我是中文打字的,去到电脑室后,里面的气氛非常热烈,完全没有比赛的紧张气氛。电脑室里的设备
很齐全,有耳机和音响。我闲着没事干,东张西望,发现一个人和我的速度差不多,我有点紧张了。
比赛开始了,气氛继而又转为了一种沉重。我的心“怦怦”地跳,电脑室里只有敲打键盘的声音,好
像我们与这个世界隔绝了。我的脸绷着,非常紧张,心想:“要静下心来。”我的.两只手配合不协调,好像它们不属于我的。比赛进行了三十秒、一分钟、两分钟……我的速度仍是徘徊在四十和四十五之间,没有进步。我急了,眼睛不看成绩,只盯着那一个个字,速度突飞猛进,到了四十八了。
到了最后一分钟,这一分钟仿佛有一个小时那么漫长,我仍是不灰心地打着,没有让速度在跌到了万丈深渊。比赛结束了,我只是二十多人里的第五名,没能进入决赛。老师那张面无表情的脸,终于露出了笑容,对我说:不要紧,第一次参加能得到第五名已经算是很不错了。”
我一定要努力,下一年再参加,争取拿第一。
那是一个秋高气爽的日子,我们学校举行运动会。上午的项目是50米迎面接力,我也是其中的一名运动员。
轮到五年级比赛了,我们来到操场上,同学们个个跃跃欲试。“砰”!发令枪响了,我们班跑第一棒的杨雅萱同学像离弦的箭一样飞了出去。操场上一片沸腾,没有参加比赛的同学在一旁大喊着:“加油!加油!”听了这些同学们呐喊声,我们都鼓足了力气,个个争分夺秒。起初,我们班落在了最后面,但同学们不气馁,拼命的跑啊跑……轮到我了,我心里像揣了个兔子似的“怦怦”直跳,为了使前面的同学把棒顺利地传到我的.手上,我伸出右手,准备接棒。就在那一刹那,我的手紧紧地握住了棒,然后不顾一切地飞奔了出去。马上就要到终点了,我把手伸直,传到了下一位同学的手中……
在比赛的过程中,我们的竞争对手五、一班和五、三班都一连掉了好几次棒,而我们班一次也没有掉过。就这样,慢慢地,我们超过了一班、超过了三班……“赢了!我们赢了!”听到了这个喜讯,同学们高兴得一蹦三尺高,大家激动地拥抱在一起,唱啊跳啊,这是我们全班同学不懈努力的成果!
这次比赛,让我记忆犹新。俗话说:“人心齐,泰山移”。正是由于我们的心齐,所以才能把“泰山移”。胜利是属于我们的!
这周,我们五年级举行了篮球比赛,在今天下午,由我们五年级班打六年级六班。
比赛开始了,咱们班的队员个个都是“猛将”,有丰富的石宇,有绝对身高优势的严达,还有蒲柯、陈裕航、王薪瑞这几位“大师级”人物,这么强大的队伍,怎么可能输给六班的一群小角色呢?随着“嘟”地一声哨响裁判员把篮球向空中一抛,王严达和对方穿黄衣服的球员奋力向前去,可他还是慢了一步,球被王严达抢走了,传给了离篮杆最近的石宇,石宇也会控制篮球板的优势,巧妙地把球投进了篮筐,咱们班对呼起来,给对方直接来了个下马威!接下来,该对方发球了,那个小平头运着球,投给了他们队的主力,可他准备投一个两分远球时,王薪瑞这位咱们班的“猛将”以百米跨栏的速度,跑到跟前,把球拦下,传给了蒲柯,可蒲柯前面却被对方的一个小矮子拦住,可人家蒲柯可是技巧运动放了两个假动作,从侧面把球传给了王严达,王严达的一个漂亮后手翻,投进了球,“耶!”我们班又一次爆发出了一阵欢呼声。
该我们班发球了,王严达雷驰电掣般跑到三分线内,迅速投球,可却没投进去,被对方的小平头给抢去了,他被评为石宇和王薪瑞挡在了三分线外,想投也不好投,想传也不好传,可他却像受到了神的庇护,一跳起来,使劲投向篮筐,呀!竟然进了,就这样,三分就被他搏得了,让全场都为之震惊,连裁判都为他鼓掌。
在接下来的比赛中,在场的各位都发出了他们各自的潜能,但我们以十六分比十四分的成绩战胜了六年级,大家高兴极了,紧紧相拥在一起。
过完了五天紧张的学习生活后,又迎来了一个轻松的周末。而在星期六,我们在凤岭游泳池里展开了一场激烈的游泳综合活动比赛。
项目一:抢水球。我们先分成红、蓝两队。红队是我和姨妈,蓝队是大表哥和二表哥,裁判呢,就是我的妈妈。我们每个人都摩拳擦掌,正等待着裁判员的发令。妈妈在岸上发球,球一落水,我们就竭力地抢水球了。可惜呀,我的游泳技术不佳,慢了一步,使得大表哥抢到了水球了,他把球抛给二表哥,幸好被姨妈接到了,她准备把球扔给我,说:“翠琳,接住,被他们抢到,我们就遭殃啦!”说完,一个蓝色球体,从高空划过一条优美弧度,降落在我身边不远的地方,我用最快的速度游了过去,一手抱住球。然后,我也对姨妈喊:“姨妈,接住!”再把球扔了过去。嘿,危险!二表哥趁姨妈不注意时,拿掉水球。这下可遭了!我只好硬着头皮上了。二表哥欲把球抛给大表哥,却抛错方向,到我这儿来了,好机会!我来了个“鲤跃龙门”纵身一跳,哈,球拿到手了!这时候,裁判员吹着哨子,意味抢水球比赛要告一段落了,裁判员说:“红队胜利!”听到这个好消息,我兴奋之极了,和姨妈来了个鼓掌,耶!
项目二:游泳。这次比赛就不是分队了,而是个人的。妈妈一声令人,比赛再次热烈,刚平静的水面又荡漾起水花来,战士们,冲啊!大表哥用的.是自由泳,强而有力的双臂像轮齿一般有节奏地轮流往水里插,好快!姨妈用狗刨式,虽然姿态不及自由泳那么美观,但速度不亚于大表哥是绝对可以肯定的,好厉害!。我和二表哥则用蛙式,他比我游得快多了。看见他们的身手都如此不凡,我也想像他们一样,争取夺冠。于是我用力游,使自己加速,谁知却呛了一口水,我不得不休息一会儿。等我再游过去时,他们已经差不多到终点了,我只得弃权了。最后,摘得这次游泳冠军的是姨妈,真不愧是女中豪杰啊!
这次的游泳综合活动比赛真是太有意思了!
1月28日上午,我一大早就起来了,因为我们学校组织四年级去看2007年轮滑比赛。我们坐在车上,里面到处是同学们叽叽喳喳的声音,由于是第一次观看这种比赛,同学们在车上谈论比赛将会出现的情况。我们来到西海岸,天气晴朗,朵朵白云飘浮在空中,也想停下来,流下来的脚步看着长精彩的比赛,一排排树像一个个士兵站在旁边,好像在维持赛场的秩序。树上挂着各种各样的横幅,这是各个企业在祝贺这场比赛取得圆满的成功。
下车了,看到来自全国各地队员们已经到达比赛的现场上,他们个个都穿着颜色鲜艳的运动服,手和膝盖带着护膝和护腕,他们还带着专用的帽子。里面有花白头发的老年人,有年轻力壮的年轻人,有活泼可爱的小孩子,我看到他们对这场比赛都有自信笑脸,前来观看比赛的观众们陆陆续续来到比赛的赛场,我想观众看见选手神气十足的一定心非常羡慕他们,心想如果能加入这动感十足比赛,那是多么好的一件事呀!
比赛要开始了,选手们纷纷在起跑线上准备,呀!在赛场上的人真是非常多,黑压压的一片刺得人们眼花缭乱,只听发令枪“啪”地一声,选手们争先恐后的涌出了起跑线,像五彩缤纷的蝴蝶涌向终点,非常壮观。在这人潮汹涌,我们正看得入神只听“哎呀”的一声,一位年龄相仿的对手,不知谁摔了,看起来伤得不清,不一会,家长和医生来到赛场上,经过一番包扎,只看到那位选手龇牙咧嘴,毅然决然的站起来,我真为他担心,我看到他不向困难屈服,我心里由衷佩服他。
比赛进到多半的时候,有两位选手非常引人注意,这两个人是第一军团的两个选手他们衣着一样,速度相当。这两个人赢了第二军团,把对手远远地抛在后面我看见他们滑的快着呢,可能是通过严格的练习才滑得这么快吧,他们弯着腰,半屈着腿,把手放在背后,不停的向前滑着,他们一滑就滑出几米,他们嘴里不停的念,好像在为自己加油,又好像在为对手鼓劲。赛场上有加油声、欢呼声和口哨声。
把整个比赛场地变成了一个喧闹、欢乐的海洋。
我们中国是一个有着五千历史的古老国家,每每想到我是这个国家的一分子,内心就回被一种自豪感所充斥,我觉得作为一个中国人是最值得骄傲的。
今天,我观看了《国学小名士》的比赛,比赛才用积分制,共分三个环节,分别是“博览群诗”“学富五车”和“名师高徒”。
第一环节是“博览群诗”,是根据大屏幕显示的关键词,选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。答错背错出局。几轮过招后,选手们个个斗志高扬,选手们不仅运用了古诗,文言文中的诗句,还运用了“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”等我们学习过的诗句,连续的几次接龙后,已有选手想不起来诗词了,只能遗憾地离开比赛,而其他选手则继续比赛。
第二环节则是“学富五车”,是根据主持人,大屏幕上的提示来抢答,抢答,错答则扣除本次答题机会,答对加分。经过本环节的答题,选手们的比分不相上下,谁胜谁负就要看第三个环节了。
第三环节是“名师高徒”本环节邀请了三位名师大咖,来提问选手,他们持有10分,20分,30分,题目。选手根据自身情况选择答题,答对加分,打错则扣分。经过提问,选手们有的答出结果,有的选手没有答出,就只能减去相应的分数了。
观看这个节目以后,我也爱上了古诗,我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗,我们不但要读出它的韵味,理解它的内涵,而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的。图画。通过诵读,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间,我领略到古诗的魅力,我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。
一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我衷心地希望,能有更多人加入国学学习的行列中,让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫,让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化,让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!让我们带领孩子们走进国学,与古代圣贤为友,让民族文化源远流长!
在这个秋高气爽的季节里,我盼望的星期六终于又到了,我决定,邀请几个好朋友来场滑板比赛。让舅舅给我买的新滑板显示一下它的威力。
我邀请了杨健男、邓思泉、张浩泉三个好朋友,我问他们今天来场滑板比赛怎么样?他们齐声说:“太好了!”我们经过商量,决定就在杨健男家楼下的平地上比赛,比赛规则是:我们以东边的围墙作为起点,滑到另一边,摸墙后再返回,谁最先回到起点,谁就赢了。我们三人一组,另外一人当裁判。
原来我上当了,我这时才发现,他们是留了体力做最后冲刺用,我暗想,下一局我一定争取胜出。结果我就用这种计策连赢三局,最后我成了今天的总冠军。
经过这次比赛,也学到了一招,变得更聪明了。作事情或玩游戏都要动脑筋,光靠武力是不行的,不是谁勇敢谁就能胜,而是谁聪明更有智慧才是最后的胜利者!
弓老师分配了项目,而我也是其中的一员,这让我感到非常自豪,我在项目是夹球跑,为了让我们班取得第一,我反复练习,等待上场的那一刻,弓老师也对我们说明天可以带少许零食为我们这次参加比赛的体育健儿们助力,祝愿他们能取得一个好成绩。
放学后,我们一些同学聚集起来练习明天比赛的内容,我们不断练习,就是想要一个好的成绩,加油吧,努力吧!
令人激动的.这一刻终于到来了,之前我们已经把椅子搬到楼下,到了学校,一切都是生机勃勃。有的同学在练习比赛的内容;有的同学在谈一些比赛的技巧;还有的同学在紧张的准备,为他的队员助力。我们早早的准备了牌子和条幅,帅起了把条幅,打开,举在那里。比赛开始了,一声枪响,一群少年体育健儿们都迎风奔跑,“哇”的声音回荡在美丽的校园里。操场很大,一边是休息的地方,跑道围绕着花花草草,从天空看去,就像一群马儿在奔驰着。我们为他们呐喊,为他们加油,他们也不负众望取得了第一这个好成绩。
我们夹球跑中,虽然没有取得第一这个好成绩,但是我们也把汗水洒向了蓝天白云,希望我们下次继续努力,加油。
这次比赛中,我收获了过程,也是获得了名次,我们把汗水洒向了共同的蓝天,最重要的是,无论我们获得了什么名次都我们都要团结一致,打败他们,只有勇敢的面对,才会收获胜利。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.