饶地盯着我,目光如炬。我心中也一直压着一团愤怒的火焰,真想让他知道我是一个向往自由、向往长大的人,为什么要让我桎梏在他不信任的目光中呢?难道他就不能相信我能自主地完成作业吗?又过了几个小时,我终于忍不住了,便大声叫道:“我都说了,别看着我了!”爸爸也回话了:“不盯着你,你又要一边做一边玩了,做到十点钟,你还怎么睡得好觉呢?”我无言以对。虽然我知道,爸爸看着我是为我好,但是时时被盯着的感觉不好受呀!

当然,爸爸不只在学习上盯着我,就连我出去玩,也盯着我,让我如芒在背。

那一次,爸爸带我出去玩时,我在前面骑着自行车,爸爸就在后面一直跟着我,我让他在椅子上坐着他也不坐,我骑到哪爸爸就跟着我,我那颗向往自由的心灵便又开始烦躁不安了,不禁对爸爸抗议道:“玩你也盯着!”爸爸又说:“那可不,一不跟着你,你就跑丢了!”这时,我突然想起上次我去上培训班,爸爸也跟着来,最后,他迷路了,还是我带他回来的呢!

其实,每一个人都有独立的那一天,所以我想大声地告诉所有大人:“别总盯着孩子,他终会有长大的那一天!”

精彩点评:每个孩子都渴望不被管束、绝对自由,而每个大人的目光中又充满关怀与担忧。家琪通过两个事例将自己的心里话直白地表现出来,估计能引起广大孩子的共鸣哟!⌒—⌒其实在爱中没有对错,孩子学会理解,家长学会适当放手,“盯”与“被盯”都是一种幸福!

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