参观科技展览150字三年级的作文【一】
今天下午我们学校组织了一场科技展览。来到参观现场，别的班级的作品真是琳琅满目，让我看的是眼花缭乱、应接不暇，他们做的有楼盘、学校、还有天平......
快看前面是什么?我被同学的尖叫声吸引了过去，挤到跟前一看原来是用纸板做的一座桥，我仔细的看了一下，原来是用废旧的纸箱和泡末做成的，我不由的惊叹这个同学的想象力。还有我们班的李启悦做的楼盘，那也是非常的漂亮，她做楼盘用的材料是她妈妈的化妆品盒子。终于到了观看我们年级了，我的心无比激动。我问老师;“老师，什么时候可以走模特啊?老师说;“马上。”我为什么要这么问呢?那是因为，我是走模特步的。
我的作品是用旧衣服改做了一条裙子。通过这次展览再一次让我开阔了眼界，其实我们可以利用周围的一切旧东西做成一个个环保作品。
参观科技展览150字三年级的作文【二】
前几天，我和爸爸妈妈一起参观了绍兴科技馆，使我大开眼界。
科技展览厅里的科技作品，琳琅满目，千奇百怪，如："模拟翻书"、"喊泉"、"哈哈镜"、"自我提升"、"磁力圆盘"······最令我难忘的是"电磁场"，这个作品整体摆放在一个小桌子上，桌子中间有两个小格子，里面有一些曲别针和一个像印章一样的东西，桌子上有一个转轮。它的操作很简单，只要用力转动手轮，那个像印章的东西就能吸住这些曲别针。真有那么神奇吗？我怀着好奇的心情试了一下，真的吸住了，可当我停止转动手轮，又吸不住了。这是为什么呢？这让我百思不得其解，后来看了简介才知道，原来当我操作发电机时，便会产生电流，电流通过线圈成为电磁铁，于是便能吸引那些含铁的物质。当我停止转动，线圈没有电流通过便失去了磁性，不能吸住一些像曲别针之类的东西啦。
看到这一件件袖珍、精巧的科技作品，我顿然觉得科技是如此的神奇，如此的伟大，一项项旷世、先进的科技成果的诞生，一个个神奇、实用的电子设备的问世，给现代人们的生活注入了便捷、丰富的元素。比如以前没有电灯，当夜幕降临时，人们只能在微弱的烛光下生活，现在呢？走在大街上，霓虹闪烁，流光异彩，一派繁华景象。而电视、电脑、空调等电子设备的日益更新，更是让人们享受到了生活的乐趣与多姿多彩。
在感叹科技飞速发展的同时，我不禁对那些睿智的发明者肃然起敬，正是他们本着对科学的无限热爱、不懈追求与刻苦钻研，才引领了各项成果的相继问世，服务人类。在这次科技展览中，在我看了科普知识板中的故事之后，更能出那些发明者为之付出的努力与艰辛。比如有关阿基米德的故事，他的国王要他在不损坏的前提下检验一个金冠是不是纯金的。这个问题令阿基米德很为难，但他在一次洗澡中发现了水的浮力，同时也解开了金冠的秘密。我们每天都在洗澡，但为什么只有阿基米德能在洗澡的过程中发现水的浮力，由此解开金冠的秘密呢？原因其实也很简单，因为他注意留心观察，注重分析研究。正是阿基米德这种惊人的洞察力和顽强的毅力才为物理领域开辟了天地，为人类的多项研究提供了基础。我觉得他的这种精神值得我们学习。此外，我还了解了许多科普知识，它们都使我受益菲浅。
那些科学家和发明家们付出了这么大的努力，坚持不懈，为祖国作出了很大贡献，我觉得我现在应该好好学习，争取长大能为国家作出更大的贡献。
参观科技展览150字三年级的作文【三】
今天，学校组织我们四年段去看科技展览。我们兴高采烈地跟随廖老师去科技馆参观科技展览了。
一路上，我看见小草微微点头，花儿对我们微笑，它们好象是欢迎我们去科技馆参观科技展览呢！
到了科技馆，我们排着队伍进去参观。在里面，我看到了许多科技作品，有声波看得见、动画原理、怒发冲冠、无皮鼓，还有海市蜃楼、虚拟打乒乓球……其中，我印象最深的是怒发冲冠，海市蜃楼，虚拟打乒乓球。我先介绍怒发冲冠，怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面，手触摸大铁球，只要旁边的人把“电压”键压下来，手摸大铁球的人头发都会立起来，我们班上许多人都试过，它们一个个都变成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒发冲冠，本来想去打无皮鼓，但我走过去的时候，我的视角仿佛看到了一个弹簧，于是我停下脚步，向弹簧走去，上面写着“一米以外观看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一个名字叫海市蜃楼，经过调查，海市蜃楼是用凹透镜和弹簧做成的。使用方法是用手触摸面前的弹簧，试一下能不能摸到弹簧。结果我一试，的确没有摸到，因为这个弹簧只是幻象，真正的弹簧还在里面呢。
对了，忘记介绍虚拟打乒乓球了，它的操作方法是打开电视机，抓紧连接着电视的拍子，只要里面的人物打出球来，就用拍子打过去，球在哪个方向就必须往哪个方向打，否则就没打中。我亲身体验了一回，我还连中了许多球呢！
今天，我看到了许多高科技，这些都是中国人民用劳动和智慧发明出来的，我真为它们感到骄傲。我感到这些发明科技的人真伟大。我暗暗发誓：我小时候一定要认真学习！长大了也当发明家，为祖国贡献自己的力量。
参观科技展览150字三年级的作文【四】
??观科技展览有感_750字看完某一作品后，相信大家的收获肯定不少吧，写一份观后感，记录收获与付出。但是观后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的参观科技展览有感_750字，希望对大家有所帮助。
星期三上午，我们四五班的同学非常荣幸地代表实验小学去到了泸师附小参观科技展览。
星期三上午第一节课时，我们班的同学在陈老师的号召下，排好队来到校门口准备好去泸师附小参观展览，我的心情无比兴奋，我好期待这次参观。我在想“科技展览会有些什么内容呢？”
前往泸师附小时，一位校长对我们说：“同学们，安全是最重要的。也希望同学们通过参观科技展览能够有收获。”一会儿我们班就来到了泸师附小的科技展览馆。一进展览馆，同学们立即朝着自己感兴趣的展览奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我觉得这个科技展厅好大，分了3个区，有绘画展、科技展、图片展，里面有好多稀奇古怪的东西，一眼望去，琳琅满目，让我感觉应接不暇。
我先在展览馆内转了一圈，我最先看到的'是螳螂捕捉器，我摸了一下，没什么感觉，我也不知道是怎么用的，于是我就走开了，我看到展厅的中央，有一位哥哥拿着一个能发出绿色光线的东西，对着镜子照，能从镜子里反射出好多绿色的光线，同学们还用手去摸呢！那个大哥哥叫同学们不要再用手去摸！嘿嘿，赵是太神奇了！我了发明好多神奇的东西！
在展厅的左面，我看到了很多的绘画，有鱼、有飞船、有贴画、水粉画，他们画的好好哦，自己想什么就能用绘画展示出来。在展厅的右面，有好多图片，有坦克、战斗机、有北京天安门……年头这些军事方面的图片，我的内心也是热血澎湃，我一定要好好学习，长大后，我也可以驾驶坦克、战斗机、宇宙飞船和火箭……
一眨眼的功夫就听见老师叫同学们集体回学校了，我依依不舍的离开了科技展览馆。离开展览馆后我的脑海里还是那些科技制作、科技创意，想着科技展览馆那几个大字“梦想从这里启航！”，我的心久久不能平静，我也想设计好多新奇的玩具，运用3D技术把它们打印出来和同学们一起玩。我还想着驾驶着宇宙飞船傲翔在太空……
四年级：果果儿
参观科技展览150字三年级的作文【五】
今天，学校组织大家去参观科技展览，我心里别提有多激动了。
上了大巴，大家一路欢声笑语，很快就到了科技展览馆的大门口。我的心像一只小兔子，上蹿下跳。
我们跟着老师来到一间教室，老师拿出一个机器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展着双臂跳了几段舞蹈，有趣极了！
我们又看到一个大地球仪，把耳朵放到一个地区名上，就可以听到那个地区说话的声音，大家把耳朵放在希腊的名字上，果真听到了哪里的语言，真神奇！
过了一会儿，大家都参观完了第一个教室。又来到第二个教室，里面是十台左右的电脑和七巧板之类的东西，电脑里是一些科技发明小游戏。因为人太多，所以，我与几个同学走进了最后一间教室。我看到一个与秤差不多的发明，走近一看，原来是“平衡秤”，踩在中间的铁板上，铁板不断倾斜着，就是站不稳，我干脆不玩了，跑到另一个发明旁仔细研究。
我还看到了一些我不懂的或者介绍不清楚的发明，如“蛇形摆”······还需要你仔细研究。
我们恋恋不舍的坐上回学校的大巴，但愿这份快乐能深深地印在我们的脑海中吧······
参观科技展览150字三年级的作文【六】
??《科技展览》有感下午，我们在老师的带领下，来到青少年活动中心，参观体育小馆的科技展览。
在体育小馆面前，红带子上写着：体验科学，提高科学品质，倡导创新风尚。它下面的牌子上写着中国流动科技馆云南普洱展镇沅巡展站。
不久，该我们进去参观了，说起来，我还有点儿小兴奋。一进去有好几台机器，有的是一样的，有的是不一样的。一台机器讲了一种知识。有些机器是可以去操控的，有的只能观看。
我粗略逛了一圈，然后又从头细细的看。
我不仅看了，还体验了实际操作。我第一次玩的是看不见的力，里面有许多圆圈，有大的，也有小的。我只用转动一个圆，如果转对了，所有的圆就会转动起来，最上面有一个小人，在被转动时，它的胳膊和腿就会甩动起来。我想：每一个圆圈上隔几厘米就会有一个磁铁，所以我们转动一个圆圈，它就会带动其它的圆圈吧！这是我想出来的原理。
当然，我还玩了好多的'游戏，每一个游戏都蕴含着科技的力量，也领悟了好多的原理。
在这个世界里，我们的新时代步伐正在加速前进，科技展现出了美好又环保的生活。我们要好好的学习，好好的读书，不懂就要问，勇于提问，大胆的猜想，大胆的举手发言。以创新的思维开启科技的新能量，创造人类新的发展历程，改善我们的生活品质。我们的生活一定会很棒！
用语言、文字、网络传播人类的发明吧！填满我们无穷的知识库，让我们高呼：体验科学，提高科学品质，倡导创新风尚。让我们走进科学，发展科学。脚踏实地，好好学习，天天向上，就一定能创造出辉煌的未来！
参观科技展览150字三年级的作文【七】
今天上午，我们五年级去青少年活动中心参观科技展览。听到这个消息，大家都欢呼雀跃，按捺不住激动的心情。听了校长亲切的叮嘱，我们排着整齐的队伍，带着鲜艳的红领巾，同学们个个朝气蓬勃，精神抖擞地出发了。
经过半个小时的“长途跋涉”，终于到了活动中心。走进展览馆“尊重个性、培养兴趣、提高素质、着眼未来”映入眼帘“理想从这里起航”这几个金字，更使我充满期待。
来到第一个展厅，这里的展览丰富多彩。有防火、防地震的教育游戏，使我增长了许多安全知识。也有膳食金字塔、食物加工过程等趣味动画，让我明白了许多道理。其中，我最喜欢的是现代模拟房屋，它是那么精致，分为上下两层，各种家具井井有条地摆放着。更奇特的是，它由面板操纵，只要轻轻一点，各种家具就开始工作，为我们带来方便、快捷的生活。我按下电视键，转眼间，电视就开始播放《奇妙的科技》这一节目了。看着讲解员的解说，我仿佛身临其境，恨不得马上也住进这套房子里。
如果说上一个展厅是美丽未来新知识，那么这个展厅就是物理原理新世界了。“哇！”我刚走进展厅，就被它深深吸引了。有椭圆焦点、双曲线槽、滚出直线、锥体上滚、尖端放电等物理实验；有测反应、声波看得见、旋转银蛋、画五角星等益智游戏；还有我们科学课上学过的'光的路径、勾股定理、豆瓣的旅行、全息照片、美丽的辉光等趣味知识；我仔细的观察着每一件展物，忽然，在“空中成像”这个项目前停住了脚步。“空中成像？怎么可能呢？”我满腹疑云地按下了“启动键”，只见指针来回摆动，“欢迎”这两个字渐渐地浮现在我眼前，不一会儿，又变成了“你好”的图案，就像魔术师那变化莫测的魔术，太神奇了！我认真地阅读了讲解牌，原来，这是根据人体视觉残留（1∕24—1/26）的原理制成的，我们生活中还有很多例子，如电视、电影等。
听！美妙的音乐响起了，难道是哪个演奏大师在进行巡回演出吗？我循着声音走去，“激光竖琴？不就是普通的几束红光吗？”我漫不经心地触碰了一下激光，没想到，竟发出了美妙的乐声，“叮叮咚”如山泉水般动听。原来，这是通过激光触动光电感应器，发出了美妙的乐声。此外，还有商场的条形码，只要轻轻一扫，就能了解商品的详细信息，在我们身边，还出现了更先进的条形码——二维码。这让我明白了：生活处处有科学！
“激发科学兴趣，树立科学精神。”这次展览既让我明白了科学道理，又了解了许多新的知识。转眼间，就要回学校了，同学们都依依不舍。在路上，雪花飘飘，但无法阻挡我们心中的热情！行动起来吧，少先队员们！让我们去探索科学、热爱科学，让科技之花处处绽放，为祖国做出新的贡献！
参观科技展览150字三年级的作文【八】
上周末，妈妈带我来到科技馆，参加科学物理实验班，来探寻科技的奥秘。我们在一楼大厅集合，然后一名年轻帅气的老师带着我们来到二楼的实验室里开始做实验。
第一个实验，老师拿一个泡沫做的蛋糕盒，这个蛋糕盒是圆柱形的，老师问我们，你们猜这个蛋糕盒会滚动吗？我们纷纷抢答，有的说会动，有的说不会动，老师倒数“三、二、一！”把手松开，蛋糕盒果然滚动了起来。老师让我们观察，原来，在圆柱形蛋糕盒里面，放着一个装满水的矿泉水瓶，放水瓶的那个方向是重的，所以蛋糕盒就会朝着重的那个方向滚动。接着老师把一个木板斜着放，这个蛋糕筒竟然从下面滚到了上面，真是太神奇了！
这个实验，我感觉像是重力的原理，就像苹果掉在地上，也是因为地球引力，也就是重力的原因。在我们生活中，重力的应用无处不在。比如我们骑的自行车，遇到下坡的时候，即使不用蹬，自行车也能继续前进，这就是重力的作用。还有我们小时候玩的不倒翁，为什么总是不倒呢，因为不倒翁的重力在下面，所以才不会倒。
第二个实验：老师用两根细细的火柴放在桌子的边缘，然把一个空的食用油桶用绳子拴在这两根火柴上，老师让我们向桶里倒水，倒了许多水，桶已经变得很重了，但是桶却没有掉下来，火柴也没有断，这简直太神奇了！这么细的火柴怎么能承受得了这么重的水桶呢？我想，一定是这火柴上的`绳子固定水桶的位置是最佳平衡点。
我们在电视上看到走钢丝的人，是不是也很惊讶呢？那么细的钢丝，人怎么能在上面行走呢？因为他要时刻保持一个最佳的平衡点，让自己的重心不能偏移，保持平衡。
科学家们将重力和重心的原理，应用在了许多地方，小到天秤、自行车脚踏板，手机重力感应器，大到航天飞机、卫星等等。
科学实验课可真有趣，真神奇。研究科学技术也要像做实验一样，不断地探索研究，才能发现更多的科学奥秘！
