我爱春天,我爱春天明媚的阳光,满园的春色,丝丝的春雨,但我更爱春天和煦的风,我愿我是春风。
假如我是春风,我就要在冬去春来的时候,拖着碧绿的长裙,系着粉红的围巾,踏着轻盈的步伐,悄悄地来到人间。假如我是春风,我就要让人间充满绿色,让人感到浓重的春的气息,我要用一支嫩绿的画笔,在祖国的大地上尽情描绘。
假如我是春风,我要去唤醒那沉睡的小草。看,小草悄悄地钻出地面,它对我点点头,然后欢快地跳起舞来了。多美的绿地毯呀!是我给大地妈妈铺上的。
假如我是春风,我要吹进书生朗朗的校园。我要轻轻地抚摸每个同学的脸庞,要告诉他们必须抓紧春天的大好时光,勤奋学习,努力向上,不辜负老师和长辈的殷切期望,象小树苗一样,把自己的根深深地扎在泥土里,充分吸收大自然的养料,长大成为参天大树,成为有用之材。
我爱春风!春风使大地涣然一新,春风使我们校园满园春色,春风带给我们快乐和希望,催促我们奋发向上。我愿我是春风,为校园增添绿色,把祖国的春天装点的更美。
也许,那一片片树叶,没有花儿的美丽,没有果实的丰硕,但它无私奉献的精神却深深打动了我。
春天,树叶悄悄地探出小脑袋。这些刚刚从枝上冒出的芽只有米粒大小,它们像一个个小小的精灵,在枝上跳舞。过些日子,小芽已经长成了真正的叶子了,翠绿翠绿的,在阳关下舞动着婀娜的舞姿。
随之,许多花蕾像变魔术似的钻出来啦,十分娇小。渐渐的,这些花都开放了,像一位位亭亭玉立的少女,争奇斗艳。望着满树的鲜花,还有谁会去欣赏那些毫不起眼的叶子呢?
夏天来临了,花儿谢了。这时,叶片开始疯长起来,很快变得枝繁叶茂,像一把翠绿的大伞。可是,这些树叶的使命远没有结束。
是的,树上长满了青涩的果子。这些果子,躺在它们的摇篮——树叶身上。这时的树叶,给予了每一个果子温暖的的怀抱,使它们能茁壮成长。
秋天,这个丰收的季节来了。这些果子变了,变得酸甜可口,香气袭人。农民伯伯看到了自己的收成,露出了久违的笑容。此时,人们正忙着收获果实,还有谁注意到了这曾经哺育过它们的树叶呢?
此时的树叶,像一位饱经风霜的老人,用尽了自己的力气,为花朵和果实奉献出了自己宝贵的青春,疲惫不堪。它从一长出来就开始对别人进行无私的奉献。现在,它的面色显得那么黄,却没有一个人去理它——谁会去理它呢?为什么人们只看到花儿的美丽,看到果实的丰硕,谁看到过树叶的无私?但它对这一切从不抱怨。
有谁注意过这些“老人”?它们提供的养分,帮助了花儿、果实。多么无私的生命啊!它就像我们的妈妈,它就像我们的老师,它就像所有爱我们的人,呵护着我们。
如果有一天,你看见了一片树叶,一定要把它捡起来,把它送会它的家——大树下。这是它生长的根源。你想知道为什么吗?我来告诉你,这是因为它曾经说过:“落红不是无情物,化作春泥更护花!”
我是一片勇敢。快乐的树叶,每天靠在大树公公的背上和小伙伴一起捉迷藏,聊天······
有一天,我突然听到旁边的小溪里传来一阵:“救命,救命······。”低头一看,是一只小蚂蚁不小心掉到了小溪里,小蚂蚁在水里不断地痛苦挣扎,在危难之际,我离开了树公公的怀抱,飘到了小蚂蚁的身边,对它说:“小蚂蚁,别担心,我是一片小树叶,我来救你。快,快跳到我的背上来。”我把小蚂蚁安全的救上了岸。小蚂蚁对我充满了感激,大树公公也夸奖了我。
我是一片快乐的树叶。每当看到小朋友在操场上玩儿的满头大汗的时候,我就会召集我的伙伴们,一起为他们撑起一把树叶伞,挡住太阳炙热的光芒。让孩子们在树下乘凉,他们有的玩游戏,有的聊天,还有的跳绳。看着他们纯真的笑容,听着他们爽朗的笑声,我也开心极了!
我是一片美丽的树叶。秋天,我就要离开树公公的怀抱了,我把自己最后的身影留在了人间,我变成了孩子们手中美丽的书签,我被能工巧匠们制作成惟妙惟肖的植物标本·····
我是一片树叶,我要释放更多的氧气,使空气更加清新,让人们的生活环境更加美好。
教室窗外有几棵梧桐树,美丽修长的枝干向外伸展,挺拔又漂亮。我原以为这几棵梧桐树在夏天枝叶茂盛,是最美的,现在我才发现,它们在秋天,落叶纷飞时,也是那样的美。
现在,正处秋季,前不久一场小雨刚飘飘洒洒地下了过去,把本是浓绿色的叶子染成了黄色。我、GZL和XJ正从油印室往回走,路上正好经过那条落叶纷飞的小路。
正走着,一阵秋风拂过,几片叶子像是耐不住寒冷,从树上飘了下来。先是一片,后来两片,最后从好几棵树上都落了下来。
“噢——”XJ欢呼着,跑着去接那几片落叶,GZL也跑过去,伸开双手捧着去接落叶了。
我没有去,而是蹲下,拾起了一片——那是片绿色,却留有黄边的叶子。我抓着它的叶柄,抚摸着它的正面——有的纹理仍清清楚楚,有的小纹理已经摸不出来了。把它反过来,只有三条大的分叉明显地印在上面。我用双眼望着它,一种表达不出的绿色融化在我的眼睛里,那种绿没有它春天时那样翠,没有夏天时那样浓,它是流动着的,渐渐地流进了我的心里。
我弯腰又捡起一片——这片与前一片大不相同,它是土黄色的,就像枯萎的草一样的一片落叶。我握着它,正面的.纹理已经凸显不出来了,唯一能感受到的是叶柄直冲顶端的一条;反面长满了白色的绒毛,摸起来十分柔软,让人“百摸不厌”。这片叶子已经失去了往日的光彩,与前一片相比,简直可以说是“苍老无力”。但它那种棕色与我平常看到的棕色不大一样,画家的调色板是无法调出来的。它让我想起了这片叶子的一生——春天它青春年少,与同伴们一起随风摇摆;夏天它与同伴们遮起一片林荫道……
这就是落叶之美之所在吧,特殊却不自傲,简单却不自卑。
假期,我妈妈带我去晒太阳,我们要去享受美丽的大海。这次看着大海,让我对大海有了新的认识。
一到海边,我就兴奋地跳下车,哇!!海边的空气真好。蔚蓝的大海,蔚蓝的天空,一目了然,如果不是地平线,他们就成了一体!!妈妈,多广阔啊!!我高兴地说。”“是的!我们去浅滩吧!母亲似乎回到了童年,一只手拿着鞋子,另一只手张开,仿佛要飞起来。我好久没这么开心了!!在海滩上,我妈妈和我都是骗子。海浪一上来,我们的脚印都消失了,沙子又变得非常平坦。我心里想:人们说水是涩的,它含有很多矿物质。但我不相信,所以我用手指指着水,把它放进嘴里。大海的味道是什么??刚入门的时候,觉得很涩,很苦,过了一会儿,这味道变了,那味道,无法形容!!妈妈看到我的样子很好笑,脸上都笑了,捂着肚子,忍不住笑了出来。“我只想试试,但谁知道它的味道呢?小鱼仍然可以活着。我尖叫起来。这件小事让我很害怕,但最好的是。我会原谅你的!
大海是美丽的。它有丰富的鱼,也有美丽的浴缸,虽然大海不好喝,甚至不能喝,可以让人很怀旧,我喜欢大海!
如果小学生活可以重来,我一定积极参加班级的活动。大概是在一、二年级的时候吧,老师正在布置暑假作业。到了最后,老师拿出了五张单子,是关于写作文的,让同学们自愿去领取。我一听到是关于写作文的,心里就不想写,连忙把头转向了别处,不想让老师叫到我的名字。现在回想起来,当时的我实在是太傻,竟然用这种愚蠢的方式来逃避写作业。
如果小学生活可以重来,我一定要提高作业的效率,认真完成作业。那次,老师布置的同步练习中我有两道题不会错,本想等其他作业做完了之后再去思考,但我心里是这么想的,却没有去行动。第二天,同步发下来,里面的作业令我大吃一惊:两道空白的题目上打着大大的错号。这鲜艳的错号,犹如一把刀,深深刺进了我的心。当我去改作业时,心一直“砰砰”地跳着,生怕老师会批评我一顿。
假如小学生活可以重来,我一定要用童心去体验这个精彩的时刻,让它有自己时代的魅力,不必考虑那么周细,用童心去看蓝天白云的飞舞,用童心去聆听花开的声音,用童心去品味大海独有的香气,用童心去感知这个世界,它是多么的美妙。
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