关于信心信念的作文【一】
走进肖川，走进这本书，我又重新认识到，关心“人”的成长是教育的一种情怀。作为一名教育工作者，我们真正做到关心学生的成长，而不是仅仅关注学生的成绩吗？
关于信心信念的作文【二】
有人说微笑是世界上最美丽的表情，但我认为微笑是财富。微笑是给予幸福，信心和勇敢的源泉，生活中一定少不了。
记得有一次，我第一次烧炒面，把厨房里弄得一团糟：一块抹布在地上，油倒在桌上，连锅铲都在地上。而这些还不算最糟糕的，最糟糕的是锅子里的面。因为是第一次烧，酱油放的太多，漆黑漆黑的，像一推煤炭。我失望极了，正想把面倒掉，爸爸走了过来，看着我沮丧的样子，不禁笑了一下。爸爸拿起筷子，挑起一根长长的面条，放在口里嚼了又嚼，眉头不禁挑了一下。这个笑给了我信心。
记得我以前到乡下去玩。在哗哗流淌的河水前，我一个人在玩耍。突然，一个小姑娘在我身后拍了一下，我转过头来，只见她长着一双水灵灵的大眼睛，可爱极了。她笑着说：“姐姐，我可以和你一起玩吗？”“当然了！”我爽快的答应了。后来，我知道她叫甜甜，但她只叫我姐姐。
第二天，我们又在小河边玩耍。“甜甜，我们来比赛吧！”“好呀！”甜甜兴奋地叫道。“我们来比赛，看谁抓的小鱼多，好吗？”我问道，“哈哈，你肯定比不过我！”甜甜笑着对我说。我拼命用眼睛寻找着，这里找找也没有，那里找找也没有，眼看甜甜已经找到一只了，我的心里真是火上浇油啊！突然，我不小心被石头绊倒了，“扑通”一声摔倒水里，水花溅到甜甜一身，她转过头来，还是像往常一样对着我微笑。甜甜伸出手来，把我扶起来，就一直傻呵呵对着我笑。
微笑是我吗每个人的表情，跟贫富，地位和权利没有关系。微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人做朋友？至今我也没有见到过甜甜，但我永远也忘不她那甜甜的笑。有了微笑回事画卷更加绚丽多彩；有了微笑会使歌声更加动听；有了微笑，世界会更加美好！
关于信心信念的作文【三】
教师必须尊重学生作为人的价值和尊严，尤其是那些有过错的，有严重缺点的学生。对于学生的尊重意味着不伤害学生的自尊心，不体罚学生、不辱骂学生、不冷落学生、不嘲笑学生、不随意当众批评学生。教师对学生要有强烈的爱心和责任心。只有真诚地对待学生，才能真正地关爱学生、尊重学生。
尊重就是一种爱，真正的爱不能没有尊重。很难想象，一个无视学生人格、漠视学生尊严的教师，会是一个热爱学生的教师。我们对于学生的自尊心，要像保护自己的眼睛一样保护他的尊严，因为“只有教师关心学生的人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育”。苏霍姆林斯基这样告诉我们，“教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”一个没有体验到自尊感的学生，会在今后的社会中去尊重别人。教师对学生的成长有着道义的责任，一个社会怎样对待处境不利的人群，体现着一个社会的文明程度。
关于信心信念的作文【四】
教师要善于合作，当然不仅仅是在与同事教育教学事业方面的合作，更重要的是：有了合作的意识，教师就会尊重和接纳学生的不同、差异、另类，甚至异端；教师就会“求大同，存小异”，作必要的妥协、退让、隐忍和放弃。作为教师，在合作中，可以与学生和家长建立互信；在合作中，可以对学生进行引导；在合作和接纳学生的同时，让学生接纳教师传授的知识、方法；在合作中，还可以培养学生的自我约束能力、辨别是非的能力和前进的动力。教师善于合作、善于沟通，而又有设身处地为他人着想的品质和推已及人的胸怀，学生自然会通过观察、体悟、分析等自觉行动，达到教育的目的。
关于信心信念的作文【五】
学会创新，意味着我们要不断地探索以改进自己的工作，意味着我们要不断地尝试新的教学方式和教学风格，意味着我们要对司空见惯的事情从不同的角度去提出新的见解，当前的教育提倡培养学生的创新精神，当前的社会也正提倡建设创新社会，因此，培养学生的创新精神也成为当务之急，培养我们教师自己的创新精神更是迫在眉睫。要成为具有创新精神的教师，我们就一定要具有开放的头脑、进取的精神和探究的兴趣。
掩卷深思，不仅让我们感叹书中到处蕴含着深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒。从《教育的理想与信念》这本书中，我学会了许多许多，倾听教育大师对教育的独特理解和表述，我将怀着永恒的信念，孜孜不倦地去追求教育的理想。
关于信心信念的作文【六】
教师要学会选择教育的内容，选择教育的时机，以及选择教育的途径和方法。例如，激励这一方式的选择。教师通过一个无意的手势，一句看似无关的语言，一个夸张的表情，都可以含蓄地、寓意深长地触动学生的心灵，达到使学生心有灵犀一点通的目的，这样既调动了学生的积极性、创造性，又开发了潜能。激励的运用要源于尊重，源于信任。一个出乎意料的处理，往往能促使学生的心灵产生震憾。所以说，教师要学会选择，只有教师具有不俗的选择能力，才能达到不教而教的目的。
