精神的富有才是真正的快乐作文【一】
中学生整洁才是美。同学们穿着的衣料好坏其实与美没有必然的联系。我们穿着普通的衣服，但是干干净净、平平整整的，能说这不美吗?有人穿着华丽的衣服，但是皱皱巴巴，能说这美吗?有人穿着自己缝制的布鞋，虽然看起来并不很光艳，但却很朴实，大小合脚。相反，有些人穿着一双大皮鞋，却成年累月地不擦一次，上面的尘土已经覆盖了光亮的皮面，这样的'话还能说美吗?
协调就是美。一个人的打扮要与他的年龄、身份、地位相协调。中学生，普普通通，实实在在，才是自然的美。不要把自己模仿成是在T台上轻歌曼舞的靓女帅男们，因为我们与他们的身份不同。他们那样打扮是美丽的，而我们要是也那样做却会让人贻笑大方。
记得泰戈尔曾经说过这样一句话：“你可以以外表来评论一朵或者是一只蝴蝶，但是你不能来评论一个人。”
据说我国历史上著名的政治家、军事家诸葛亮竟然娶了河南名士黄承彦之女阿丑为妻。诸葛亮是谁?是人们心目中的偶像!他才高八斗，学识渊博，是多少女孩心中梦想的如意 郎 君啊!可谁也没有想到，一个赫赫有名的人物竟然娶了一个丑女为妻!但这个阿丑虽然外貌很丑，但她却知书达理，又十分聪慧，很有内在美。可见，诸葛亮看重的，不是一般人所看重的外貌，而是一个人的内在的美。
被人们誉为“俄罗斯文学之父”的普希金可谓是与诸葛亮正好相反。他结识了莫斯科第一美女娜莉丽娅。很快，他与这位美女有了一段美好的爱情并最终结为夫妻。本以为未来的生活会更幸福美满，没想到妻子整天让他参加各种宴会，使他的创作遭到阻碍。妻子又爱虚荣，花了很多的钱财去买化妆品，以至于家里的钱很快让她洗劫一空。普希金只有靠著作才能弄到钱，可家里弄成这样，他根本无心再搞著作了。后来他的妻子与一位贵族人物好上了，普希金为了挽回他的颜面，在与人决斗中身亡。
一个个感人肺腑的故事，一个个动人心弦的传奇，无不在向我们诉说着美的真谛：实实在在才是真正的美!
精神的富有才是真正的快乐作文【二】
终于考上了我梦寐以求的高中！初中的生活终于告一段落，来到了我们当地的补习班。由于补课班不断的打电话来，我踏上了补课之路，20天。对临近中考时，当倒计时只剩20天时，我已经手忙脚乱，不知道该看什么好？只觉得时间太短了。但是是现在这20天对于现在的我来说是多么的漫长啊！
以前在初中的时候，老师总是那么的关心我！照顾我，每当有题不会是，她竟然休息的时候都给我们讲，毫无怨言，什么报答都不要！由于现在在新概念补课，我已经受不了这的老师，特别是化学老师。每一次同学们问她题她都没有耐性，只是说自己想，我们班任何一个人都受不了她的讲课方式，她只是在乎她自己的讲课。我又一道化学题不会，我问好几个人，他们都不会，我不得不问她。但是是她却说，自己想呗，我累了，一会还有课呢！听了后，我的心中有说不出的滋味！头一回受到这样的打击。课她却不以为然。听一个班主任老师说，她女儿在高中，课间想问题，看到同学们给老师塞了100元钱，才给讲。难道这就是现在高中老师的师德么？我好疑问，都说重点高中的.老师好，至少我们这个市最好的老师都在那了，但是是我却觉得，现在教我们的老师就是那的，尽管岁数大了点，但是是我认为她已经可以代表重点高中的老师了。
她经常说那的老师懒，不想她。我简直对我的前途感觉到渺茫，她已经和我的初中的老师有了天壤之别，再不她差的老师，我真不敢相信这是重点高中的老师！她说她累了，但是是她一连串上4个班的课，我们花的是父母的血汗钱，这20天的补*费相当于我们这样家庭家长半个月的工资！她挣得是固定的工资，可她身为一个老师却不以为然。有可能她认为她的任务就是把上课的内容讲好，其余的不是她的责任。她可为了钱给我们上课，那她也肯为了钱课间给我们讲，难道这就是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干么？
这样的诗句对于这样的老师来说配么？我很矛盾 ，现在这个社会，让我们这样花季的青年非常疑问。我们用稚嫩的心灵去感受这个社会的爱，但是是到最后，我们感受到的是越来越多的冷漠与无情。就连当今社会上最值得尊重的人也这样吗？难道这就是我们赖以生存的社会吗？
精神的富有才是真正的快乐作文【三】
秋高气爽之际，里约残奥会，正在激情上演。残奥会，是展示残疾人崇高精神和时代风采的舞台，承载着全世界7亿残疾人的梦想和追求。笔者利用双休日，与家人一道，欣赏这个特殊的体育盛会，为各国残疾运动员加油，为全世界残疾人喝采。特别是，第二个比赛日，中国残奥代表队，以20金17银12铜的骄人战绩，雄踞奖牌榜首位，令人振臂高呼。
然而，相比里约奥运会，社会与公众对残奥会的关注，明显缺少起码的耐心和热情;至于一些媒体，更是对残奥会选择性失明，关注度近似为零。对于笔者在家里看残奥会，一位同事很不理解：让一群缺胳膀少腿的人在赛场上摸爬滚打，既残忍，又不好看。也许同事的想法，代表了相当一部分人的观点。但在笔者看来，这种观点很不健康，因为这些肌体健全的人，在用“残疾”的眼光看残奥会，这种眼光对残疾运动员带有强烈的歧视色彩。 残疾运动员因种种不幸的原因，造成身体某个部位的终身伤残。然而，他们身残志不残，在训练中和赛场上自强不息，付出了比正常运动员更多的辛劳和努力。他们在赛场上的奋力拼搏更让人期待，他们获得的奖牌更有“含金量”，他们让五环旗的组成元素更完整、更艳丽，他们让奥林匹克精神更神圣、更精彩。他们胸怀为奥运添彩、为祖国争光的大志，因而他们的心灵显得更为健康，他们做到了许多正常人难以企及的事情，取得了许多正常人难以做出的成绩，因此，他们不是残疾人!
可见，面对残奥会，我们欠她的不仅是一个头条，还有一个公平的眼光。事实上，相比奥运会，残奥会更彰显出人文理念。由此，里约实施“无障碍交通”，新建“无阻碍比赛场馆”，不遗余力地改造“残疾”的硬环境。那么，我们的观众，我们的媒体，乃是全社会，能不能受到启发，摒弃对残奥会和残疾运动员的歧视，修复和改善自己“残疾”的软环境呢?那么，就让我们聚焦残奥会吧，看残疾运动员超越缺陷，向生命的潜能挑战;看残疾运动员用健康向上的意志和不倔不挠的勇气，书写人生最璀璨的篇章。身体因残疾而遗憾，但生命因运动更精彩。
精神的富有才是真正的快乐作文【四】
2016年里约奥运会刚刚结束不久，围绕在人们心中的奥运氛围已经逐渐散尽。可是，很多人却不知道，在奥运会过后，还有残奥会，为那些身体有残疾的运动健儿举办的奥运会，给他们展示的舞台，但是从身边的人的反应来看，似乎并不关注残奥会。奥运会的氛围还未褪去，在里约奥运会获得奖牌的运动健儿以及表现出色的运动健儿得到了领导的接见，收到了来自社会各界的奖金，汽车，房子，这些都是对他们辛勤训练在国际赛场上展现自己，为国争光的奖励。不过，与之截然相反的是正在举行的残奥会，不仅关注的人少，就连媒体报道的也少，如果现在问你奥运会的首金是谁你知道吗?残奥会中国代表团的首金是谁，你又知道吗?中国残奥会运动员的名字你能说出来吗?结果是可想而知的。
截止北京时间9月10日上午，中国残奥代表团摘得20金17银12铜，排名第一远远超过第二名的英国。而在奥运会场上中国无论怎么努力金牌榜还是难以超越英国，最终屈居第三，落后英国与美国。不过，来到了残奥会上，中国运动健儿为国争光，让中国国歌屡屡奏响在里约的上空，为国家获得了不少荣誉。同时，作为残疾运动员，他们的训练条件，方式与奥运会的运动健儿完全不同。奥运会的运动健儿动不动就有赞助商提供资金支持，提供良好的训练环境，受到良好的待遇，医疗保障。而残疾运动员相对来讲关注度较低，很少有企业愿意资助他们，签约代言，提供赞助，帮助他们训练。更多的时候，这些残疾运动员只能够在简陋的.训练房中训练，缺乏少的关注度。即使他们在国际赛场上夺得金牌，获得荣誉也很难出名闻名 天下。
中国近些年一直对残疾人士大加关注，但是效果不明显，最终还是被人忽略，要解决问题，还是应该从源头解决。
精神的富有才是真正的快乐作文【五】
虽然残奥会上没有明星大腕，没有男神女神，但却有着同样的美丽与感动，精彩与荣耀!如此优秀的残奥会中国代表团，我们欠他们一个应有的关注。转发，为他们加油!
在这个“鸡汤”横飞的时代，大家都产生了免疫力，一碗“鸡汤”几乎不能使我们的心中再起波澜。要说有，中国女排算一个，属于一碗熬了12年的“鸡汤”。而在奥运大家庭里，有一群人用一次次的失败来感动着世人，来捍卫奥林匹克精神。
男子跳高t42级别决赛，中国选手钟志强参战。
精神的富有才是真正的快乐作文【六】
最近再次学习了原来的领导推荐的《推动对方思考才是真正的领导力》及所附的《沉静领导六步法》推荐序言，文章的内容很多，大概有十几页之多，其实在一周前就大概看了，只是印象没有那么深，在今天重新又认真详细读过之后，才发现确实有很多需要我学习的地方，感触颇多。
这让我想到了其实我们在上课的时候岂不是和很多没有的老是一样，学生有问题了，我们不是想办法推动学生的思维，而是直接给学生讲解怎么去解决问题，这不是和文中的那些传统的领导一样吗？
这篇文章也引发了我很多深入的思考，其中最多的是怎样改变员工的思维，这也正是辅导学生的重要目标所在。思维决定行为、行为又决定个性，因此改变学生的思维是我们工作的本质需要。在多年辅导中发现，学生只有自己产生了顿悟，他们的思维习惯才能得以改观，学习兴趣才能发生本质性的转变，也才能真正体验到学习本身的快乐。这不正是我们教导处需要解决的问题吗？那就是让我们的`每一位老师都成为会推动学生思维的老师，只有我们的老师们有了这种思维，我们的教育教学才会有新的进步。
学生怎样才能实现顿悟呢？学习障碍的理论体系中曾提到，只有实现问题情境的整体表征，才能产生顿悟。那么，辅导老师怎样帮助学生对当前的知识进行整体表征呢？解决这一问题的根本途径就是必须改变传统的教学模式，即：教学中不要给学生直接讲解问题的答案，而要去引导学生思考，促使其产生顿悟。一旦学生产生顿悟，他便会感受到自己独立解决问题的成功，从而增强了其对该学科知识的学习兴趣，树立了学习的自信。这也可以用到我们教导处的工作中，如何让我们的。老师顿悟，那就是引导老师思考，督促老师们的工作，让其工作有进步，让老师们在工作中获得自信，对工作有兴趣，获得职业幸福感，从而大大提高老师们的积极性。
学生自我顿悟的实现是与老师全面、科学的引导密不可分的。引导思维是辅导老师通过恰当的语言引导，推助学生思考问题，形成自主思维产生顿悟的过程。这一过程的实质是辅导老师通过引导学生、使学生利用大脑中原有的知识结构进行思维，而不是辅导老师把自己的思维结果（解决问题的答案）直接灌输给学生。在传统教学中，老师更多的是把答案讲给学生，学生难以把答案与自身思维系统中的原有知识结构联系起来，至此学生很难运用老师传授的新知识解决问题。
至此，我想到的了我们学校现有的教学模式，“一学，二导，三练”，这不正是文中提到的领导解决管理问题的很好的方法吗？我想我会在今后的工作中，将我们的教学模式潜移默化的应用到我们的教师管理工作中去。但是我也知道这个工作很难，我会迎难而上，竭尽自己所能做好自己的本职工作。
精神的富有才是真正的快乐作文【七】
在书的一开头，奥南朵就为我们揭秘了财富的本质：金钱是一种流动的能量。
金钱是一种能量，而不是固定的东西，所以它会来也会走，有时多有时少，这是金钱的自然流动规则，也是它的本质。金钱本身并没有客观价值，只是一张纸而已，是我们赋予了它价值，于是它才变得有价值。而我们之所以会在和金钱的关系上产生各种问题，是因为我们自身的能量卡住了，以致金钱的能量无法顺利的流经我们，是我们自己导演了和金钱的一出出爱恨情仇。
很多人都听说过“吸引力法则”，甚至有不少人亲身实践过这一法则。在“吸引力法则”里，也有一些教我们如何吸引金钱的方法。比如为自己设定一个今年要赚多少钱的目标，然后把目标贴在墙上，每天观想这个目标。结果，有些人尝试后成功了，而大多数人却失败了。这中间的差别在哪里呢？
那是因为“吸引力法则”归根结底还是基于你的意识，基于你的正面思考。一方面，你信誓旦旦的告诉自己一定可以赚多少钱，另一方面，心底总有个声音冒出来说，这不是真的。这个声音正是来自你无意识的真实声音。做决定的是你的意识，但导致最终结果的却是你的无意识。真正在起作用的，真正主宰和决定着我们人生的就是我们的无意识。只是无意识是潜藏的，并不容易被觉察到。
同样的，和金钱的关系也同样取决于我们的无意识。金钱的能量之所以无法顺利流经我们，是因为我们自身的'能量被无意识深处的某些信念阻挡住了。
在我们的无意识里存在着许多各式各样的关于金钱的信念，这些信念决定了我们与金钱的关系。比较常见的关于金钱的信念有：钱永远是不够的，想要更多、更多；认为只有非常努力才有可能赚到钱；被“男人有钱就变坏，女人变坏就有钱”的信念捆绑，害怕自己有钱，因为有钱就意味着自己是一个道德沦丧的人；基于家族曾经因为金钱遭遇的糟糕经历，认为金钱是危险的；对金钱有羞耻感，认为想要有钱是俗气的、低下的；赚到钱就牢牢的抓住，不舍得花，害怕失去钱；认为自己是不值得的，不值得拥有钱，不值得享受美好的生活。。。
而通常这些来自无意识的限制性信念都不是天生的，而是我们后天学习来的。他们比较多的来自于我们的父母。因为我们天生对于父母有着非常强烈的无意识忠诚和归属感的需求。即便我们不喜欢他们，即便我们对他们有愤怒，但我们还是在无意识中让自己变得像我们的父母，承接他们的态度、想法、情绪和习惯，这样才会让我们感觉到自己是有归属感的。
这就意味着我们常常会在不经意中重复父母的人生轨迹，如果父母对金钱是焦虑的，我们也会；如果父母认为金钱是肮脏的，我们也会；如果父母没有享受过金钱，我们也不会让自己好好享受金钱；如果父母是不成功的，我们又怎么可以允许自己成功？
而事实是，我们可以有一点像自己的父母，但同时可以活出不同于他们的人生。我们尊重他们原本的样子，不管那些性格和特质是你喜欢的还是不喜欢的，都予以尊重和认同，并同时允许自己成为自己想要的样子。他们是你的父母，你不会因为你的不同而失去和他们之间的连接。
当你觉察到这一点，改变就开始了。
在这本书里，奥南朵为我们展示了几种重新和自己的无意识连接，把无意识里的潜藏信念意识化，让我们可以看见它们，并有意识的做出改变的方法。
1，当你面对压力的时候，你可以去想想这个压力背后的真正目标是什么。比如有些人希望自己可以赚很多钱，而他想要赚到很多钱的真正目的是希望可以让家人过上幸福的生活。真相是，他因为要不停的工作赚钱，完全没有时间陪家人，忽略了他们的存在。当他有了这样的觉察，他就有机会重新建立和金钱的关系，释放掉这些压力。
2，我们的头脑天生是设计用来解决问题的。所以它会在日常生活里，不停的搜索问题，把我们抓进各种状况里，消耗我们的能量，甚至引发焦虑。仔细回想一下你一整天里都在想些什么，烦恼些什么，就很容易明白这句话的意思。而事实上，大多数我们所焦虑的问题都不会发生，引发焦虑的正是我们不希望事情会发生，而不是事情本身。即使事情发生了，也不是没有另外的替代方法可以解决，而焦虑和担忧让我们切断了其他可能性的到来。
3，生命是不断变化的，是不确定的，这才是它的本质。而我们大多数人却习惯于用过去的来看未来的变化，恐惧变化就成了常态。为了逃避恐惧，把自己关进舒适区的监牢，直到变化狠心的将你丢出原点。对变化说“是”，接受它的到来，这样你才有新的能量去接受变化，而那未尝不是人生完全转向的一个机会。
4，纵观自然界和人类世界，所有的成功者，身体姿态都是敞开的；而失败者的身体姿态都是蜷缩的。我们的头脑并不仅仅是被意识掌控的，同时也是受身体影响的。身体可以影响你的头脑，进而影响你的能量。当你感到困惑时，你的头脑里充斥着的是来自他人的评价；当你学会和自己的身体连接时，你听见的是来自你内心的真实声音。你可以经常性的花些时间在自己身体上，去关注自己的呼吸，去关注双脚踩在地面上和大地连接的感觉，甚至去做冥想和催眠，找回和身体的连接。
5，如果你真的想要赚很多钱，就不要把注意力专注在钱上。而是去做自己很热爱的事情，或者把你的热忱放在改善其他人的生活上。专注在钱上，会让你产生焦虑和恐惧，而去享受你真正热爱的事情，会让你轻松有干劲。去关注跟你一起工作的人们，你是否让他们感受到了自己的价值，而不是奴役。去觉察你赚钱之下的无意识，你是希望得到别人的尊重，想要更多的权利和地位，想要换取别人的爱。。。？在这之后再去为自己设定一个切实可行的目标。你的目标背后通常都有一个想要的感觉，而这个感觉如果你现在没有，就算拥有再多的钱也不可能有。
6，敢于承认和面对自己真正的需要。如果你目前所拥有的并不是你真正需要的，就去做出新的选择，显然那并不容易，但却是唯一让你会有所不同的方法。
7，花点时间写下你对自己的各种负面评价，比如“我是不值得拥有金钱的”，然后给自己一个推翻它们的机会，回想过去的成功经历，感觉愉快的时刻，用正面的评价告诉自己，你不是你以为的你，你认为的身上的那么多不足，是外界加诸给你的，而你可以丢掉它们。
8，寻找出你的坏习惯。坏习惯通常在曾经的某段时间里帮助过我们免于孤独、无力、被拒绝和犯错，是我们对自己的一种自我保护，但它的存在会阻碍你与自己无意识的连接。或者说，它的存在实际上就是为了要提醒你，你与无意识失去了连接。找出它们，在生活中留意它们，当它们下一次再出现的时候，去做一些你平时不会做的事情，扰乱常规，让它们远离你。
这些方法看起来似乎并不完全跟金钱有关，是的，它是包含金钱在内的，适用于生命中任何一个层面的基本准则。
在这本书里，奥南朵还分享了一些和潜意识连接，与父母和解，和身体连接的小练习，基于文章篇幅和版权，在此不做赘述，有兴趣的读者可以购买书籍，自行阅读学习。
无意识的信念并不是不可以改变的，只是通常比较顽固难以改变，因为不改变才是头脑真正的意愿。一切都是头脑的剧本。当我们开始愿意对自己的生命负责，对改变中可能发生的好或者不好负责，愿意离开自己的舒适区，无意识的信念就会开始动摇，改变开始慢慢发生。
