一个女孩,她的性格活泼、开朗、善良、可爱,她的父母把她当做他们的“掌上明珠”,她在父母的关爱下快乐地成长着,为了报答对父母的恩情,她在努力地为梦想奋斗着。
有一天,她的母亲因病去逝,她每天失声痛哭,每天想念着原来母亲对她的一点一滴的关爱,她与母亲的心似乎是连在一起的,她从来都不想离开自己的母亲。太阳从窗口照进来,它本是想温暖她的心,而她却用手遮住了这刺眼而伤心的太阳,没有了母亲,她该怎么过?学习效率一天比一天低。时间一天一天减少,成绩一落千张。往日她充满希望,现在却充满忧伤。
她和往日一样早晨早早地来到学校,忍住自己的`泪水,每天在朋友面前显示出自己美丽的笑容——她想告诉朋友,自己是快乐的。她的好朋友从它笑的幅度上明白了她是有心灵的痛楚的,她向她的父亲询问他的情况,她知道了其病因,她在她再次坐到座位上的时候,送给了她一本“钢铁是怎样炼成的”。书的第一页上下写着:世界还未抛弃你,在挫折面前站起来吧!当她将这本书看完后,她明白了朋友的几句话……往后的日子,她依然快乐的为梦想而奋斗着
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”。人生不可能是一帆风顺的,在挫折来临的时候,抛开一切杂念,依旧快乐地为梦想而奋斗。某一天,彩虹一定会出现!!!
南极洲是企鹅的天堂。企鹅耐寒喜冷,一年四季都生活在冰雪覆盖的南极。然而在气候相同的北极却看不到企鹅的影子。有人曾用设有与南极气候一样的车厢,将企鹅运送到北极,却发现不久后那些企鹅便纷纷飞去。究其原因,科学家说:“北极虽然寒冷但风暴却少见,南极却经常遭到风暴的袭击。然而正是这些风暴使企鹅得到了生命的力量,尽管风暴能让企鹅受伤,但是伤口痊愈后的肌肉将更加强健,生命也将更加坚韧。”如果灾难来临,身处逆境时请别沮丧别气馁,生于忧患,死于安乐,苦难教会我们坚强,只有经历苦难,才会懂得生命的璀璨。
如果灾难来临,我们应该像史铁生那样淡看生死。当被检查出患有败血症的他被告知还有10年时间时,他顽强而镇静。他年复一年日复一日的做他想该做的事,不畏死亡。他无法改变苦难的结果,然而他改变了苦难的\'过程,30年过去了,他依然顽强的活着。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是生活的明朗和快乐。人生漫漫,世事难料,生命本身就掺杂着许多苦难,我们应该做的就是不逃避,不怨天忧人,用“爱”的方式来战胜苦难。
如果灾难来临,我们应该想到“共担风雨,患难与共”。积极的和群体团结在一起会减少很多困难,我们每个人也会因此而得到更强大的力量,团结就是力量,在灾难面前,我们众志成城,共患难,相信我们一定能战胜一切困难。如果灾难来临,只要我们团结在一起,我们自身变得强大,群体变得强大,进而整个中国亦会变得强大。
生命就是与苦难周旋的一个过程。如果灾难来临,我们应该用坚韧的毅力去承受它,用“爱”的方式战胜它,用团结的力量击败它,在我们承受灾难,战胜灾难的过程中,我们自身会更加强壮,生命会更加璀璨,生活也会因之更加灿烂。
有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。
的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘。不过,也许正是因为它的晦涩,等我们从里面走出来看看天的时候,才会更加地感受到世界的七彩美丽!
所以,经历高三,是幸福到来的一刻。
做正确的事,把事做正确,才做得成正确的人;做完美的事,把事做完美,才称得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。学业和爱好,前途命运与一时的感官满足,孰轻孰重?高三也应该明白了!
不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑,要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的中不断的自我分析、科学加压,让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野,让高三这个文化地狱变成理想的天堂,高三,要活出精彩.
把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极,变成对学业的主动把握;把考试“考活”,把学习“学活”,找到学习的感觉,增强必胜的信心。
所以,经历高三,是幸福到来的.一刻。
如果想起来是感动,那是因为经过那样的岁月,你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的,还有迷惘和不确定,但是你义无反顾地坚持着走下来了。
如果想起来是幸福,那是因为那段时间你有明确的奋斗目标,你没有把快乐高三看作黑色岁月,在困惘中知道自己该干什么,在痛苦中寻求着属于自己的快乐。
可能高三的时候,你在极力憧憬着美好的大学生活,可是,一旦到了大学,就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以,高三,不要急于回忆往昔,也不要急于怀念过去,要多把握现在,要多面向未来。
想象坐在大学课堂的美好,憧憬身在高等学府的骄傲,到那时,再让那无尽的回忆绵延倾泻,募然回首中,再望一望孤灯下发奋苦读的你,是不是更加百感交集?
到那时,再怀恋高三那时的生活,高三那时的朋友,高三那时的老师,是不是另有一番滋味在心头?
所以,经历高三,是幸福到来的那一刻。
每个人都有寂寞的时候,都有内心很痛苦的挣扎,但是他们采取了乐天的态度,以为每天微笑地面对生活就是对自己的解脱。但是,他们这样只能显示他们的`懦弱,别人会嘲笑他们的逃避现实的做法。
我倒认为寂寞没什么不好。不必每天认为自己是可怜的,寂寞是一种生活的态度。寂寞时,你可以思考许多事情,你平时生活于世俗中的看法会变得不同。寂寞,是一种享受。我可以说,不懂享受的人,是不能明白寂寞的。
或许在黑暗中咀嚼寂寞时,会非常地无助,你会逃避,会想远离那寂寞的陷阱,不想被它吞噬。但同时,你就失去了一个认识自己的机会。
当寂寞来临,我会很开心地欢迎它,同时我也会好好地品尝寂寞的滋味。寂寞,是恐惧,是无助,是反省,是我于黑暗中的朋友。是可怜我的心灵。
所以,当寂寞来临,不要抗拒。不要害怕。你将得到至高无上的享受!
世间有太多假如,但有几个假如能够实现,多少假如是那么的缥缈无踪。而人类由不得不为这些假如去思索,去奋斗,竭尽全力去制止那些“坏的假如”,实现好的假如,但有的假如是无法制止的,人类又不得不作准备,迎接灾难,战胜灾难,人类应时刻保持那颗警惕的心,因为危险无处不在,灾难时时发生。如果灾难来临,我想那或许会是一片区域,一个国家,甚至全人类的末日。但更可能是对人类一次精神的升华。
也许,灾难来临的那一刻,人类全慌了,拼命逃跑,跑出自己所在的建筑物内,那些整天把道义、尊老爱幼、挂在嘴上的伪君子露出了本来面目。不顾一切的往前冲,看到有人摔倒,不闻不问,甚至有可能为了自己,从他身上踏过去,以别人的牺牲换来自己的利益、生命,难道不怕作恶梦吗?还记得一年前吗?汶川的“512”。“512”这个现在听起来都让人心惊的数字组合,那一次中国人付出了惨重的代价,汶川有好几所学校完全坍塌,但为什么有的学校伤亡巨大,而有的\'学校却伤亡甚微?
事实论证,伤亡小的这所学校,注重素质教育,文明教育,在地震来临时,他们撤退的井然有序,几乎没人拥挤,并有的同学还自觉帮老师、班长疏导队伍,他们是好样的。所以,在平时我们要提高自己的素质,帮助弱者,虽然你不是剧本里的“救世主”。但你可以用自己的行动感染周围的人,然后他们向你一样,那么这个数字会以“几何”增长,最终你会影响全世界,全世界都做文明人,素质人,做到真正的团结友爱,互相帮助,不止是表面上的。那时我们还会怕灾难吗?
来吧,做真正的文明人,也许你就是下一个救世主。
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