爱护自然保护地球作文【一】
(1大量植树造林，绿化荒山，保护植被。
(2保护水资源，各类工厂排放的污水需经过处理才可排放，并且节约用水。
(3有节制的开采矿产资源
(4少量排放汽车尾气，保护大气层，防止紫外线侵入
(5合理利用，开发土地资源。
作为少先队员，我们更应该节约用水、爱护身边的花草树木，保护生态平衡，使我们可爱的地球，千秋万世，运转不听，造福于人类，造福于我们的子孙后代。
爱护自然保护地球作文【二】
地球是我们的家、是大家的家、是黄皮肤、白皮肤、黑皮肤的家。
地球是我们唯一的家，所以我们有义务保护它。
——题记
可如今我们的保护在哪里呢?
生活中，我们随处可见的工厂，最熟悉的画面就是工厂顶部冒黑烟，我们都知道那是工厂正在排废气
除了废气之外还有排出的废物已经严重威胁附近的河致使大量的鱼面临死亡
我不知道这些工厂的老板在排这些废物的时候是怎么想的，他们有没有想过这样做会造成什么后果与其说痛恨他们还不如说看不起这种人。
除此之外，还有许多的树木被砍伐风沙卷席而来
汽车、空调、冰箱使用过多致使地球臭氧层空洞
这些问题都是因为人类的贪婪，不断的吸取自然资源，致使资源缺乏。
让我们行动起来吧! 一起保护地球、爱护地球，丛生活的一件小事做起。
爱护自然保护地球作文【三】
在很久很久以前、上帝创造了地球，所有东西是美丽和完美的.有大海、山谷、河流、和清新的空气.动物没有仇恨和平的生活着.某一天、上帝又创造了人类.自从这个特别的日子开始，可爱的地球开始遭受他们的破坏.她的海域和空气受到了污染，汽车的尾气排入了空气里，油污和垃圾被倒入了河流.他们不断向海洋倾倒着“毒素”.谋***了无数的鱼，由于他们不停的猎***、某些动物已经灭绝了.
现在地球存在着无数的危机.什么时候他们才可以停止对地球生态的破坏?什么时候他们才去学习如何保护地球?如果没有了维持生命呼吸的清洁空气，如果没有了干净的水资源，所有生长在地球上的花草树木都要枯死.所有生存在地球上的动物都要灭亡.她的保护盾(臭氧层的裂口越来越大现在他们可以听到她在尝试着什么.如果人类还不行动起来保护环境和生态，最后他们也要消失在地球.
《只有一个地球》告诉了我们，地球是一个半径六千三百多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
而人类在这表面积5.1亿公里的地球上，生活的范围只占其中的五分之一。
而在这少之又少的范围内，人类不顾后果地开采有限资源，滥用化学品，使可以再生的自然资源不能再生。
衣服破了可以补，桌子坏了可以修，鞋子脏了可以洗，可地球要是病了，就无药可救了。
所以，我们一定要像爱护生命一样，爱护我们的地球。
爱护自然保护地球作文【四】
亲爱的同学们：
“中关村二小事件”终于有了清晰脉络。从《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO!》的文章刷屏，到中关村二小的“冷漠”回应，再到网上纷繁的舆情撕扯，最后以“认定其为‘偶发事件’，尚不足以认定涉事学生构成校园‘欺凌’或‘暴力’”告一段落。打扫一地鸡毛之后，我们发现，事件之中没有任何赢家。涉事的三个孩子，默默地看着成人世界的角力，却不知对自己的未来意味着什么。
纵览事件进程，我们需要反思的有很多。虽然校方称尚不足以认定涉事学生构成校园“欺凌”或“暴力”，但校园欺凌的确已是不少地方、不少学校的现实。因此，最重要的是，喧哗过后，校园欺凌的有效应对在哪儿?是像此案中受害方家长那样，选择在网上把事情闹大;还是像网文所述的老师那样，用一句“开过分了的玩笑”来掩饰孩子的过错，却没有意识到错过了教育孩子的最好契机;还是像校方那样，以一种令人稍显遗憾的姿态回应质疑;还是像某些网友建议的那样，直接“以暴制暴”?不!若如此，我们将永远无法应对层出不穷的校园欺凌，也无法帮助受创少年走出心理阴霾，更无法建构起让孩子免于恐惧的和谐校园环境。
实际上，相比这起事件，还有更为严峻的现实摆在我们眼前。如今，校园欺凌早已不是单纯的恶作剧纠纷、吵架拌嘴了。校园欺凌乃至暴力事件的`一再发生，也“不再是小事一桩”。从某种意义上讲，一个孩子被欺凌，他的家人都会有被欺凌的感受。综合运用积极教育、早期预警、现场干预、依法惩处、心理疏导等方式，变得不可或缺，而这恰恰是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心破题。
前不久，与国际通行做法一样，我国也发布了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，只可惜，真正发挥作用还需要各方面认真消化落实。在我国各地学校探索防治校园欺凌落实落细之际，窃以为，荷兰值得借鉴。在荷兰，每个学校都有一个针对孩子被欺凌的应对方案，包含对欺凌程度的分级评估、详细预警通报规定和具体的处理流程。一旦遭受欺凌，孩子和家长就应向校方报告，启动欺凌处理方案，对被欺负的孩子进行保护。实践证明，防治校园欺凌，校园是关键一方，尽管我们说“教育问题要回到校园解决”，但切不可把学校变成处理问题的封闭独断的“黑箱”。
当然，一个社会热点事件，若能在公共讨论中积淀共识，推进社会文明进步，我们必然会为之庆幸。当舆情减弱、“吃瓜群众”散场，当事人少年时代留下的阴霾能不能散场，其他少年能不能安全茁壮成长，考验着校方与家长们的努力。要知道，防治校园欺凌不可能一蹴而就，中间定会有反复，还需要社会、学校、家庭三者之间相互配合、形成合力，做好“打持久战”的准备。需要提醒的是，无论是用教育的方法还是法治的方法，都要将孩子的身心安全与合法权益放在首位
xx学校
xx年xx月xx日
爱护自然保护地球作文【五】
自然环境的关系很密切，但目前的趋势却是大自然在一天天的恶化。《管子权修》中云“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”“树”这不只是教科书上冷冰冰的一个名词。真正的树，在山上，在河边，在心里。树是一种植物，更是一种精神，一种挥之不去的情结……
人类对树的感情，早在很多年前已经有了，古猿生活在森林中，与树朝夕相处，不断演化升华；陶渊名在五柳间著文章；王维在辋川间写着如画的诗。树，给了人思想，给了人快乐，给了人灵感。没有树，就没有是我们梦想中的桃花源，没有的了“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的恬美。人们爱树，也赋予了树不同的品行，高洁的松，朴实的槐，潇洒的柳，高贵的梅……无一不打上性格的烙印，人和树仿佛融为了一体。
历史的车轮滚过，一切仿佛发生了变化：
树在不断减少，那“树林阴翳，鸣声上下”的美景，不知何时已变得那么遥远；郁郁葱葱已成了模糊的记忆。稍微觉醒的人们仍掉手中的斧头，植下了新苗。但，新的小树还未成长起来，更多的大树又纷纷倒下了。砍伐、火灾、虫害吞噬着树木的肌体。多灾多难的树，又回到了急剧减少的噩梦中。大家可以设想一下，假如绿色消失，人口将会锐减，交通秩序会大乱，假如绿色消失地球和宇宙将会发生毁灭性的打击，假如绿色消失那么红色的生命也将不复存在，取而代之的将是无尽的黑暗……
四川的.汶川地震带给我们太多的悲切，太多的感动，太多的震颤，心痛的同时让我们看到人性的光辉在灾难面前回归本真。了不起的中国人民，伟大的中华民族，在灾难面前没有抱怨与退缩，没有屈服与荒乱，抗震救灾的日日夜夜里时时处处彰显出中国人的坚强不息，百折不挠，不离不弃，我为自己是一个中华子孙而骄傲自豪。
痛定思痛，让我的内心发出深深地呐喊：我们应该懂得珍惜真情，真爱生命，我们应该敬畏大自然，敬重大自然、顺应大自然、爱护大自然。
现在汽车成倍增加，交通日益拥堵，听老师上课讲汽车所用的汽油都是从都是从地球内部开采出来的石油炼制出来的，人类超常的开化让地球不堪重负，无止境的求索让大自然与人类失去了和谐与平衡。其实，人类在大自然面前是那么的弱小与脆弱，地震，只不过是地球感到不舒服时轻轻地打个哈欠、伸个懒腰，却把看似无所不能的人类折腾得体无完肤。地震，是地球为我们人类敲响的一次小小的警钟，它是在告诫我们要敬畏生命，敬畏自然，珍爱生命，珍爱自然。灾难，给予我们的不应该仅仅是苦痛，更多的是让我们懂得善待生命，善待自然。
让我们人类从此相亲相爱，圆融相处，简单生活，敬畏自然，热爱生命。
爱护自然保护地球作文【六】
亲爱的同学：
同学们，和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校园呢?
构建和谐需要大家屏弃陋习，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草，做到爱护校园中的一草一木，节约水电。
构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
全中国都弥漫着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮;让我们解放思想，去沐浴和谐的阳光!
xx学校
xx年xx月xx日
爱护自然保护地球作文【七】
今天，老师给我们带来了《校园安全教育短片》，我们都看得津津有味。通过这个短片，我知道了校园安全的重要性，比如说：身体的任何一部分都不能伸出窗外;倒水时要注意冷热，不能弄伤自己，更不能弄伤别人;体育课时要按老师教的去做，不能爬桌子爬椅子;在教室里不要追跑打闹，这样很容易撞伤……
如果你的班里有喜欢做上述危险动作的同学，那么请你务必要告诉他们，这么做很危险，为了自己和别人的安全，请他们以后不要再做这样的事了!如果他执意不听劝告，那么倒霉的那个一定是他!我们也要远离这种人，因为我们在远离危险。
