我和书的故事作文200字二年级【一】
说起书我和它真有一段不解之缘。
二年级之前，我对书一点也不感兴趣，书有什么好看的，哪有电视上的动画片好看？但在二年级的暑假我无意中看了杨红缨的《笑猫日记》，里面的故事深深的吸引了我，是它让我知道原来书还是这么好看！从那以后我就和书成了形影不离的好伙伴。在课间休息时我会看书；在做完作业后我也会看书；就连在上厕所时我也会捧着一本书在看……我几乎用了我所有的闲暇时间都看了书！
我什么类型的书都爱看：童话类、小说类、科幻类、传记类……第当我看见我喜爱的书时，我就像一棵干旱小苗大口大口地吸取着书中的养分。
今年暑假我在妈妈办公室里玩，无意中看见了妈妈对桌阿姨的一本书——《平凡的世界》。随手拿起来翻了一两页，就被书中故事情节迷住了，我看得如痴如醉。这本书一共有三部，我很快就读完了第一部，其它两部还没有来得及看，妈妈就给我查视力把我眼睛散了瞳。直到开学我的眼睛还没恢复，我急得像热锅上的蚂蚁，我又着急又无奈，可却没有办法。终于在开学后的一周我的眼睛恢复了，我急忙拿起后两部如饥似渴地读起来，我又深深地陷入了故事情节中：少平、少安、兰香，我似乎和他们在一起和他们共同欢乐、共同悲伤，他们每人的命运、遭遇都令人震憾！
现在，我的书在家里到处都是，沙发旁、餐桌上、床头边……书成为了我生活中不可缺少的一部分，它不但让我学到了许多知识，还帮我打发了许多闲暇时间，丰富了我的课余生活，我爱读书！
我和书的故事作文200字二年级【二】
一本令我思绪万千的书。
一只白色的鹰，一条用红头绳缚着的布条，一个因采花而掉进峡谷的女孩儿，一个跟随着直觉前行的执着的男孩儿，一个奇异而玄妙的故事……
荒漠、草原、大山、村落、峡谷……一匹具有“灵性”的马。恍惚、迷茫、摇摆、清醒、坚定……根鸟带着我游走于现实与梦幻之间。
这本书的封面总给我一种不知该如何去形容的感觉。背景是暴风雨来临前的一个村落，近景是一棵没有叶子的树，树下坐着一个农民，树的左上角是一匹会飞的白马，上边儿坐着一个身着黑衣的男孩儿。
在看完这本书后，我做了一个与根鸟相似的梦，把这本书的内容大致“重温”了一遍。从心理学的角度分析，人的梦大概能显示出他潜意识里所想去做的事情。也许我也像根鸟一样那么执着。也许吧。根鸟这个形象刻画出了绝大部分人的大半辈子，但很少有人能够做到在最后坚定自己的信念。
当初在图书馆“游荡”时，无意间发现了这本书。它的封面令我着迷，追求美感与梦幻的我毫不犹豫将它买回了家。好在这本书没“辜负”我的“任性”，《根鸟》——它成了我的书架上“曹文轩纯美小说系列”的第一本藏书。在这后来又陆续添置了几本这个系列的书。
我跟随着根鸟在梦幻中游走，在幻想与现实中体验真实的人性。
我和书的故事作文200字二年级【三】
我从小爱看书，都是一些无所谓的课外书小人书。
上幼儿园的时候，我看的是小人书，是我用玩具跟同学换的。当然，每一本都来之不易。到我毕业时，我的小人书放满了一个小柜子。
上小学一年级的时候，我看的是一些童话，比如《安徒生童话》。当时在班上最流行的是杨红樱写的《淘气包马小跳》，每日有一本，需要家长预定。等我拿到书，就似饿狼吞食一般把书看完。每天都有同学来找我借书，我与他们预定，每人3天。
最近，我迷上了武侠小说，当然，我在《水浒传》里看到鲁智深倒拔了一棵垂杨柳，于是我就把奶奶种的花连根拔起。奶奶回到家，看见家中狼狈不堪，问我怎么回事，我回答：“奶奶，我在书中看见鲁智深倒拔了一棵垂杨柳，您看，我像不像鲁智深？”我边说边把我拔的花根给奶奶看。奶奶哭笑不得。
还有一次，我正在看李小龙耍双节棍，突然想起来什么，我拿了两把扫帚，中间用上502胶，一粘，好了，一个双节棍做好了。我在家中“嘿哈嘿哈”地叫着。爷爷走出房间，说：“吵死了，你能不能安静一点儿？”我说：“爷爷，李小龙双节棍，我也有啊！”爷爷说：“你真是一个书呆子，看书看到了走火入魔的程度！”他边说边走进房间去了，我则继续看武侠小说。
因为我看书走火入魔了，所以大家给我起了个外号叫“书呆子”，我觉得这个外号挺好的，你觉得呢？
我和书的故事作文200字二年级【四】
一谈到读书我的话就多了!
我很爱读书，别人都说我是读书小精灵，放学回家写完老师布置的作业我就抄起书来看，我喜欢看，《动物百科大全》《动物世界》《笑猫》等许多图书，到了同学家我话不说立即跑到同学的图书室来看书，别人到我家都会吃惊发现我家书柜里堆满了书总之我觉得书就像我的`妈妈精心养育我教我知识，让我懂得人世真谛。
一天老师留了一篇作文题目是《怎样才能做好人》让我们回家去完成回到家后我看见爸爸准备出去，妈妈又去购物了，我心里慌了急得像热锅上的蚂蚁，这是我看见爸爸的书《一生一世怎样才能算得上做好人》，我跑了过去抄起那本书就看，功夫不负有心人我成功地写出那篇作文并且获得了好评，爸爸妈妈看我的写作能力一再提升不由得笑了。
还有一次，在半夜三更我肚子开始疼痛起来，爸爸带我上厕所，可是没好，妈妈想送我去医院检查，可是我动不了，这是我看见学医的王岩姐姐的医疗书叫妈妈拿起来看了看，按照书上的方法给我按摩穴位，果真肚子不疼了。读书好，多读书，读好书，这句话说的太好了。
我和书的故事作文200字二年级【五】
一位作家曾经说过：“读一本好书就好像与一位品格高尚的人谈话。”书就是知识的海洋，我愿做一只无帆的小船在海洋中玩耍。书还是我的良师益友，更是带领我走上成功的引路人。
我只要读上一本好书就陶醉在其中，把周围的一切都忘了。有一次我还因为看书闹了笑话呢！
一个星期天，我正津津有味地看着《雷锋的故事》，妈妈叫我去买一袋味精，我嘴上说“马上去”。但我呢，却一动不动的，像一块木头似的。妈妈生气了，怒气冲天地说：“书能当饭吃吗，还不赶快去买味精，中午不想吃饭了？”见妈妈生气了，我才依依不舍地放下了书，向商店跑去。为了能早点回家看书，我像离弦的箭飞奔到商店。可到了商店我却忘了妈妈让我买什么，左思右想，最后想起了“一袋”这个词。为了赶快回家，我买了一袋盐就向家冲去。回到家，妈妈看见我拎着的盐，板着脸说：“买错了，我让你买味精，再去买”。没办法，我只好又走出了家门，急匆匆地走到商店买了一袋鸡精，又向家跑去。为了回家又可以看到我心爱的图书，可是事与愿违。回到家里，妈妈哭笑不得地说：“又买错了，是买一袋味精，这次别再买错了。”唉！没办法我只好再次硬着头皮到商店里买了一袋味精交给了妈妈。妈妈开玩笑地对我说：“真拿你没办法，见了书比见爸爸妈妈还亲”。我又回到了书桌前津津有味的看着书，好像刚才什么也没有发生一样。
唉！你看我是不是一个小糊涂虫？没办法都是读书惹的祸。看着刚从书店买来的《中外神话故事》，我自言自语道：“更糊涂一回也愿意！”
我和书的故事作文200字二年级【六】
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。从小，我就与这“阶梯”结下了不解之缘，踏着它一步一步往上爬。？
在我六个月大的时候，妈妈就拿着一本书为我讲故事了。每当我大吵大闹时，妈妈只要一讲故事，我就立马安静下来。上了幼儿园，我便看一些幼儿园中的看图识字、带拼音的图话书等等。那时的我，只是看着书中的图画，至于字，我认得到就认，认不到也不去管它。到了小学一二年级，我便开始阅读一些带拼音的童话书，书中的情节常常是我浮想联翩。读了《七色花》后，我曾经幻想过某一天一位老婆婆也会送给我一朵神奇的七色花，帮助我实现许多愿望；读了《月亮船》后，我又想像会不会真的有一艘美丽的月亮船将我接上天，带我遨游太空……？
现在，我已经上五年级了，也不再满足于看童话了。名著、名人传记与作文书走进了我的生活，成为我朝夕相处的好伙伴。有一次，当我读到《冰心儿童文学全集》中的《陶奇的暑假日记》时，外婆让我去睡午觉，我很想将这篇文章看完，可时间又不早，该睡午觉了，怎么办呢？思索片刻，我决定将书带入房间里。于是，我看看旁边，没人注意，赶紧迅速将书塞入衣服中，然后捂住衣服，飞快地窜进房间，将房门虚掩上，取出书，长长地舒了口气。啊！总算把书带进来啦！关上了门，我又如饥似渴地读了起来。读完了这一篇，又忍不住读下一篇。就这样一篇，两篇，三篇……我一篇篇读着，竟忘了午睡。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
这些精神食粮，让我懂得了许多做人、做事的道理。书真是我的良师益友啊！
