写推荐一本书的作文如何写【一】
5.26在读书会上听到一个大学生在讲这本书。他用了很大的一个篇幅来理清资讯和了解的关系。举了一个我们听书的例子，我们听书但是却很少按下暂停键来思考。这点也是我需要反思的，我每看完一本书，没有用到实处，也没有任何的输出，为了看书而看书，成为了知识的奴隶。我应该更多的停下来去思考，去怀疑。
通过主动的阅读和更多的技巧来读好它，作者想要传达的正好被读者理解到，类似于棒球赛的投手和捕手，阅读双方互动的过程，没有谁是被动的，除了那个球。
让我印象最深刻的是主动阅读的人会提出问题并自己回答问题。提出的问题主要包括：“1、这本书在谈什么？2、作者的论点有哪些？是如何论述的？3、这本书有道理吗？4、这本书和我有关系吗？”我在想我写读书笔记的时候是否也可以根据这4各方面来写呢？
在技巧方面就是记笔记，书中也提到了三种做笔记的方法。在做检视阅读的时候可以采用结构笔记。在分析阅读的时候可以使用概念笔记，在做主题阅读的时候可以使用辩证笔记。这三种方法为我今后的阅读笔记提供了新的思路。
其次是阅读的四个境界（基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读）基础阅读在我们小学阶段就已经学会了 ，检视阅读是真正进入阅读的层次。分析阅读是更深入的更系统化的阅读，主题阅读是阅读的最高层次。具体的内容我觉得还是需要再细读一遍文章后才能对书中的方法有更深的了解。
写推荐一本书的作文如何写【二】
值得一读的书，虽然很多人都会想：读一本书，想怎么读就怎么读，不需要别人的指导或者帮助。之前我也是这样想的，以为自己会读书，以为自己有一套自己的读书方法，但我自以为的读书方法不管用。怎么知道不管用？问一个问题就知道了。你能不能把一本书读好，读懂，读得有效，这真的是需要方法的。这本书就给了我们很大的`参考价值，不仅讲了阅读方法，还有参考书目。正如书里面所说的，好书都是经历过岁月的洗刷而留下来的，经典也是人们千挑万选留下来的。这本书的作者可以说是知识渊博了，不然也不会写出这样的一本书来，这里涉及了很多学科，无论是人文社会学科还是自然科学学科，作者都信手拈来，这一点是值得我们敬佩的。
美中不足的是翻译问题，这个。虽然大部分的情况下还是可以读懂的，这本书本身逻辑就很严密。但我还是要不得不说一下个人认为一个地方的不妥之处：莎士比亚的经典悲剧《哈姆雷特》里的那句经典独白：“生存，还是毁灭？”在这本书里译成了：“要死，还是要活？”[捂脸][捂脸]？说实话，我自己看到这句翻译的时候有点愤怒了，毕竟之前看过好的翻译之后，看到这样的翻译难免有些转换不过来。
整体来说，这本书还是不错的，老师推荐我们阅读的。加入书架之前有看到过书友在读，当时没在意，后来看舍友买了这本书，她说是为了凑单。但我还是加入书架了，后来并没有开始读，直到上课的时候老师提到过，推荐我们去读这本书，然后才开始阅读。阅读过程有点艰难，在零碎时间来读这样一本逻辑性强的书还是比较艰难的，建议做一下笔记，我打算再回去补一下笔记。推荐给更多的书友，如果有机会的话，买纸质版的会比较好操作。
写推荐一本书的作文如何写【三】
不得不承认，选择这本书的原因是书名提起了我的好奇心。读书，但凡看得见且识字的人不就会读吗?中国的孩子，在很小的年纪便在家长的殷切教导下读起了书。读书，不就是拿一本书，然后翻开扉页，或精读或略读，把书中所写都看完而已吗?难道读书还有什么特别的规则?
作为爱读书之人，我看过的书也算不少。我的书橱里有各种类型的书，人物传记类的，童话类的，长篇小说类的等等。但简单来说便是两类，读完的和未读完的。我个人喜欢的读书方法是具体情况具体分析。对于娱乐性质的小说，我选择一目十行地读。掌握故事梗概便可。当然，如果文笔特别好的，我也会放慢速度，领略文字之美。对于学术类的书，因其往往晦涩难懂，我经常反复的研读。同样的方法也用在读推理类作品上。各种方法不一一例举，但是共同点就是我不爱勾勾画画。既然喜欢读书，当然要看看别人是怎样读书的，并寻求一个更科学的方法。
说实话，最初，我是抱着玩笑和好奇的心态读这本书的，但是在看过这本书后，我确实学到了许多。首先，我意识到了自己的不足。我读书一般不看第二遍，当然个别我非常喜爱的书除外。一本书我往往看过一遍便归入开头提到的“读完的书”那一类，并不再会去翻阅。我这种做法在作者眼中无疑成了“大逆不道”。就像在这本书中说的一样，这样的人“不值得羡慕，而应该同情”。因此，我在看书时不
再给看过的书“判死刑”，而是时不时的拿出以前看过的书来回顾。坚持一段时间后，我发现不仅仅是个别好书每读一遍都有新发现，有些在第一次读时觉得枯燥乏味的书，在第二遍读时也显现了它有趣的一面，可谓收获不小。而我也因此多了许多可看的书。
其次，书中所提及的阅读的4个层次也让我耳目一新。这四个层次，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。所谓基础阅读是关注每个词句的含义。这点并不难理解。检视阅读则是通过限时地、有目的地快速阅读找出书中谈及的重点、主题的分类、基本组织框架。接着是分析阅读，即带着问题全盘阅读、完整阅读，该阶段不计较时间的长短，目的在于尽量消化书中的系统性知识概念、论题等。最后是主题阅读。主题阅读又称比较阅读，意思是通过阅读多本相关主题的书籍，从比较中提炼出自己的理解。
这四种层次对于我来说并不陌生，但我没想到它们是被归为层次，而非方法。基础阅读几乎每本书都在做着。而分析阅读和检视阅读则多用在做阅读理解时。主题阅读则会用于写读后感或比较时。但作者的意思明显不是这样的。除了基础阅读，其他几种我都是在课业需要或有目的的进行，并不是自发地以这些方式阅读。换句话说，我读书大多是为了打发时间或追随喜爱的作家，并不是为了阅读而阅读。对于阅读，我们应当怀着虔诚的心态，去体味，去感受。
而对于阅读的态度，则是主动。读书是与作者的对话。一本新书仿佛是一个陌生人，他饱含学识却不愿吐露心声。只有当你主动地去拿起一本书，才开启了你与作者的交流之门。
阅读是生活中必不可少的一部分。所谓精神食粮便是如此了。作者的许多观点在我看来非常受用，当然，由于时代的局限性，这本书关于阅读的看法也不一定尽善尽美。但是，以现在的观点来看，书中提及的一些分类，观点仍具科学性。同时，现代社会快速发展的电子产业，将阅读逐渐带向电子书时代。但我认为书中的观点不仅实用于阅读纸质书籍，对于电子书、网络资讯的阅读也有很大的指导作用。
尽管很多时候我们阅读也许是为了放松或打发时间，但我们也应当以严肃的心态去阅读。一本好书是作者的人生历练的凝聚，是作者的心血，是作者对世人的告诫。我们应当怀着尊敬，感恩的心情去阅读。记得有人说过，读书是一个人的修行。翻开书本，修行便开始了。我们要做的不仅是要汲取新的知识，更要增加我们的感悟力，我们的理解力。真诚地阅读一本好书，对于作者，对于我们自己，都是一种嘉奖。
读完这本书，我才明白自己最初的想法有多么愚不可及。世上没有什么事是简单的，随随便便的。你心中认为理所当然的事也未必没有它的章法。如何阅读一本书，也是一种哲学。
写推荐一本书的作文如何写【四】
这一点尤为重要，也是最基本的常识，您觉得应该怎么开始阅读一本书呢？您可能要笑了，那当然是直接拿出来书翻开第一页正文就开读喽。如果您真的这样认为，而且一直是这样做的，那就大错特错了。别想抬杠，就问你是不是读完一本书，常常有列不出提纲，画不出重点，拎不出主线的毛病？别不承认，有就对了，这一步就是为了解决这个问题的。
那么，究竟怎样才是打开一本书的正确方式呢？首先把华丽的封皮撕掉扔垃圾桶（本人做法，谨慎仿效），看看封皮和封底，有的会有字，比如这本书，就有一段短小精悍概括整本书内容和价值的特别经典的一段话，非常重要。
（这段话附在这里：每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，你的责任就是要找出这个骨架。一本书出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服包裹着肌肉，可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣或是撕开它的肌肉，才能得到在柔软表皮下的那套骨架。但是你一定要用一双X光般的透视眼来看这本书，因为那是你了解一本书、掌握其骨架的基础。）后面不写了，有机会你们自己看吧。
其次是，读作者简介、序言、以及后面的附录等，这些是大家最容易忽略的，而这恰恰是最重要的，尤其是序言，里面一般会交代作者写作的目的、书的框架，以及这本书要解决的问题，还有作者对读这本书的建议等。
再次便是目录，目录一定要认真用心读，而且我认为要读上几遍，从章节标题到章内每节的标题，彼此之间的逻辑关系，从大到小，再从小到大，直到合上书自己能说出来这本书的大致逻辑和主要内容。一般来说，一本好书，作者的逻辑都是比较清晰，目录设定就很顺。反过来，如果目录不咋地比较混乱，这本书的质量也可见一斑，目录是衡量一本书优劣的很重要的标准。
接下来便是正文了。
写推荐一本书的作文如何写【五】
这本书初版于1940年，多次再版。之所以推荐这本书，不仅因为它是一本历经时间考验的好书，也因为这本书高效的实用性。这本书可以帮助许多爱阅读的人少走很多的冤枉路。对阅读有所感悟的人，也能够通过这本书得到有更深的启发和领悟。
按照自己的理解，我对这本书以思维导图的形式重新整理了，文末有思维导图。
阅读，是一个主动的过程，一个读者对待阅读越主动，收获的知识和感悟就越深刻。根据书中的内容，我可以把此书分为四大部分：做一个自我要求的阅读者；分类阅读：提高阅读效率；分层阅读：增进阅读的理解力；阅读的最终目标：促进心智的成长。
做一个自我要求的读者
做一个自我要求的读者首先要保持清醒，明确自己的读书目标，不管你的目标是获获取资讯，增进理解力还是娱乐消遣，当你明确了自己的目标的那一刻，你就具备了主动阅读的基础。
主动的阅读者要学会提出自己的疑问，以下是四个主要问题：
1.整体来说，这本书到底在谈些什么？
2.作者细部讲了什么，怎么说的？
3.这本书说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？
4.这本书跟你有什么关系？如果是你能从中获取一些资讯，那这些资讯对你的意义是什么？
仅仅学会提问是不够的，要想让一本书真正属于你，你还得学会做笔记。
除了在书中重点下画线、在空白处做星号，在空白处对相同观点编号等7种做笔记的技巧外，书中推荐了三种做笔记的方式：结构性笔记、概念性笔记、辩证性笔记。
结构性笔记关注的重点是全书的架构，以及思考作者提出的问题；概念性笔记即发现作者的观点，并提出自己的观点；更高层次的笔记则是辩证性笔记，可以和作者进行观点的.讨论。这三种方法在分层阅读中的分析阅读中都会使用到。
所谓艺术或技巧，只属于能养成习惯，并按照规则来操作的人。养成阅读的习惯没有什么捷径可走，在学习到方法和规则之后，不断地练习是成为一个专业阅读者的不二选择。
分类阅读：提高阅读的效率
首先是阅读目的分类，作者认为读者阅读的理由可以大体分为三类：获取资讯、增进理解力、娱乐消遣。而增进理解力的书籍是最具有价值也是最难读的，所以作者在阅读的四个层次里，对读这类书的诠释也是最多的。
第二，就是书籍的分类：我们不可能阅读每一本书籍都抱着同样的目的，用同样的方法，那样的话，很多书籍我们是无法读懂的。
按照作者的分类，书籍可以被粗略地分为两大类：虚构性作品与论说性作品。
虚构型作品包括小说、、戏剧等，这类作品适合全心全意一口气读完，而不是停顿多次非搞清书中某个名词的意思不可，除非这个词影响到整体内容的阅读。
论说性作品又分为实用性和理论性，实用是与某种有效的做法有关，理论关注的则是去明白或了解某件事。简单来说，实用性书籍教你如何去做一件事，理论性则告诉你这件事是什么。
学会给书籍分类只是阅读的开始，接下来的是学会结合阅读的层次来读懂任何一本你想读的书。
分层阅读：增进阅读的理解力
关于阅读层次的叙述占了此书的大部分篇幅，不过作者很贴心的在每一章节的结尾都做了总结，这样一来，我们阅读起来也更加容易一些。作者提出的四个阅读层次分别是：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。
1、基础阅读
基础阅读是所有阅读的基础，在这一阅读层次里，读者已经获得理解字符、词、语句含义的能力，能够通读整本书籍并提炼出作者的观点，并且开始学习不同领域与目标的学习法。
我们小学毕业之后就已经具备这种阅读能力，接下来我们就能接触到更高的阅读层次。
2、检视阅读
检视阅读是真正进入阅读的层次，阅读的层次是逐渐积累的，基础阅读也包含在检视阅读中，检视阅读又包含在分析阅读中，主题阅读包含所有的阅读层次。它们的关系就像下图：
检视阅读分为两种，有系统的略读和粗浅的略读。有系统的略读可通过书籍的书名、目录页、出版者介绍、几页书本内容了解此书的整体结构，读书笔记并对书本内容做概括性的解读；而粗浅的阅读则偏重阅读全书，通篇看下来，只要了解书本整体内容即可。检视阅读也可以说是为分析阅读打下基础，事实上有些书籍只需要检视阅读即可，一旦你想要增进自己对事物更深刻的理解，分析阅读就派上用场了！
3、分析阅读
分析阅读非常的重要，又分为三个阅读阶段：结构性阅读、概念性阅读、评论性阅读，上面提到的三种做笔记方法就是对应这三个阅读阶段。
结构性阅读我们要做到的是：
①对此书做出分类，并用简短的句子说出整本书在谈什么
②根据书中提出的顺序与关系，列出书中重要部分，并为其拟定大纲
③找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题
概念性阅读则是做到：
①诠释书中的关键字，与作者达成共识
②从关键句抓出作者的主旨
③找出作者的论述，重新架构论述的因果以明白作者的主张
④确定作者解决了那些问题，还有哪些没有解决
结构性阅读和概念性阅读这两个阶段不是按照先后顺序来使用的，这两个阶段会在我们的阅读过程中互相穿插，相辅相成以达到通析全书内容的目标。
接下来的阅读则是位于这两个阶段之后，必须做到对书籍内容的全面了解，才可尝试的读书阶段，即评论性阅读。
对书中观点赞同与否
一般而言，作者提出的观点、对观点论述的深度和广度都是优于读者的，所以我们在评论一本书的观点之前首先要问问自己：是否对这本书的内容完全了解了？如果你给自己的答案是YES，想必你对这本书的内容也有了自己的评判。
如果你赞成一本书的观点，那么你可以问问着自己你赞成的是全部还是部分？
如果你暂时对这本书无法评论，也可以暂缓评论。
如果你不赞成这本书的观点，那么你是否能为你的不赞成提供佐证，例如：
①证明作者知识不足
②证明作者知识错误
③证明作者不合逻辑
④证明作者的分析不完整
完成了以上三个层次的阅读基本上可以算是很完整的阅读，然而，如果你需要就一个特定的主题而阅读不止一本书，比如做论文、项目研究这种情况，这三种阅读则满足不了你的需要，这个时候，你就要进入主题阅读了。
4、主题阅读
主题阅读是阅读的最高层次，也是阅读数量巨大的一个层次。
主题阅读有几个特点：
①针对特定问题，阅读不止一本书
②包含前三种层次的阅读
③不用得出绝对的观点，保持辩证地客观
主题阅读帮助读者成为书的主人，将书中关于主题的观点与证据提炼出来，并加以利用，是读者输出极为重要的一部分。你看过的知识不一定属于你，但你输出的知识一定属于你，能够对一本书的内容进行合适的输出，才是真正地拥有了这本书。
阅读的最终目标：心智的成长
前面作者有提到，读者的阅读目的可以分为获取资讯、增进理解力、娱乐消遣这三类。
可是读书带给我们的不仅仅是浅层面的利益和娱乐，还有更深层次的成长。作者为我们写下这样一本书，不仅是为了帮助我们读懂一本书或很多本书，更重要的是激发我们的内在力量，阅读超越我们头脑的书，帮助我们的思想增长。
一本好书值得一读再读，读一本难懂的书，不但可以增进自己的阅读技巧，同时也打开了新世界的大门，让我们更能够了解这个世界和自己。
做一个爱读书且会读书的人，《如何阅读一本书》是一把很好的钥匙，它能帮我们打开更多好书的大门，让我们读得更好，更有智慧，更懂得生命，更加爱惜生命，不仅爱惜自己，也爱惜世间每一个“我“。（下面是我做的思维导图）
写在最后：这本书是我9月份才开始看的，其实我蛮后悔这么晚才读到这本经典。以前我读书很随性，只注重体验，并不在意这类指导性书目。可是，当你只注重读书的美好体验，生活的琐碎迟早会让你丧失这种体验。
对，我深有，当我因为工作的焦虑而对我最爱的几本书也烦躁不安时，我终于明白热爱不是一切，为了热爱而做出的学习才是。现在我开始学习”如何去阅读“，在享受读书的同时也经历着”阅读的输出“对我的磨练。
写推荐一本书的作文如何写【六】
有人私信问我：赵聪，我想写点东西，不知如何下手，应该怎么办？
这是一个困扰大多数写作新手的问题。
最近读了本书，叫做《如何有效阅读一本书》，这本书就完美的解答了这个问题。
下面我就给大家做个分享，一起来看看到底怎样做才能通过读书获得原创思想。
我们大多数人读书的目的是为了掌握书中的知识，然后把这些知识运用起来。
但是，很多人在读书的时候很可能会被这三个问题困扰：
记不住：读完一本书后，过段时间，就把书中的内容忘了个一干二净。
不理解：为了读书而读书，读一本书的目的，只是为了把它读完，并不能理解书中的内容。用不上：当遇到现实困境的时候，不能运用书中的知识去解决问题。
这三个问题是层层递进的关系。只有先记住了书中的重要内容，才能理解它们，进而利用这些知识去解决问题。
002 .
既然我们想通过读书获得原创思想，就要先掌握读书的方法。大多数人在读书的时候，就像是在完成单调的任务：读完之后就把它放在书架上不再重读、因此获取的信息也极其有限。
那么，怎样突破这个困境呢？你需要用到齿轮读书法。
所谓的齿轮读书法的意思即是：一边确认重点，一边阅读。
难理解的部分：采用低速齿轮认真品读。较容易的部分：采用高速齿轮快速浏览。
这样做可以缩短读书所用的时间，更加高效的阅读一本书。
接下来，你就要开始画出书中的重点内容了。为了避免书中各种无意义的线条，你一定要慎重思考之后再画线。画线要经过以下四个步骤:
通读书籍，在有价值的页面右上方折角。重读折角的页面，觉得还有价值，就在右下角再折一次书角。标记，三次阅读之后，仍然觉得有用的部分，用签字笔在书上做好标记。
做标记的时候，要用不同的曲线去标记重要程度不同的内容。比如，你可以用普通的直线暂时画出客观上很重要的内容；用波浪线画出非常重要的内容；用圆圈圈出重要的专有名词，关键词，关键句等。
做完重点标记之后，我们就完全把书中的重点内容筛选出来了。接下来，才是这篇文章最精彩的部分：怎样通过做获得原创思想。
介绍一个书中提到的方法：葱鲔火锅式读书法。
这种方法具体来说，需要你做到的是：找一个笔记本，把书中对自己来说很重要的内容，摘抄下来，并在句子的起始处用○做好标记。
把自己对这篇文章的感想和评论写下了，并在句子的起始处用☆做好标记。
比如，我在读这本书的时候，看到了书中的一句，对我来说很重要的话。
○ 写读书笔记可以锻炼对文章结构的组织能力、提高思想输出的质量，写作技巧会得到大幅提升。所以，写读书笔记是件一举多得的`事。
☆ 确实是这样的。你把书中的内容用自己的话说出来，或者你写出了对某句话的感想，这些都是原创思想的来源。很多人问我：赵聪，为什么原创那么难呢？有什么方法可以提高自己的原创水平呢？其实写读书笔记就是一种非常好的方法，它会令你越写越顺。感觉自己不知道写什么的时候，拿起一本书，开始记笔记是最明智的选择。
用○和☆区分好摘抄和感想有一个显而易见的好处：你这样做了，重读的时候，就不会分不清是摘抄还是评论了。还有就是，你可以把自己当时的想法与作者说的话做比较，感受你与作者思想上的“落差”。
用了上面的方法，你就不知不觉之间通过读书让自己“搭上了思想的便车”。以书籍为媒介，创造出属于自己思想的舞台。按照这种方法做笔记，你可以深刻的吸收书中的内容，磨练出更好的原创思想。
003.
按照以上的方法做好读书笔记以后，你就可以灵活的运用它们了。我们有以下几种活用读书笔记的方法：
写书评
你已经在前面摘抄了部分段落，也写了不少原创的感想。只需要通读它们，按照一定的逻辑把它们组合起来，就可以形成一篇完整的书评。这是一种输出训练，将一些杂乱无章的想法组织起来，然后才能通顺的写出来。
重读笔记
重读一遍原书最少也需要个把小时，但是看一遍读书笔记只需要占用你几分钟的时间，比重读一遍原书简单的多。
手机上做好标记和提醒，用一周一次或者三天一次的频率快速浏览一遍笔记。
每次阅读笔记的时候，你一定会产生全新的想法，把这些想法记录下来，它们也可以作为你原创思想的来源。
用读书笔记解决烦恼
遇到一个现实问题的时候，你可以同时阅读三本相同领域的书籍。然后分别写下这三本书的要点和感想，收集三本书中关于这一问题的主体思考。每个作者的观点都不可能完全相同，你可以让Ａ，Ｂ，Ｃ三本书相互争论，最后再由你自己做出评判。
这三种活用读书笔记的方法，能够把你借来的书中的东西，转变为属于你自己的东西。看到这里，你应该已经完全懂得了怎样通过读书笔记获得原创的思想了，接下来你需要做的是：找出一本书，按照这个方法做练习。
写推荐一本书的作文如何写【七】
读完《如何阅读一本书》，第一感觉就是一本阅读指南，介绍怎样阅读的方法和技巧，阅读所应具备的视野。一开始作者就强调了一个观点：阅读是一件主动的事，阅读越主动效果越好，通过主动的阅读，你会投入心思去不断思考，这样才会有更大的收获。
说实话，最初是好奇的心态来读这本书的，但是看过这本书后，确实学到了很多东西。首先意识到了自己很多不足之处。
读一本好书就是和一个良师的对话。一本新书仿佛就是一个陌生人，他包含学识却不愿吐露心声，只有当你主动去打开一本书时，才开启了你与良师的交流之门。
阅读是生活中必不可少的一部分，所谓精神食粮便是如此。这本书关于阅读者的看法不一定尽善尽美，但是以现代的观点来看，书中提及了一些分类，仍具有科学性，现代社会快速发展的电子产业，将阅读逐渐带向电子书时代，认为书中的观点不仅适用于阅读纸质书籍，对电子书、网络阅读也有很大的指导作用。
尽管很多时间阅读是为了放松或者打发时间，但我们还是应该以严肃的态度去面对阅读。一本好书是作者的心血结晶，人生历练，更是对世人的告诫，我们应当怀着尊敬、感恩的心情去阅读。读书是一个人的修行，当你翻开书的那一刻修行便开始了。我们要做的不仅涉取新的知识，更要增加我们的感悟能力和理解力。真诚阅读一本好书，对于作者对于自己都是一种嘉奖。
读完这本书，才明白最初的想法有多么愚不可及，世上没有什么事是简单而随便的，心中认为理所当然的事也未必有它的章法。《如何阅读一本书》它也是一种哲学。
