校园留下的足迹作文【一】
??不远人：留下遗憾的理由_650字如果给你一个机会弥补自己心中的一个遗憾，你可能会感动得大叫。而这样一个选择又是否很艰难，很令人措手不及?有些遗憾是暂时的，有些遗憾是一辈子的。有这样一个机会是非常值得人把握的，因为我们曾经留下的遗憾实在是太多了，想要弥补的.也太多了。
自己却始终不晓得自己最应该弥补的是怎样一个遗憾。与其如此艰难地选择，到倒不如仔细品味一下“遗憾”二字：遗憾是一种记忆，是大脑寂寞瞬间唯一的念头，是畅销催泪剂。遗憾是使人愁的。我始终觉得最惬意和最幸福的事是在日斜西山刚刚亮起路灯的石板路旁的石椅上坐着望着隔着一条河的山坡上的炊烟，空气中弥漫着春末夏初的温暖气息。可是，许多次沉浸在白日梦里路过那令人着迷的地方时，自己却会马上睁开眼，盲目地望着一切仅有的现实，承受着突如其来没有完成的梦中的遗憾。琐碎的世界让人犯晕，可是当我真正找到这样一个地方，如此美好的季节，一个契合的时间，躺下休息，我会用眼睛注视着周围的一切，会觉清泪落下点滴无声。
个人已不属于自己的躯体，精神游离于光线之中。好了，太阳渐薄西山，待自己沉寂一些，又将起身离开，心里却有一种莫名的失落感所造成的遗憾。比此前梦游此景似乎来得更猛烈些。是梦中的惜憾使惬意化为现实，可他又白白地制造了另一个遗憾。夜晚，孤独时似乎星星都消失了许多。这时我总会忘掉许多事情，才发现星星少了，更是怀疑自己错过了刚刚划过的流星，似乎有些东西本来就是应该自己得到的。是遗憾的催促致使我们将憧憬化为现实，遗憾过后又是一个遗憾的重新遗留。
每当自己独自承受遗憾时又仿佛是一种值得人品位良久的享受。是遗憾诠释了幸福的含义，少了遗憾，成就感和幸福感会变得黯淡。正是因为有了遗憾，人生，才完美了一半。
校园留下的足迹作文【二】
我挺羡慕她，就问她：“你怎么那么多朋友?”
她笑眯眯地望着我，用一句颇有哲理味的回答了我：“因为我把笑写在脸上。”
我一楞，那句诗意般的话语勾起了我的回忆：无论上课下课，见人总是挂着笑容;笑眯眯的与你打招呼;笑眯眯的与你交谈;笑眯眯的注视着你的眼睛。
一天，和她在街头散步，一位衣着不太考究的中年人在街边清洁卫生。行人见他避而远之，当他朝我俩走来的时候，她用阳光般的笑脸想那位中年人点头，明亮的毪子一闪一闪，他诧异的望着她，也用一张笑脸回答。
我问她：“你认识?”
"不认识。” “那你还向他笑?”
“笑是阳光，是爱心，会给他带来温暖。”
噢，是的，那天天气挺冷，寒风像刀子一样锋利的吹着。
自然，这句话启发了我，怪不得她总是给人以温暖的感觉——原来她总是对人笑。 这下，我突然明白，“朋友遍天下”不是吹嘘而是事实。
原来——把笑写在脸上的'人才是最聪明的!他们发现了一个秘密，笑能使人感激，而回报的最佳方式也是笑! 怪不得大家总是对她笑——甚至老人和孩子，而她也就可以到处收获笑，从那么多的笑中感受到人生的甜美与充实!
渐渐地，我也学会了笑。终于悟出了——笑，精神财富的象征，爱的代表，拥有笑，就证明了你的温暖，你的心中充满阳光，微笑面对生活，生活也会对你微笑。
自然，我也拥有了许多新朋友。朋友们，想让生活变的多彩，其实你只须把笑写在脸上!
校园留下的足迹作文【三】
努力回忆，但依然没有头绪。
直到看见背景中一句有些模糊的文字：“书籍，是人类进步的阶梯。”我才恍然大悟——这是刻在小学礼堂后的名言。原来这是我首次作为学生代表在全校发表讲话时的纪念照。估计是看书时顺手把它夹了进去。
说来也挺好笑，老师推荐我上台发言，其实一开始我是拒绝的——我认为自己根本没有这方面的天赋，别说当着几百人发言，就算让我在几十人的小班里唱歌，也不敢。
为了鼓励我，老师不断强调上台的好处，什么“有助于锻炼胆量”、“培养能力”......我都记不太清楚了，只记得当时把老师的话当了“耳旁风”，结果惹得老师下了“死命令”——你必须上台！
当着全校几百人演讲，初出茅庐的我自然紧张——照片中，我身体绷得笔直，站姿也很不自然，两只脚夸张地分开，成了一个“倒八字”；额头上冒出豆粒大小的汗珠，早就将校服打湿；我颤颤巍巍地露出两颗小虎牙，浑圆光滑的脸蛋上远远没有今天这般“崎岖”，也不知是害羞还是紧张，脸红得活像熟透的苹果。
这张稚嫩的脸庞，激起了我思绪的波澜，仿佛又回到那时，面对台下的观众，内心无比激动与紧张。闭上眼，感受自己狂跳不止的心脏趋于平静，伴随着台下潮水般的掌声，自豪与成就感油然而生。
现在，我已经上初二，但那次发言的经历给予我的，不仅仅只是回忆与感动，还有面对困难时的勇气与经验。
上初中以来，我先后担任过校园运动会主持人、高中部艺术节闭幕式主持人，还曾在“文心雕龙”杯全国作文大赛的'现场面对几千人演讲，角逐“全国小作家”，虽然说不上得心应手，但至少也“像不像三分样”了。
回想起那时的紧张与恐惧，我既觉得可笑，又觉得释然——其实现在再回头看看，也没什么可怕。但我知道，如果不是那一次老师的“死命令”，我很难迈出这艰辛的一步；如果不是那一次上台的机会，我很难发现自己的“长处”，也许我在这方面的“才能”，就被自己的胆怯给磨灭了——虽然，我“上台”的水平还停留在“毛皮中的毛皮”。
时间久了，照片已显陈旧，仿佛蒙了一层灰蒙蒙的“霾”。我将照片从书中抽出来，照片中的自己，仿佛又得到了“新生”。
书柜右侧的层架上，挤满了从我出生到现在的具有“重大意义”时刻的照片。我将这张照片放在正中央，旧照众星拱月般围绕着“新成员”，在我的房间中形成了一道独特的风景。
这些，都是岁月留下的痕迹，这些粗浅不一的痕迹跌跌撞撞地拼成了两个大字——成长！
校园留下的足迹作文【四】
这要从两年前说起，那天周围一片寂静，候鸟在天空中孤单的划下伤感的.弧线。也许这天正在为我即将要做的事情设计出的背景，再过一会，我就要送走我依赖了十年的朋友，小灵。我知道他是我唯一的朋友，对于他的离开，我非常的难过，我尽全力的憋住自己的眼泪。在上飞机的那一霎那，我接到了小灵的语音信箱：“小曼，也许这代表友情的思念，我感受到了你对我的爱，也许命中注定我们终究要离开，但是我愿意将这份牵挂链接到你的心，虽然我们的中间隔了海，但是我感觉你离我好近好近，祝你幸福”。瞬时间，我的眼泪终于留了下来，奔腾不息。我恨我自己为什么在小灵走之前的那段日子里没有好好地珍惜他，现在他走了，我才会这样伤心。我用我充满愧疚又怀念的眼睛望着天空，这才明白，离别总是那样残酷，它带走了我所有的欢乐，留下的却是寂寞。
带走欢乐，留下寂寞。我的心一直伤心着，寂寞着。相信我的明天会是充满希望的激情时光。
