原本是半命题作文,试加了几个美好的词在后头,但翻来覆去总觉得不够味。于是索性把它换成命题的,竟有了那朦胧的`感觉。
——小引
很多时候仰望蓝天,浮云流鸟。
轻轻靠在窗台上,莫扎特的音乐随着机子转动弥漫着整个房间。淡米色的玻璃,透出了些曦光,洒在我身上。
我拥有云。即使我不能乘着它飘舞在蓝天之上。又有时会把画架放在阳台,望望天空,用画笔尽情调戏着那浮云蓝天。很少刻意去勾勒,只是笔随意渲染,慢慢由浓转淡,直至完成时。
依旧细细品味那不着边的梦——我拥有的,那无尽的幻想能力。喜欢银色,也爱那黑色。不知原因。只是见到那纯净的颜色,心里瞬时静了很多。一日无聊,翻翻书竟摸到葬花吟的那面,林黛玉的插图还在,依旧美。林黛玉其实是个很香水的女人,她的孤寂正似那香气,不知不觉笼罩了大片的人。孤寂便是她所拥有的。同时与那存在的还有才华,那情感。而她正是毫无那宝杈所谓的会做人,因此黯然神伤,郁郁埋没了华美的一生。然后阿K就问我,你选择做黛玉还是宝杈?我说两种都否定。
想在这里,演绎自己。
人都是天生的演员。这是每人都拥有的特权。
不会像黛玉,更不会像宝杈。
我拥有的便是那不会枯竭的笑容。算算时间,更多人都说我乐观,仅仅因为我的笑容从不离于脸上。
维持笑容其实是件很难的事。但我却拥有这项特殊能力。
我每次都告诉自己,每一件事的后果,预想的都是最坏的答案。而揭露答案那一晓,往往绝对是还存在后路的——于是我每次都会因此去感谢天,感谢地,感谢周围。
我拥有很多,一杯牛奶,那是永远温暖的亲情。一块一分为二的饼干,那是长途漫漫的友谊之路的灯光。我拥有亲情的滋润,友谊的灌浇。
不需要去奢求更多。我不是黛玉与宝杈,我没有黛玉的才华,没有宝杈的城府。
但我所拥有的,是她们永远都已逝去再也无法拥有的。
天若有情,天有情。虽然给这样一个结局固然显示我的大言不惭,双双两两,两两双双,她们的才情我比不上。但我拥有,受之不尽。
我的童年十分快乐,生在一个小山村里,有许多小伙伴和我在一齐,上山挖猪草喂猪,放羊,河里游泳,去河里抓小鱼……好玩极了总是无忧无虑。
我们几个“小调皮”也因此闯了一些祸,例如踩坏人家麦苗,因放羊吃了人家的玉米之类的,母亲便批评我,罚我一天在家看书,即使是那样,我也很快乐,我从书上学到了不少东西,增长了我的知识。再去玩的时候,我就把从书上看到的统统讲给伙伴们听。
童年的我是快乐的,过的一日是那么快,那样的充实,那样有好处。
母亲说:“上了小学不能再那么调皮,听老师的话,认真学习。”我的几个伙伴和我一齐入了学,而且在同一个班里。
我们每一天在教室里学习,在知识的海洋里遨游,感到很快乐,很充实。下课后,我们几个聚在一齐,在玩的同时讨论一些学习上的问题。我在玩与乐的同时,增长了知识。
放学后,我们几个迅速地把全部作业写完,在村东头老槐树下思考到哪里玩的问题,去池塘抓鱼,好的!我们几个分头行动,用水盆把水泼到另一个坑里,剩下的就只有鱼了,就好抓了,都是些个头大的鱼,我们几个平均分后带回家,吃着自我抓来的鱼是那么香、那样的有滋味。
小学的我过的同样充实、快乐。
曾有一种心情是沉重;曾有一种心情是放松;曾有一种思想是消沉;曾有一种思想是超脱;曾有一种心境是失去;曾有一种心境是珍惜……
风之声
一阵阵微风吹来,带来了声声细语,他在与我们的校园慢慢交谈:风儿说,多美丽的校园,一座座整齐的高楼,窗明几净,春的脚步轻盈而来,有给你增添了一层绿意,不过有一点令我不解,为什么会有许多的不明飞行物呢?校园听到这里,不禁有些不好意思了,于是进行了坦诚的讲解,有一些不懂事的孩子总是乱扔垃圾,所以呈现出此果。校园和风儿共同探讨了一下,决定让校园景色更加迷人,那些不太懂事的孩子们,看到如此之美景,再也不会忍心破坏了,校园更美了,风之声更柔了。
花之笑
花儿悄悄地露出笑脸,散发怡人的馨香。不久各色花禁不住香气的诱惑,也都竞相开放,一朵朵,一丛丛,姹紫嫣红,芳香四溢,惟恐他人的损坏,一些花儿还带了刺,不过花的笑脸却一直面对着您,花而笑的更甜了。
雪之意
雪花飘飘洒洒曾驻留我们的校园很久,这场雪是五六十年的一次罕见,他给花儿带来了大量养分,所以在花的笑脸中,也蕴涵着雪的真意,白雪足足有二尺多深,像给校园铺了一层厚厚的洁白毛毯。初来时竟不忍心踏上去,唯恐弄脏了这份神圣的洁白,雪花飘落之时,轻轻柔柔,有一股缠绵之意,他不忍离开天空的怀抱,更禁不住校园温暖胸怀的吸引,所以他心怀喜悦之情而来。雪之意更浓了。
月之情
皎洁的月光散遍校园的每个角落,柔柔的光,让人心情无比舒畅,月光对校园有着一种爱怜之情,不希望深夜中校园寂寞,因此与他为伴。偶然间,月光也会发出淡淡的柔光,极似人拥有淡淡的忧愁,他在忧愁什么呢?啊!是在为我们人类的某种意识担忧吧!月之情更深了。
风之声悦耳,花之笑动听,雪之意浓厚,月之情真挚。
珍惜所拥有的是我们人生中最大的感悟。
灿烂辉煌的生命,点缀了花草生气盎然,也许它只留下了光彩夺目的一刻一瞬,可它是春天的一个角落,甚至它并不夺目,并不辉煌。可它就是生命,蝴蝶那脆弱而顽强的生命。
又是一个假期,我到楼下去观察植物。鲜嫩的草地上点缀着几朵娇小的野花,迎着风儿摇曳。哦,吹来了一片五彩的树叶,它多么美丽!可为什么它成了两片……原来,它是一只花蝴蝶。几个孩子追着它,蝴蝶扮成树叶,装成花朵,可就是躲不了孩子的追逐。我紧张地看着这一幕,心里默默盼望蝴蝶,重获自由。彩蝴蝶最终还是逃脱不了那群玩皮的孩子们的魔掌,他们把蝴蝶关在了一个不知从哪儿捡的破旧鸟笼里,蝴蝶不停挣扎着,一会儿飞到缝隙中,想从中钻出去;一会儿飞到笼子盖头的`背面,想顶破盖子飞出去;又一会儿四处乱飞,烦厌了这困境。找不到出路的蝴蝶眼前一片迷茫。
那群孩子走后,我将鸟笼打开,蝴蝶被放了出来——它重获了自由!但蝴蝶并没有那种自由的快乐,而是停在草丛里。我看时间不早,便回家了。
第二天,我又看见了那只蝴蝶被关在了笼子里,它没有像昨天那样拼命地挣扎,而是停在了一个角落里,耷拉着翅膀。我猛地想起,昨天它被我放回的时候翅膀便有些受伤,没想到今天又被那群孩子抓住了。我想即使把它放出来,它也飞不了,被那群孩子看见,倒又要被抓住关在笼子里,还不如让它休息会儿呢!我看着它,它也仿佛听懂了我的心声,忽然又挣扎起来,大概是康复了吧。缕缕 阳光照耀在它的身上,它微弱的生命仿佛变得庞大!
我再次将鸟笼打开,蝴蝶朝着阳光的方向飞走了,它飞得越来越远了,已与阳光编织出了一首春的乐曲,多么的美妙!
蝴蝶,那脆弱的生命,却怎么如此顽强!我明白了,是它对生命的坚持、勇气、珍惜!珍惜生命吧,它只有一次,每一分,每一秒,都可以改变自己,改变生活。生命,你只要珍惜它,也只有珍惜它,它才会绚丽夺目,灿烂辉煌!
生命更贵在于珍惜!没有珍惜,哪儿来的永远;没有珍惜,哪儿来的长久;没有珍惜,哪儿来的无限;没有珍惜,哪儿来的生命;没有珍惜……?
我们要知道:生命从哪儿来?从珍惜来!
踏着暗黄色的落叶,走在暗花色的铺满伤感的路上。我明白,秋来了。它让我感到天冷了,花谢了,草衰了,心中也隐隐有些酸楚。
朋友问我:“你是不是厌恶这个季节?”
我说:“不,不是厌恶,是憎恶。”
想想也怪,我不去厌恶那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天;不去厌恶那忽冷忽热,乍暖还寒的春天;不去厌恶那蚊虫漫天飞舞的夏天,偏偏地厌恶这个季节,它总是在我的剧中扮演悲情主角。
五年前的那个秋天,期末考试的又一次失利无情地走到我面前,也曾告诉自我:不要哭,站起来。但泪水却夺眶而出,我失望了,放下了,堕落了。人们都说秋天是收获的季节,在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收获的那些沉甸甸的泪水。
也曾想避开老师、同学的话语,在自我的天地里,活出一个新的自我,但我举棋不定,不知下步该如何出棋。也许我上步走错了,只好全盘皆输。我怕再错一次,我只能沉沦。
那一年,我用青春买下了一片茫然,也许“优异”太过昂贵。
也许“优异”与我无份,“高雅”与我无缘。就这样,我认命地背着“我是差生”走了两年。
那一段,我用睡觉来填充我的空虚,我明白醒着是一种痛苦的折磨,因为要应对现实。之后,就是此刻的我。
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