姥姥家的旁边有一个小池塘。
夏天到了,我到池塘边玩儿。水面上有许多的荷叶,还有荷花呢!几只小青蛙蹲在荷叶上,几只蜻蜓飞过来,在池塘的上面捉小虫,还有小乌龟和!几只青蛙在池塘边的浅水里玩耍,一条条的小鱼在水中快活地游来游去。
多么美丽的荷花池啊!
“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡争渡,惊起一滩鸥鹭。”词中的“藕花”就是人称水中仙子的“荷花”了。
说来也巧,暑假的一天下午,我和老弟一道去我们扬州的荷花池公园去划船。荷花池公园,顾名思义,那儿一定是满池荷花,亭亭玉立。我和老弟来到公园,划着小船,来到“藕花深处”,一阵微风吹来,湖面微波漾起,荷花随风左右摇摆,好似仙女一般在跳舞。也像欢迎我们的到来,在招手致意。
池内荷花开的正盛。有的荷花白的像雪,有的荷花粉的像霞;有的早已绽放,向人们展示着自己的婀娜多姿,有的刚撑开花苞,害羞地缩着脸;有的还处在花苞中,好像是熟睡的婴儿。
那绿油油的荷叶为娇滴滴的荷花竖起了一道阳伞,生怕荷花遭到烈日的暴晒。荷叶上一颗颗露珠,晶莹剔透;荷花随着一阵阵凉风,清香扑鼻。引来大批大批的蜻蜓等昆虫,它们饮着露水,在花间飞舞,享受着清风、艳日、甘露。
我和老弟乘兴也诵背起古诗,别小看我的老弟才三年级,但他会背的古诗还真不少。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我先天了个头。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”老弟立刻接上。“小娃撑小艇,偷采莲叶回。”我挑了个杨万里的《池上》,可把老弟难住了,他吱吱唔唔,不知说什么了,我哈哈大笑。“你真笨,惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。”老弟低头叹息。
这满池荷花真美,引我们联想,催我们思考,我们只要多多观察,其实,美就在我们身边。古人作诗正是善于观察,善于联想,把身边的美好用优美的文字传递给世人。
到了荷花公园,天色已晚,树枝在微风的吹拂下摇曳着,灯光透着婆娑的树叶泻在一块大石头上,而荷花公园四个鲜红的大字仿佛在欢快的跳跃着。沿着一条中央大道,我来到了荷花公园的正中央。我发现北面有一个巨大的金色荷花雕塑,我便沿着桥来到了那里。没想到,有许多人都在那里的水池里嬉戏,有的光着脚丫在水池中走着,有的坐在水池边聊天,有的竟然摔在了水池里……我正入神的看着,忽然,有一个小孩,生怕摔在水里,就玩起了“相扑”,虽然没摔倒,但他那滑稽样让人忍俊不禁。孩子们在水池里跑啊笑啊闹啊,笑声都盖过了风声。
走上一座桥,向下面的池塘望去,虽然荷花还没有开,但是我仿佛看到了出淤泥而不染的荷花开满了整个池塘。早晨,小鱼们在莲叶间嬉戏,晚上一轮明月挂在空中,星星布满了天空,蛙鸣和蛐蛐的叫声掺和在一起,构成了一首美妙的交响曲。微风一吹,荷花们在池塘中翩翩起舞。
沿着一条鹅卵石小路,我来到了儿童乐园。小孩们都乐此不彼的玩着滑滑梯,有些为了展示自己是个大力士玩起了双杠,但差一点就摔了个“仰八叉”,有些小孩为了展示自己的速度,便要爬滑滑梯,谁知刚爬到一半,有自动滑了下来,看着他们玩的开心样,我也忍不住过了一把滑滑梯的`瘾。勾起了我对童年美好的回忆。
儿童乐园边上怪石林立,它们有的像绵羊,有的像老虎,有的像老牛,有的像大象……他们或仰,或卧,或俯……
接着,我便步入了林荫小道,那里树木葱茏、青翠欲滴。在风的吹拂下,连柳树也一改她文静的风格,在风中欢快的舞动着枝条。突然,一种碧绿荷叶路灯吸引了我的眼球,让我不禁赞叹:设计这个的人真是独具匠心。虽然他不是真的,但是他把荷叶的瞬间变成了永恒。
在回老家的日子中,我有幸见到了荷花,也不虚此行了。
那是一个不算很大的池子,因为水底有泥的缘故,池子中的水很浑浊,很难想像荷花在这种环境下开出的花还能“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。
以前只在课本中听过有关荷花的描述,只觉得荷花虽然美,但是美得不切实际,它似乎太完美了,令人觉得仿佛只有在童话世界中才能看到,有点飘渺。但是当我亲眼见到荷花时,才明白那全是真的。
荷花的样子千姿百态,有的花瓣完全张开了,在微风中俏皮的抖着,可爱极了;有的含苞待放,仿佛一个害羞的小姑娘一样:有的还是一个肉肉的小花苞,每一片花瓣都是粉嫩嫩的样子,仿佛还在熟睡的婴儿一般。我看见这如此美妙至极的荷花,不禁为之叹然呀。
我不顾池水的浑浊,摘了一朵下来,却没注意到荷花的颜色,它有象征着纯洁的白色,它有象征着纯真的粉色,也有象征着高贵的淡紫色,给予人以颜色的冲击,我不禁为荷花的颜色美而叹然,同时为它的高贵优雅的姿态而着迷。
婀娜多姿的荷花,像仙女一样,亭亭玉立,香远益清。而荷花的传说也同荷花一样美丽纯洁。
荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情地在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中,并让她“打入淤泥,永世不得再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌的.侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。果不既然荷花的花语就是象征清白、坚贞纯洁。
我爱这婀娜多姿的荷花,也爱它高贵优雅的气质。
我们学校里有个荷花池,我们一进学校常常被那美丽的荷花池勾住脚步。
春天,一个个荷叶浮在水面上,碧绿碧绿的叶子大的像一个白玉盘,小的像一枚铜钱。有的荷叶已经舒展开了自己的身体,有的像一位含羞的小姑娘把自己的身体全部卷在一起。
夏天,叶子下面长出根,一片片荷叶挨挨挤挤偎依在一起,不漏出一点细缝,一阵风儿吹过,一簇簇荷叶随着“沙沙沙”“沙沙沙”的音乐声跳起了此起彼伏的舞蹈。在这茂盛的荷叶中间还有几位亭亭玉立美少女——荷花,荷花展开了花瓣,就像一位小姑娘穿上一件粉红色的裙子在跳着优美的舞蹈呢!有的荷花欣然怒放,有的荷花只舒展开几片花瓣,还有的含苞欲放,似乎像一位害羞的小姑娘躲在花苞里呢!站在荷花池边,随着一阵微风吹过,一阵浓浓的香味扑鼻而来。不过还有些荷花掉完花瓣结了莲蓬,那莲蓬弯下了腰向老师同学们点头含笑。小青蛙跳在荷叶上,就像是一位歌唱家为荷花池里的音乐会增光添彩。
秋天,荷叶枯黄了,荷花和莲蓬不见了,小青蛙没了踪影。可成群结队的金鱼却依然向人们展示它那美丽的风采,自由自在地在水中滑翔。
冬天来到了,满池的荷叶变黄了,它们渐渐沉浸在水里为来年荷花的生长作准备。真是“落红不是无情物,化作污泥更护花。”
我们的荷花池是荷花生长的好地方,也是小动物生活的乐园。荷花池多么美丽啊!
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