非常感谢人的作文【一】
尊敬的校领导：
您们好!
我是三班的haoword，在星期三,本人在主楼不慎丢失了一个黑色钱包，里面装有330多元现金，一张银行卡，一张学生月票。还有一张旧版的人民币。在我出校门后，发现自己口袋里的钱包不见了。最后回想，一定是丢在了主楼。我和几个朋友找遍了主楼的所有地方，最终还是以失望告终。有些不甘心，去了广播室。
看事情紧急，广播员好心的发了我写的寻物通知。刚一回到班里。热心的广播员就急忙把我丢失的钱包送了过来，看是否是我的。原本不报有希望的我在接过钱包的那一刻又惊又喜。因为在这年头还有捡到钱不要的人，真是太少了，这位同学这种举动，真的让人感动!
从广播员口中得知，是一位在主楼上课的女同学在听到广播后送到广播室的。这位同学只留下了一个电话号码。惊喜之余我深深被种拾金不昧的高尚品质，和广播员这一行为所感动。
我打了好几个电话，千辛万苦才找到这位拾金不寐的同学。最后得知，他是我校大专部xx班的xx同学。
这位同学拾金不昧的行为和我校广播员的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是对我校精神文明建设的成果的肯定!也请我校对这同学的行为和广播站给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。
在此，我先感谢我校的各位领导对她们的肯定!
最后我真诚向王xx同学地道一声：“谢谢……”
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
非常感谢人的作文【二】
我们只要多读一些好书，就可以使我们的知识变得更丰富，眼界更开阔，懂得的道理更多，还可以让我们知道怎样做人。
今天，我读了一本名叫《非常男生》的书，这本书主要讲有四个很调皮的男孩子他们是一对很亲的铁哥们，分别是吴缅、鲁肥肥、精豆豆、古龙飞。他们都有一颗助人为乐的心。在他们六年级毕业时，他们都考上了重点中学。可是，他们的同班同学宋立春考上了，却没有钱上学，他们四个听说后，一致想到了一个好办法，他们到精豆豆舅舅的公司去打工，帮别人道歉。对他们而言很简单，因为他们每天都向别人道歉。精豆豆的舅舅说：“事成之后，给你们300元奖励。他们四人很快答应了。一大早，他们便来到了陈先生家，向陈先生的太太道歉，陈先生酒后打了他的太太。吴缅他们买了一条百合花组成的项链送给陈先生太太，他的太太见陈先生很诚恳，便原谅了陈先生。他们四人去公司领了钱，经过一家麦当劳店时，停住了脚步，可是要帮助同学，忍住了自己的馋。他们四个凑出了27、5元，买了两个汉堡包。回到学校后，他们帮宋立春交了学费，他们四人又疯玩了起来。
读了这本书后，我深感惭愧，他们四人虽然很调皮，但是他们乐于助人，宁可把自己打工来的钱帮同学交学费，也不愿意买东西吃了。我几乎每年都是三好学生，可是我从来都没有帮助同学，就连我的组员要背书，我都让他们互相背，除非我空闲着，才会勉强去听听，心里烦时，还经常拿他们出气，只要稍稍慢了一点或快了一点，都会让他们重背。现在想起来太不应该了。从现在起，我要学习吴缅、鲁肥肥、精豆豆、古龙飞他们乐于助人，不仅要让自己的组员背书，还应该监督他们好好学习，更应该帮助其他同学好好学习，让我们班的差同学成为好同学。
非常感谢人的作文【三】
这两天我读了杨红樱的《非常老师》这本书，它讲了许多老师，有新潮老师—罗伊，漂亮老师—米兰，还有个性老师和偶像老师，最后还讲了神秘老师---蜜儿。
新潮老师罗伊，长发飘飘，喜欢穿碎花裙，温柔美丽，真诚可亲。正赶上期末考试和合唱比赛的时候，罗老师住院了，同学们心里空空的，大家都干什么事情都提不起精神来，同学们希望罗老师快点好起来，于是同学们每人带一朵鲜花，全班四十八位同学，篮子里插着四十八朵鲜花，组成了一个五彩的花篮，花丛中，还放着四十八位同学写的卡片，送到医院，罗老师还在输液，脸色苍白，但是看到同学们和送来的花篮和卡片，非常高兴，尤其是读了一张张卡片。
我觉得我们的老师和罗老师一样不仅真诚可亲，而且还关心和爱护我们。所以，我们也要关心和爱我们的老师，上课要认真听讲，不要让老师太累了。关心班级，不要让老师太操心了，希望老师的身体健康，和我们一起的每一天是开开心心的。
非常感谢人的作文【四】
老师，一个熟悉的字眼，是太阳下最光辉的职业，令人憧憬的职业。是啊，在一个人的成长道路中，不仅有爸爸妈妈的鼓励，还有老师做坚强的后盾！人人都说，老师像园丁，无微不至的关心着我们，呵护着我们，让我们尽情沐浴着爱的阳光，健康茁壮地成长。这次我读了《非常老师》这本书，更是深深地体会到了老师对我们的爱。
这本书主要讲了四个老师和同学们之间的故事，书中的四位老师的不同性格，值得一看。新潮老师―罗伊，用一种特别的方式告诉男生要爱护女生，帮助离异的孩子快乐起来；偶像老师―舒昂，长得很帅气，也很善解人意；漂亮老师―米兰，平等对待学生，会用特别的方式去维护同学们的自尊心，学生一旦犯了错，从不去告状也不请家长。她做了错事会给同学道歉，还会凭自己的智慧解决问题，受到学生的喜爱。这里最让我称决的`是那位神秘老师―蜜儿，也是我最想介绍给大家的一位老师，她使学生在“童心城堡”里找回了属于自己的快乐童年。
蜜儿老师，听起来就像吃了蜜一样甜，她长发飘飘，披着大披巾，犹如仙女下凡。当神秘的蜜儿老师来到红宫学校时，她把红宫学校的教学楼比喻成了一座厂房，在她眼里，那里面的几百个学生成了几百台学习的机器，她感觉到生活对那些孩子而言已经毫无乐趣了。那些孩子为了分数和名次，把自己变成了学习的机器。他们感受不到天高云淡，体会不到大自然的美丽，放弃了自己原先的各项爱好，每天除了吃饭睡觉，其他时间都在学习。太大的压力，让孩子们失去了纯真的童年，没有了童趣，生活还有什么快乐而言？蜜儿老师把龙督监给她的“名次表”扔了，让每个学生把自己不快乐的事写在纸上，并把写好的纸折成小方块塞进一个黑匣子里，然后带着孩子们去一片荒地上挖了个坑，把孩子们的“不快乐”通通埋葬掉了。之后，蜜儿老师对孩子们说：“我希望你们每一个人都快乐！我希望你们的每一天都快乐！”“葬礼”之后她出了个作文题：《我可以做什么》结果全班30个同学就评出了30个第一名：有的是钢琴弹奏第一名，有的是英语口语会话第一名，有的是饲养小动物第一名，有的是厨艺第一名……最后蜜儿老师去天庭找到了那位活了9999岁的老仙人，取来了121号皮袋子把满满一大袋微笑的空气倒进了校园。校园里凋谢的花全开了，老师在微笑着讲课，学生微笑着听讲……是的，每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。并不是只有语文数学得第一才是好孩子。每个孩子都有潜能，我们要做的是努力去发现挖掘他们的潜能，鼓励他们善于运用自己的潜能……
看完这本书，让我深刻体会到：如果在我们的学校里也出现像漂亮老师、新潮老师、偶像老师、神秘老师这样的老师，那我们的学习生活会有多么的精彩，多么的快乐！
