走过什么的作文600字初中【一】
这里有许多赏花的人，也有许多的蜂、蝶在这儿翩翩起舞，热闹极了。来到树林，树枝上的小鸟唧唧喳喳地说个不停，它们好像在说：“欢迎大家来树林做客。”树林里有松树、柏树、枫树等。一棵柳树从空中垂下，不见其发端，也不见其终级，只看见伫立在草地上的树根。还有一棵长满果子的树，它们遮住了盘虬卧龙般的枝干。
看到这些美丽的景色真是令人赞不绝口。
夏天像一束火把，它向人间走来。烈日当空照着，美丽的荷花开了，吸引了许多人群在池塘边观赏着。这时从树林中飘来了一股香气，人们追寻着香气来到了一棵长得十分茂盛的荔枝树下。树上挂着小小的红灯笼，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放进嘴里，香甜爽口，人们都夸奖荔枝格外好吃。
秋天来临了，田里的稻谷像金子般成熟了。树叶都像下雪一样从空中飘下，铺成了一条黄色的地毯，只有松柏树依然还披着自己的绿袍。它们像勇猛的战士一样，保护着美丽的树林。秋天又像一阵风，悄悄地走了。
冬天，天气寒冷，河流结了一层厚厚的冰。小朋友们在河流上滑冰，他们都不怕寒冷，一双小手冻得通红，他们也没察觉到。晚上，寒风呼啸，下起了雪，雪花落在树枝上在寒风中一颤一颤的，好像就要飘落下来了。
早晨，万物都披上了白棉被，这样的景色，令人想起一句俗语：“瑞雪兆丰年”。小朋友有的打雪战，有的`堆雪人，有的把雪装进瓶子里。大家玩的开心极了。
冬天带着微笑走了，它给人们留下了美丽的景色。
春夏秋冬都各有各的诱惑力，吸引力，但它们留下的是不能用一句话就能概括得清楚的一个美好的回忆和纪念。
走过什么的作文600字初中【二】
残阳下的海浪一浪接一浪，不曾改变什么。改变的是沙滩上的那两串脚印，已经变成拉一串。回首并肩走过的路不曾留恋。
青春无悔
蔚蓝的大海，带着一股氤氲的水气，不曾寒冷，但却无情。海鸟的孤鸣，让人不禁一丝凄凉。
你走拉，走向远方的远方。走向那条漫长的不归路，但你无悔。青春戏弄拉你，你却笑着辞别。问你为何，你却轻轻的
在我手上写下青春无悔。你从不怨恨，应为你知道怨恨只能使你更快的离开，你总是笑，可我知道，你的笑里
却伪装着痛苦。当你那双手从温暖变成冰冷时，你还无悔吗？回首并肩走过的路，你无悔吗？你留恋吗？
当得到你飞向天堂的消息，你养拉十年的猫，一头在拉墙上，它去追随你，你看的它拉吗？
你院中开得最旺的那朵花，已经三年没有开花拉。它要等你回来，开出最美丽的`花，你还能回来吗？如果你不回来它就一背子不开花，一背子。
你的屋子什么都没有变，只是多出拉一张黑白像。笑得还是那样灿烂，只是那笑容从别人看来，早以变拉颜色。
而对于我来说，永远的留在我心中。
你走后不久，所有的人回到拉他们原来的生活，没有是记得你，只有我，在那海平线的一端等待。
海风吹给我的面庞，那泪水随风一起飞向天堂。你可曾感受到，我的泪，我的等待，我的期望。
海浪一浪接一浪，等待你的我在那残阳映照的沙滩上一步一步，那一串长长的脚印一直延伸的远方，到天堂。
走过什么的作文600字初中【三】
虚心使人进步：柳公权戒骄成名。柳公权从小就有过于常人的书法天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。可是有一天，他看到一个没有手的老人，用脚写出来的字都比他用手写的.好看。于是，他回到家后深刻反思自己，从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。我会记得凡事都不能骄傲。
有志者事竟成：司马光警枕。司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此经常受先生责罚和同伴嘲笑，在先生谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，曾为了能让自己早早起床，睡前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，反而却尿了床，于是司马光用园木头作了一个“警枕”，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的人。我会记得凡事都要有决心。
苦心人天不负：越王勾践卧薪尝胆。公元前496年，为征服越国，吴王发兵攻打越国。越国战败，勾践回越国后，立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝一尝苦味，还问自己：“你忘了会稽的耻辱吗？”他还把席子撤去，用柴草当作褥子。后来，当他攻打吴国报仇时，终于胜利了。我会记得凡事都不要怕吃苦。
走过什么的作文600字初中【四】
偶然，一次偶然，我的窗前飞来一只白蝴蝶，它停歇了一会，大胆的飞到了我正在写作业的小拇指上。
我愣了。看到了这只翩飞旋转的白蝶，我放下了自己手中的笔，看着这只蝶，还有蝶后的那片天空，默默地发起了呆。
只是不可救药地爱蝶，爱花。不为它的翩翩舞姿，它的芳气四溢，它的美轮美奂，却只为了蝶那一破茧而瞬间的勇气，以及那果实下凋零的花的思忆。
每当春季，百花齐放，那不可抵触的香气定会招来蜂，引来蝶。蜂是盘旋在花蕊间的勤劳者，而蝶，却是花朵深处见灵魂的舞者。有些人更爱蜂，而是因为他那勤劳的身影。而我却不然。
在蝶还是只困在蛹里的毛毛虫时，它就憧憬着在花间飞舞、盘旋、蹁跹的梦想。它期盼着，期盼着自己背上那一对美丽的大翅膀的再生。于是，蝶告诉蛹，它要飞，它想飞，它不畏惧失败——无论结果怎样。花亦是如此。
于是，在一个朦胧着的春日，蝶与花正悄悄的发芽，伸叶。它们的梦想抑制着狂热的焦望，在梦想的`滋润下悄悄酝酿着……
一片盛春的繁荣景象。它们被那片勃勃的生机触醒了心灵，鼓足勇气，用毕生的力量——出蛹了，绽放了。
虽然这是一个极其痛苦的过程。但是，突破了它，才能用翅膀载起那沉重的飞翔梦，以及对繁荣世界一展笑容的“痴想“初次见了阳光、空气，一切都显得那么耀眼。蛹衣，落了，落在了丛生的杂草中。
我静静地走在一片的花海中，一片静谧的香气充斥了整个空气。花海深处，有几只蝶正快乐地飞翔、盘旋。它们快乐的嬉戏，飞过一棵棵树，用美丽的身躯谱写着生命的乐章、飞的乐章。
我仰望着，仰望着那些蝶，穿过那片繁华的花海，飞过那湛蓝高远的天空……我笑了……
一片一片的花瓣落了，五颜六色的花瓣铺在了地上，像一条美丽的地毯。
春意倦倦。一阵风吹过，花落了，落在了那条地毯上。尽管它依旧那样美丽，那样地轻柔。隐约地能看见花瓣上有一滴清晨的露珠，可我却固执地觉得，那是花为自己青春的泪，为自己生命无悔的泪。
蝶也落了，寿终正寝。就像一片叶，落了,……它实现了它的梦，现在，它可以无悔地长眠了。在天堂，它们也可以自由的飞翔，无拘无束的绽放，永远不会被约束……
舍弃了蛹的生命有了蝶的空灵；舍弃了花的灿烂，有了果实的饱满，也许这就如凤鸟的浴火重生，即为涅槃。
喜蝶，喜花，喜梦，喜追求，更喜爱那些仰望蝶的日子。
走过什么的作文600字初中【五】
“天若有情天老，动我闺蜜全撂倒。”这句话最近在网络上流行起来，不禁让我想起我和闺蜜一起走过的日子。岁月匆匆，韶华似水，在时间的丈量下依然显得温馨与幸福。时光太短，我们且行且珍惜。
我的闺蜜婷性格好，无论你怎么对她发飙都不会发火。老师把她比作性情温柔婉约的林黛玉，而在我心中，她一直都是那个给予我关心与爱护的晴天娃娃。说起她呀，真的蛮有味！个子跟我差不多，头发经常挽起老高，走起路来“高端大气上档次”。那十分标准的瓜子脸，淡淡的眉毛，一张能说出温柔话语的樱桃小嘴，加上那天使般的笑容，常给人温柔舒适的感觉。在初中三年这个迷茫的懵懂岁月里，是她给我安慰，陪我度过成长的欢乐时光。
记得刚踏进三中大门念初一时，我们很少有交流，甚至很多天都不曾说过一句话。当时的我觉得在同个班读书，是再正常不过的事了。后来慢慢的我尝试和她接近交往。也许是因为她担任团支书，常往办公室班主任那里跑，同寝室的室友羡慕嫉妒恨，所以处处针对她排挤她。有一个夜晚，她被惹得伤心的哭了。那天，她坐在床沿边抱着我，说不想在这里读书了。我咬咬牙坚定的说：“‘天若有情天老，动我闺蜜全撂倒’。以后你就是我闺蜜了，我不允许别人欺负你！”就这样，我们成了形影不离的朋友，成天粘在了一起。校园里有我在的地方必定也有她，她离不开我，就像我离不开她一样，同学们都说我们是“一日不见如隔三秋”的“一对”呢！
我的闺蜜婷是一个品学兼优的同学，在她的带动下，我也每天早早赶到教室利用课余活动时间自习，成绩也渐渐如芝麻开花节节高攀。早晨，我们携手奔向教室，傍晚我俩结伴在草坪上看书。有时婷会很沉默，但只有我知道她内心的活泼。最让我着迷的是婷的.学习成绩，她的各门功课都很好，名列班级直至全年级前茅。很多同学都乐意跟她讨论学习。在她的“光”照下，我们班的整体成绩提升不少。平时，遇到不懂得题目，我就去找她，她总是不厌其烦地一遍一遍教我，知道我完全懂了为止。有时，我会开玩笑，说：“老师台上讲十分钟，还不如你台下讲解五分钟呃”。她笑了，我也笑了，和闺蜜在一起就是那么快乐。
记得有一次，我们班开班会，老师叫我们上台亮相，我们一同在讲台上摆了个爱心pose。同学们都拿我们逗乐子，说：“看在你们要结婚的份上，给你们一票吧！”结果，我们以高票当选班级优秀主持人。那一刻我们觉得无比的欣慰和自豪。
我们一起做过许多疯狂的事情，一路上收藏了点点滴滴的欢笑：我们曾经一起爬到古树上，一起趴在草坪上，一起用脚丫在沙滩上描绘憧憬的未来生活；我们曾经一起躲在被窝里聊天，一起骑着自行车去游玩；渴了，我们吃着同一个苹果，饿了，我俩用同一个饭碗吃饭。我的零食就是她的零食，这就是她口中的“归me”，她的东西从来都没有分过你我，也就是说她的东西都要归我。
人一生有可能有很多个知己，但初中三年有一个闺蜜，陪你哭，陪你笑，陪你疯，陪你闹，收获的难道仅仅是一个单单纯纯，简简单单的友谊？
闺蜜在我看来很美。可能在这个懵懂的年纪，认同一个同学美，是一个再简单不过的事情，但它却给我一股强大的力量，支撑我勇于追求，永不放弃！在我伤心难过时，闺蜜是我最好的倾听者，在我受委屈时闺蜜是我背后坚强的后盾，在我开心时闺蜜是我最好的分享者。闺蜜懂我，就像我懂得她一样。
将来能和闺蜜一起携手步入高中、步入大学是最浪漫的事请，现在我只想对身边的闺蜜说一声：“有你在一起，真好！”
