常吹耳边风,对安全要不厌其烦,组织工人踊跃参加我矿的安全培训,不断提高自身素质,统一思想,加强集体观念,对于习惯性操作错误加以纠正,对各岗位工种进行操作规程考核,分时间段对自己的工作做总结,创造一个安全为主题学习氛围,促进安全工作有条不紊的进行,不断提高操作技术水平和自我安全意识。在工作中,有分工、有合作、不窝工、忙而不乱,相互监督,制止违章行为,杜绝“三违”,增强员工的责任心、上进心,努力成为一个安全型的团队。
在这里一周里,谷教师布局了一个有趣的作文题型,便是写一篇假如我是组长的优秀作文。我非常想当组长,这篇优秀作文自然好写。组长的义务是为班集体服务项目,那麼假如我是组长。那么我一定会为班集体和学生们服务项目,一定做的更强。
假如我是组长,我要搞好教师的助手。铅笔不足了,我能积极取走。教师来授课以前我能去保持组织纪律性,让班级在沒有教师的状况下平静下来。老师讲课必须班班通,我也会在下课了的情况下立即帮教师开启。假如上自习课,我也会到演讲台上帮教师小编这些话非常多,还不听提示的人,最终交到教师处理。在音乐欣赏课上,我能時刻观查这些讲话的人,并提示或指责她们,假如她们還是不听,我也会使他去站后边,下课了再由教师来解决。收工作时,因为我会督促各组长尽早搜集工作,随后再把工作送至公司办公室,由教师批作业。我一定会尽职尽责为教师出示协助,真心诚意做教师的达标助手。
假如我是组长,我一定会尽较大勤奋为班集体与同学服务项目,做下好组长。如果有同学们有题不容易做,我也会协助她,假如因为我不容易,我也一定要去问教师,把题型搞懂。假如有些人文具用品没带了,我一定会十分愿意的出借他。如果有同学们强调我的不够,我一定会立即纠正。如果有同学们向我借款,我了解缘故后也会出借他,例如回家了乘公交车没带钱了。假如不慌也多余,那我也不容易出借他。当上组长,我一定努力学习,授课不发言,用心遵循授课组织纪律性,做班集体的楷模。做为组长,我看到院校或班集体地面上有废弃物,因为我一定会低头拾起扔进垃圾桶里。
当组长义务那么重,倘若我真的是组长,我一定会用心搞好每一件事,无愧于这一头衔。
假如我是组长,我不但要学习好,也要讲礼貌,讲文明,助人为乐总言而之,要想当一个组长,還是很不可的呢!
组长是同学们可望不可及的岗位,尽管说成那样说的,可是什么都是有多面性。就行例如:如同我报的是足球队校本课,我们班也是有很多同学们报了这一校本课程,可是让跑了七圈,仅有前30名才可以进球队,但我们班却只有我自己进球队,怎么回事,由于在之前我坚持锻炼、汗流浃背,因此才会进球队,有两三句说得对,“台子上3分钟,观众席十年功。艺多不压身,修习靠本人。要炼令人震惊艺,须下工夫。若要演技通,全靠幼年功。艺多不压身,艺高人胆大。100天竹笛千日萧,小小的胡琴扯断腰。”
假如我是组长,我能尽职尽责的管住班集体,尽可能帮我们班得红旗轿车,尽管组长的权利非常大,但也不可以杖着这一支配权欺负人。要努力学习,天天向上,协助同学们,热爱劳动,积极主动清洁卫生,给学生们做一个楷模。
假如我是组长,我能给老师帮助。有一次,下节课是体育课程,大家院校还没有打上课铃,学生们就去玩了,玩了大概半节课之后。如何不见那好多个同学们呢?哦!原先那好多个同学们去帮教师改试卷了呀!以便协助教师,她们居然连体育课程也不上,而这里边就会有组长。
假如当到了组长,或许一些苦恼,但是也是有好的一面,例如:有时你能小编他人,像做大课间,教师没有的情况下这些。因此,我来当组长这一觉得自豪、引以为豪。
这学期,假如我是组长,我决不会辜负老师的期望。
假如我是组长,首先,我要精心挑选我的组员。我选组员的标准很高,一定是守纪律、团结同学、尊重老师、爱劳动等思想品德好的,而且还要学习成绩好的,这样的同学才有资格成为我的组员。等我把组员选成之后,我要让大家团结一心,齐心协力,像亲兄妹一样互相帮助。
假如我是组长,我还会像老师一样,有事的时候就把大家召集起来开会,征求大家意见,共同协商和处理小组内的事。每周五召开一次小组总结会,大家说说这个星期哪些地方做得不足和表现得好的地方。这样,既能让我的组员及时发现问题,有针对性地改正缺点,又能让他们继续保持好的表现,争取一天比一天做得更好。
假如我是组长,我会带着我的组员做一些健康的、有益的活动。比如:捉迷藏、跳绳、猜字谜之类的活动。我决不会带着他们玩那些危险性的游戏,比如:在走廊上乱跑呀,打水枪之类的。如果发现有人玩危险的游戏或做危险的动作,我就会及时地制止,并给他讲明道理。
假如我是组长,在我的小组里决不允许有不爱劳动、成绩不好、行为习惯不好的`同学,如果有,我就会带头帮助他,并请小组里优秀的同学共同帮助他,让他不断地进步。我要让我的每个组员在各个方面都表现得很好,小组的整体实力必须超越其他小组,让其他组的人都很羡慕我们组,使他们都很想加入我们组。我还会让家长也知道我们的`这个小组。这样,不仅我们的小组受到同学和家长的欢迎,而且廖老师也会认可我这个组长。
假如我是组长,我相信我的小组一定是一个打不夸,具有战斗力的小组。
假如我是组长,首先,我要精心挑选我的组员。我选组员的标准很高,一定是守纪律、团结同学、尊重老师、爱劳动等思想品德好的,而且还要学习成绩好的,这样的同学才有资格成为我的组员。等我把组员选成之后,我要让大家团结一心,齐心协力,像亲兄妹一样互相帮助。
假如我是组长,我还会像老师一样,有事的时候就把大家召集起来开会,征求大家意见,共同协商和处理小组内的.事。每周五召开一次小组总结会,大家说说这个星期哪些地方做得不足和表现得好的地方。这样,既能让我的组员及时发现问题,有针对性地改正缺点,又能让他们继续保持好的表现,争取一天比一天做得更好。
假如我是组长,我会带着我的组员做一些健康的、有益的活动。比如:捉迷藏、跳绳、猜字谜之类的活动。我决不会带着他们玩那些危险性的游戏,比如:在走廊上乱跑呀,打水枪之类的。如果发现有人玩危险的游戏或做危险的动作,我就会及时地制止,并给他讲明道理。
假如我是组长,在我的小组里决不允许有不爱劳动、成绩不好、行为习惯不好的同学,如果有,我就会带头帮助他,并请小组里优秀的同学共同帮助他,让他不断地进步。我要让我的每个组员在各个方面都表现得很好,小组的整体实力必须超越其他小组,让其他组的人都很羡慕我们组,使他们都很想加入我们组。我还会让家长也知道我们的这个小组。这样,不仅我们的小组受到同学和家长的欢迎,而且廖老师也会认可我这个组长。
假如我是组长,我相信我的小组一定是一个打不夸,具有战斗力的小组。
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