通过阅读《现在,发现你的优势》让我知道:原来我们每个人的成功都是很好的发挥了自己的优势,在平常人看来,我哪方面知识欠缺就要多学习这方面的东西以求弥补缺点,比如我数学学习成绩不好我就努力学习数学,我医学知识欠缺我就努力学习医学方面的知识,而书中的观点彻底颠覆了这种想法,他告诉我们每个人都有自身的才干,而且是从年龄很小的的时候就大概3岁到十几岁就固定下来了,而且这些才干是跟随我们一生的无法改变的东西,好比是你做一件事不用费力就能把他做好,而别人要花好长时间与精力,对于我们的弱点我们要了解并学会加以控制,关键是控制而不是去弥补我们的弱点,想想我们大多数人的思维是不是都在努力弥补自己的不足呢,其实每个人的弱点很多的,多的不胜枚举了,不如我不会开飞机,不会开火车,对于这些我们是没有必要学习的。我们对弱点只是控制,通过学习一些基本的知识、建立自己的支持系统、组建团队互补等等方法,而没有必要去学精。最害怕的每个人不了解自己与生俱来的才干或者说是才能,比如一个优秀教师,同样是老师,他为什么会教的很好呢,再如演说家,他为什么那么优秀呢,其实他们都有一个共性就是发挥了自己的才干,他们很清楚自己的才干,然后加上知识和技能最终成为了自己的优势。一个很简单的公式优势=才干+知识+技能。
我们当中的好多人只所以做的非常成功,也是很好的了解了自己的优势并将它淋漓尽致的发挥了出来。细想一下,我们小时候的好多想法是不是对我们现在的影响很大呢。不来以为自己什么也不懂,什么也不会,读完此书搞完测试才发现,原来我是这个样子呀,原来这就是我的五大才干!我们对自己本身与生俱来的东西往往是视而不见的。既然了解了自己的才干,我想我在以后的生活中就会加以利用,努力把他培养成自己的优势。比如我的一大主题是体谅,所以我对大多数人的想法就比较灵敏的感应到,通过讲话我也会倾听到一些更深层次的东西。还有一大主题是排难这也是我遇到困难会兴奋而且会越战越勇直到问题解决,原来这都是我的骨子里就天生注定的东西。
通过读这本书我还了解到一点就是每个人的成功很大一部分取决于自己,我们需要改变的只是改变自己的想法观念行动,如何正确的认识自己很重要。
最近我利用闲暇之余看了看《现在,发现你的优势》一书,这本书对原来我们固有的思维和做法进行了批判,提出“一个人要想成功,在于最大限度地发挥他的优势,而不是去弥补他的弱点”。它通过大量的研究,整合出一套优势识别器的工具,让你可以很清楚地识别出你的优势,并且能够实际运用,才能真正最大程度发挥自己的能力,从而创造出最佳工作绩效。
该书针对我们大部分人对自身才干和优势不甚了了,更不具备根据优势安排自己生活的能力。不同于现今铺天盖地的教授你如何弥补不足、如何进步的理论,令人印象深刻,使人迫不及待的想一口气读完此书。一个人,抓住自己的优势,不断地放大优势,是走向成功的最佳途径。这一观点是我读过《现在,发现你的优势》这本书后得到的最大收获。可见人生的关键问题,在于了解自己的优势,分析自己的优势,进而巧妙地发挥自己的优势,并将自己的优势转化为成功的能量。
这个世界上没有任何一个人是完美的,也不会有任何一个人是毫无优点、一无是处的,关键在于你能否发现自己的优势,进而如何处理自己的优点和缺点。正确发挥自己的优势,把自己放在擅长的领域里,就能为成功奠定一个良好的基础。我们一个人不可能面面俱到,每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能,那份才能犹如一位熟睡的巨人,等着我们将它唤醒,这个巨人就是待您发掘的优势。只有善于经营自己优势的人,才能使自己的人生价值得以增值。
另外,在如何对待优势和弱项这一问题上,《现在,发现你的'优势》这本书给了我一个全新的视角去审视自我。一直以来,我们大多数人都坚信:每个人的最大弱点就是其进步的最大机会,并力求去坚持不懈地学习自己并不擅长的领域。特别是在我们中国,在中庸文化的影响下,这种观点更加深入人心。而这本书里面提出的观点是,成功在于充分发挥自己优势的同时控制自己的弱点,而不是徒劳的弥补弱点。我认为这个观点确实是更基于客观实际的,原因在于每个人的个性是从少年起就形成的,是成年后难以改变的。基于这一思想重新认识一下自己,找到身上的闪光点,真的是个不错的选择。
虽然认清自己的优势和长处是如此重要,但我们大多数人却往往难以真正了解自己的优势。《现在,发现你的优势》提供的优势测试给了我一次更理性地分析自己的机会。分析、和谐、交往、审慎、适应是优势测试器给我的评价,这几个简单的单词确实简单扼要地概括出了我的部分性格优势。其中“分析”一词我认为是最为贴切的。对“分析”的解释中有这样一段话让我颇为赞同:“你自视客观和冷静。你喜欢数据,因为它们既不包含特定的价值观念,又没有特殊的目的,且未加修饰。有了数据的武装,你就寻找模式和关联。”这些评价正是一个数据分析者所必须具备的素质,也是我一直追求的方向。“审慎”和“适应”也是身在职场的我所应该庆幸能够拥有的两大优势,用审慎的态度对待工作,以低调的心态适应职场,将是我的一贯态度。
富兰克林曾说过“宝贝放错了地方便是废物”。在人生的坐标系里,一个人如果站错了位置,用他的短处而非长处来谋生,那会异常艰难甚至可怕,他可能会不断遭遇困境和挫折,在不断的打击和失意中沉沦迷失方向。
人生的诀窍在于发现自己的优势,经营自己的长处。我将坚守自己独特的优势,尽情的去享受自己的“分析”能力,发挥自己的“交往”技巧,构筑“和谐”的人际关系,“审慎”地“适应”这个复杂而又充满机会的社会。
是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么,轻轻的来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么,悄悄地走了,又轻轻的来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
哲人对着蓝天微笑:“是时间。”
孩童握着风筝拍手:“是风。:
流浪着说:”什么都不是,只是一个梦。“
人生有真有假、有善有恶、有美有丑,最不变的还是我们的一颗心,真善美,假恶丑。
每天去上玩自习时都要经过考研自习室,我喜欢隔着窗户张望他们,看他们埋头苦读得样子;更喜欢他们为理想而奋斗的`精神。看到他们桌子上的那堆书,又使我想起了上高中的时候,上高中时我们桌子上摆满了书,摆满了卷子,只留下一小块地方写作业、学习。每到周六周日我们就要忙着写这作业,写那作业的,天天盼着快快高考吧!可当我们来到大学时却怀念高中时忙碌的生活、怀念老师对我们的管教、怀念打上课铃,下课铃、怀念打下晚自习的铃声,一切都是怀念,一切都已过去。
现在的我们,怀念着过去,憧憬着未来,用一双翅膀拥抱社会。
社会,一个很强的字眼、一个生硬的词、一个残酷的抉择,我们没有别的选择,只有这一条路,一条让你生活充满色彩与压抑的遥远路程。
上学本是一件快乐的事,可有些人却把自己快乐建立在网络上,而不是学习。现在的小学生子在变、中学生在变、高中生在变,更何况是大学生了。他们也在变,变得不是自己了,抽烟、喝酒、上网、搞对象,打架。有些人有资本这样做无所谓,而没有资本的人,就应该去想想自己应该怎么去做。
每个人都有父母,你不为自己的未来想一想,也要替你的父母想一想,是他们给了你生命、把你养育成人,你应该学会知恩图报的。口中每天说着以后会好好孝敬父母的,可逆以后那什么来孝敬他们,拿嘴来孝敬吗?说的容易做的难。你那一月微薄的工资养自己,还要存下来来买房就够拮据的了。你还来用什么来养你的父母,这个社会很现实,没有了钱什么事情也办不到的。
学习并不是死学的,你要理解当今社会的残酷:“适者生存,不使者淘汰。”无论你是本科还是专科生,这只是一个证书,并不代表全部。爸爸和我说了一句话:“本科专科不重要、重要的是你掌握了所学的专业技能。”老爸的话真是大大的鼓舞了我。是啊!你拥有一个本科证,而没有真正的技术,这又有什么用呢!所以上专科的同学们,不要放弃饿,学到知识才是最重要的哦!
有时候我总觉得现在上学的人还不如上班的人懂得多呢!虽然我们接受了知识,但我们不如他们了解社会,不如他们懂得生活,现在工作的朋友们我佩服你们。
“我年轻我吃苦,我年轻我奋斗。”我很喜欢这句话,对啊!我们现在还很年轻应该多接触社会,比如节假日去打工,不要以为打工很丢人,挣钱是次要的,学习才是最重要的。不要整天搂着女朋友这玩那逛得,这样你就很丢人了。你现在所花的每一分钱都是你父母挣来的,即使你家再有钱那也不是你的,你现在没有这个资本去享受太多。
成功,是绚丽的彩虹,而成功的背后是风和雨;成功,是香喷喷的果实,而成功的背后是汗水与泪水;成功,是欢呼与喝彩,而成功的背后是寂寞与拼搏。
优势理论在组织发展上的应用,盖洛普从管理者的角度,和组织发展的角度分别提出了相应的建议。
从管理者的角度来说,需了解手下每一个员工的5大主导才干,并且采取一对一的不同管理方式。本书中针对每一种才干主题的人如何管理,给出了具体的行动建议。
从组织发展的角度来说,主要有三个方面的应用:
基于优势的选拔体系:鉴于每个人的才干都经久不变,组织首先应该花大量的时间和经费把人选对。
基于优势的绩效管理体系:鉴于每个人的才干都与众不同,组织应该对每个人提出不同的业绩要求,而不是强求每个人一致。
基于优势的事业发展体系:鉴于每个人最大的成长空间在其优势领域,组织应该把培训的时间和经费用于帮助员工了解自身优势,以及强化这些优势的途径。此外,应该设法帮助每个人基于优势拓展事业,而不是必须沿着公司的阶梯提拔。
盖洛普针对上述三方面应用也提出了具体的行动建议。
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