双休日,全家人没事,坐在家里聊天。一会东扯一句,一会西拉一句…
全家人无意间聊到了茄子,妈妈说?“还是秋茄子好吃,其它季的茄子不好吃。”姥爷听了一句,满脑子疑问的说?“什么什么,‘修鞋的’好吃?”“哈哈哈哈……”全家人异口同声地笑了起来。妈妈连忙对姥爷说:“不是‘修鞋的’,是茄子,秋茄子!”“啊!修鞋的。”“不是‘修鞋的’,是秋天的茄子,茄子,知道吗?”“这……”全家人异口同声的说:“秋茄子!”那声音真是震耳欲聋,能把一座大楼房给震塌了!
姥爷这才明白,连忙点了点头,还在那说:“哦哦哦哦!秋茄子是吧!那你们不说明白点,害我听了半天的修鞋的,真是的!”
“什么什么?你听不清楚倒怪起我们来了,你这老头子!”姥姥说,“你呀你,真能把我们大家给气死了!”
姥爷听了,哈哈大笑起来,我们全体晕倒……
多姿多彩的童年生活中快乐的、难忘的、感动的事不计其数,而暑假里发生在姥姥家的一件小事,至今还让我记忆犹新。
一天,我看见姥姥家厨房的啤酒瓶里有一些刚喝剩下的啤酒,心想:啤酒是“液体面包”倒掉了多可惜啊!恰巧叽叽的叫声从纸箱里传来,哦!有了,把啤酒给小鸡喝吧!于是我把啤酒倒进鸡食槽里,可是小鸡不会喝。我只好抓住小鸡,用手摁住小鸡的脖子,让它的嘴伸到酒里,停了一会儿,小鸡咂巴咂巴嘴,我就这样反复做了许多次,只见小鸡想上了瘾一样,你看,它把嘴伸进酒里,然后仰起头津津有味儿地喝个没完,一会儿食槽里的啤酒就都喝光了。小鸡已经东倒西歪,不一会儿就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起来。
笑声惊动了姥姥,她意味深长地说:“你以后可不能像小鸡这样贪嘴哦!”我笑着点了点头。
现在想想我那次真的有点玩儿大了,一想起这件事,我仍会大笑不止。
那一年的夏天,我去姑姥姥家玩,那时我还没上学呢。姑姥姥家在一个风景秀丽的小山村,我没有去过农村,因此看什么都很新奇。
那些日子经常下雨,小河里涨满了水,等我去的时候天就晴了。我听到小河里的青蛙欢快地歌唱,我兴奋极了,闹着让哥哥们带我去捉青蛙,哥哥们很爽快地答应了。我们卷起裤腿就下了河,哥哥很快就摸了几条小鱼,我也忘了河水的深浅,到处乱跑乱摸。河水流得很快,我脚底一滑,拖鞋就掉了,我急忙大喊,让哥哥帮我找拖鞋,大家也不抓鱼了,都来帮我找,费了好半天工夫也没找到。我只好一只脚穿着拖鞋,另一只脚蜷着,一蹦一蹦地朝姑姥姥家跳去,大伙在我身后乐得都直不起腰了。跳了一会我跳累了,哥哥跑来让我把脚踩到他的脚上一起走,我们像演杂技的一样。就这样我们一路欢笑着回姑姥姥家了。
时常想起这件事,想起那段快乐的日子,让我至今难忘。
这篇例文,突出的问题是没把包饺子这件事写具体。这是同学们的作文中普遍存在的一个问题。遇到写事的文章,有些同学常常是提笔无话可写,理不出思路,内容不充实,如记“流水帐”或“蜻蜓点水”,给人留不下什么印象。你看,例文的第二自然段不就这样吗?跟谁学的,怎么教的,教了什么,最后我怎么包饺子,完全没有写出来,因此,这篇记事作文是不成功的。
记事文章,在一般情况下,只有写清了“六要素”,人们对这件事才会清楚、明白。在这“六要素”当中,起因、经过和结果是事情的主要环节,而“经过”部分又是记叙的核心,是头等重要的,是记事文章成败的关键,是必须要写清楚,具体。
同学们,怎样才能把一件事写具体呢?让我们先来看看下面的例文:
记得那一次,我去爬冶父山。在山下的时候,我在一个池塘边看到水中央有一座凉亭,连接岸边和凉亭的是一排排石桩,需要踩着石桩才能过去。我就在石桩上来来回回跑了好几次,都没有掉到水里去。最后一次的时候,我和一个小伙伴约定好,比谁先从凉亭跑到岸上去。比赛开始了,我像离弦之箭一般地冲了出去,不一会儿,我就遥遥领先了。快要到岸上时,由于我太洋洋得意了,重心开始不稳,踉踉跄跄地走了几步,然后继续往前冲。妈妈发话了丁冠中肯定要摔倒。
倒字刚发出,我就一个不稳,真掉到水里去了,鼻子呛了好几口水,浑身湿漉漉地爬上岸,一抹眼睛,看到爸爸妈妈都吓傻了,不敢相信这是真的。结果,我一回到家,就冷得发烧了。后面几天,因为发烧,都没去上学。
哎!俗话说,吃一堑长一智。从此,我做事不再毛毛躁躁,而是非常认真地对待了,并且要脚踏实地地完成每一件事。
记叙文中叙事具体指记叙能清楚完整,详略得当;描写能具体生动,这也是写作记叙文的基本要求。把人物的经历和事物发展变化的过程表述出来,这就是记叙。记叙要求头绪清楚,交代明白,详略得当。用生动形象的语言,将人物或景物的状态具体的描绘出来,叫描写。描写要求具体生动,让读者感到如见其人,如临其境。具体的说可从以下几方面入手:
(1)要把“经过”部分分成几步,按照一定的顺序来写。
(2)要写清“经过”中的重要情节、场面给人如经其事、如睹其物之感。
(3)要把主要人物的表现具体清楚地写出来,达到如见其人、如闻其声的效果。(可参阅作文中写一个人的方法)
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