此时,老师的态度对他来说是多么地重要:不予理睬、继续上课;或者横加指责、批评,都将严重的伤害他的自尊心,使其产生自卑心理,挫伤其学习积极性,不仅不利于他现在的学习,甚至会影响到他日后的成长。于是,我立即用眼神制止了学生们的嘲笑,真诚地说:“这位同学的表现非常好,值得全班同学学习。”我顿了一下,望着学生们不解的神情,继续说:“第一:他能积极主动地回答老师提出的问题,这种态度是获得成功的前提条件;第二,他能够面对个别同学的\'嘲笑,勇敢地陈述完自己的观点,而没有半途而废,这种坚持到底的精神,是成功必不可少的要素。虽然,也许因为是第一次面对大家,他显的紧张,导致答案有误,但他所表现出来的积极态度、勇敢精神却是我们应该具备的良好的心理品质。”真诚的赞许,犹如一缕春日的阳光,照进他的心田。他的脸上了露出了轻松的、自信的笑容,大家也向他投以敬佩的目光。从此后,他自信了许多,经常会落落大方的回答问题,学习成绩有了很大的提高,一些胆怯的、成绩较差的学生深受鼓舞,也开始主动学习,求进步了。我知道,短短的几分钟,平常而真诚的几句话,已经对我的这些纯洁可爱而可塑性强的少年学生们产生了良性影响……
也许,这只是一件微不足道的小事,普通的几乎所有的教师都曾遇到过。但是,它让我再一次真正体验到了教师这个职业的平凡中的伟大、清贫中的富有、卑微中的豪迈、奉献中的回报。我觉得没有什么比我的学生们的进步、成长、成功,更让我感到快乐和幸福的了。它也给了我很大的启示。我觉得,对待后进生,要了解他们的内心世界,他们不是只“后”不“进”,同样也有自尊心、上进心,但因为“后”,更具有深深的自卑感。他们渴望得到老师的重视、肯定,期盼如阳光一般的鼓励、赞许。所以,作为教师,对他们要给与特别的呵护,善于发现其闪光点,应多一些表扬、少一些批评;多一些尊重、少一些歧视;多一些关注、少一些冷眼,引导和帮助他们克服自卑心理,战胜自己,然后战胜困难,求得进步,获得成功。关爱后进生,哪怕只是一两句真诚的赞许,都能让他们改变许多。那么,作为辛勤的“园丁”,如果我们给那些“弱苗”以的阳光雨露,回报我们的将会是春色满园啊!
有时,引导学生具备健全的心理素质,比单纯地依靠智力因素更能有益于他们的学习。我想,这也应该是今天我们大力提倡的素质教育的一项重要内容和任务吧。
微风徐徐吹来,蝉鸣不绝于耳,艳阳如渔网般洒落在大地上,似乎要将仅剩的凉意吸干,行道树的绿荫与火烫的柏油路形成强烈的对比,空气中笼罩着一股悠闲自在的气息。现在是暑假,但我没有心情,也没有时间享受,因为我要完成“独立研究”。
“独立研究”是指针对一项事物并对其做深入的探讨,过程包含观察、提出问题、访谈、问卷调查……并做出归纳统整。历经一个月的努力,我的进度已来到了问卷调查。
一个悠闲的午后,我一派轻松地踩着轻快的步伐来到目的地准备发出一百二十份问卷,原以为这是项一蹴可几的作业,但当看到一张又一张陌生的面孔经过眼前时,登时感到难如登天,我的心脏疯狂地跳着,如铁锤重击大地,每一次的撼动都使我更加恐惧,我的心情从平静转为极度惊恐,内心掀起滔天巨浪,如暴风之疾,亦如狂风之迅,如此的心情约莫持续了十分钟,最后我终于决定踏出这一步。
刚开始面对游客时,说话会结结巴巴,脑中一片空白,甚至冒冷汗,但随着次数的增加,我也逐渐熟悉了。直到一轮明月缓缓地从云隙间探出头来,我才发觉夜晚悄悄地来临了,而我手中的问卷也恰好发完,于是我挂着满脸的笑容踏上归途,昂首望向夜空中的繁星熠熠,顿时觉得自己与我有些不同的改变,克服恐惧的我,已经成长了。
在这次特别的当中,我学到与人与人之间的进退方式,当然,在过程中也遇到不少困难,有一段时间,连续被五个人拒绝填写问卷,甚至还有人质问是否有其他的企图?当时我的心情如云霄飞车般,咻地冲入谷底;但也有路人见状,自愿前来填写。此刻,一股暖流袭之而来,如雪中送炭般,温暖我的心房。
若要成功,必须先踏出第一步,若一直伫立在原地,成功永远不会降临,诚如沟通大师戴尔卡内基所言:“假如睡不着觉就不要躺在床上忧虑不已,起身做些别的事情。因为伤人身心的是忧虑,不是失眠”,另外,我也到失败的珍贵,因为没有碰撞的人生就如同一座没有历史的城,单调而缺乏阅历,你怎么能说美?这个暑假即使出游的次数不多,也无法享受暑假轻松的步调,但我选择用不同的方式来度过暑假,而这相信会在我名为人生的乐谱中留下永恒而精彩的一章。
“师恩难忘”征文特别的爱给特别的你岁月流逝,像顺水而下的一叶扁舟。转眼间,我已经是六年级的学生了。回望自己的小学生活历程、流连于朝夕相伴的校园,我渐渐回想起了许多……我原本生活在一个幸福美满的家庭,每天尽情享受着和父母团聚的天伦之乐。
上学期,爸爸和妈妈要去远方打工了,我被安顿在了奶奶家。尽管爷爷、奶奶非常疼爱我,可我的心里总有一份无言的牵挂——对远方父母的深深思念。看到别的孩子在父母的陪伴下上学、逛街,我的心里有一种说不出的孤独感。一天,刘老师笑容可掬地走进教室,发给我们每人一张表,统计我们在家和谁生活。我们不知道老师葫芦里卖的是什么药。好奇心驱使我去向老师问个究竟。刘老师告诉我们说,要统计留守儿童,学校还要成立“留守儿童”之家,让那些留守在家的孩子也能享受到父母不在身边的温暖,同时也让打工的父母能安心地在外工作。听了老师的话,我和其他的一些留守儿童都如实填上了自己的真实资料。同时,我们每个人的心中都多了一份向往。老师还为我们每个留守儿童准备了成长记录袋,上面还统计了我们的兴趣和爱好。
以后的日子,刘老师把无私的爱给了我们这些孩子,我们感到自己仿佛一下子又回到了昔日那个温馨的家。可好景不长,我的心又被一丝阴影所笼罩。因为再过十多天就是我的生日了。以往过生日时,爸爸和妈妈总是为我订做一个大蛋糕,给我买最喜欢的礼物。可现在,爸妈都不在身边,想着想着,泪水顺着脸颊情不自禁地流了下来。生日还是如期而至,那天,我像往常一样来到学校。到了教室,我发现同学们都向我投来了异样的目光,当时的我也没在意。上课了,刘老师走进了课堂,他面带微笑,对同学们说:“今天,我们班有一位同学过生日,他的父母不在身边,让我们一起祝他生日快乐吧!”同学们像商量好了似的,所有人的目光一下子向我投来。这时,班长不知从什么地方捧出来一盒大蛋糕,大家一起唱起了生日祝福歌。歌声在教室里久久回响,我的眼泪夺眶而出。
原来,细心的刘老师发现了我的反常,他又查看了我填的个人资料,猜测到了我的心思,他要在我生日那天给我一个特别的惊喜。虽然没有了爸妈的陪伴,但今年的生日过得是最有意义的。刘老师,你对待我们就像对待自己的孩子一样,怀着一颗严谨、无私的关爱之心,耐心的辅导教育你们。我为有这样的好老师而感到骄傲!金秋送爽,丹桂飘香。记忆的闸门记录了我成长的点点滴滴,老师,在这特别的日子里,我要把最美好的祝福送给你,我要把这份特别的爱献给特别的你!
又是一个不眠的夜晚。
依稀记得,这三个月来也没什么,呼啦啦地就过去了。
此时一种说不出的感受笼罩地每个人的头上。
我无法形容那是一份怎样的感受。
他即将离开,到外地去工作。
他回已经三个多月。
这段时间里,他陪我疯,陪我笑,陪我哭,陪我闹。
而明天早上就要走了。
想必是一年半载不能回来,想到经后的生活,心中又是另一种无名的伤感。
离别,我们即将离别。
气氛没有想象中的那种挥之不去的惆怅若失。
取而代之的是,在他的扇动下的那一份与众不同的疯狂。
我们去到离村落很远的河边,我们放声高歌。
有的唱得很投入,有的正在河边嬉戏。
我的心里却是空荡荡的疼痛,我听到时光断裂前掉屑的声音。
光线错暗,歌声震耳,我看不清大家的容颜,可我知道此刻有一部份人已经是泪流满面……
漫漫长夜在恍惚间闪过,天边地平线上已经泛红,预示着他留下的时间不多了。
再30分钟我们便各处一方了,难再聚。
人生没有不散之筵席。
我们坐在一起,相对无言。
亿先开口打破沉默,“不要那一副愁容,笑一笑,我可不想你们给我最后的印象是这样的最!”我们沉默,他又劝了一次。
我们勉强扯动脸皮,笑得是那么僵硬,木然。
之后,再一次陷入了沉默。
再之后,他上车了,我只能硬挤出一句“一路顺风。
心中百感交杂,是祝福?哀伤?还是惆怅?再见了,祝你一路顺风,找到合适而且好的工作。
今天一别,不知何年何月何日才能再聚!
晴空万里、阳光明媚、空气清新的今天,我们一家三口去祈福农庄玩。
这天妈妈开着咱家的汽车出门了。一路上我在跟爸爸背宋词,词的名字叫《鹊桥仙》,我也不是很想背,但爸爸说了,要是背不熟,就不要骑马了,我也没有办法,可是又想想,干脆背熟它算了,那可是一举三得:第一,能骑马;第二,能背会这首词;第三,能增加课外知识。我可背了,“纤云弄巧,飞星传恨。银汉迢迢暗渡,金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦……。”
在背词的声音中,汽车驶入祈福农庄的.停车场。妈妈买了票后我急忙冲进大门,来到动物园养殖场,首先映入眼帘的是一群驼鸟,这里有澳洲短脖子驼鸟,也有非洲长脖子驼鸟,非洲鸵鸟的体型比澳洲鸵鸟要大很多。我去逗一只非洲驼鸟,它身子长的一堆黑乎乎的羽毛,身材大约有围栏这么高,光是腿就跟我差不多高,它的脖子长长的,看人的时候,头也不低下来,只是用眼睛向下看,好像很骄傲、自豪的感觉。它看到我,朝我走来,好像在朝我,好像要挑战似的。
我也不害怕,我也,我把脚往地上大力一踩,发出一阵响声。嘿!它还在往前走,一点也害怕,还张着大嘴,也不叫出声来,黑黑的翅膀也在扇动着,毫不示弱的样子,好像还在对我说:“小兔崽子,想跟我斗,你还嫩着呢,哼!”“你很厉害啊你,你别以为我小就斗不过你,我力气大的很呢!我还曾是班级里的统领呢!”我边伸舌头边喊到。你们快看!它更加来劲了,把光秃秃、赤裸裸的肚子升高,超过了围杆,又张开大嘴,好像又在说:“哟、哟!瞧你这小孩劲,斗不过我的,去玩你吧!哼!小不点。”“哎哟,我好怕怕呀。”我斗嘴说“有本事你出来呀!啊!”“出不来吧,呵呵!我要去骑马了,再见啦!”我大声说道,说完我转身就跑了,不再理它,因为我真的要去骑马了。
骑马看着很简单,其实真的骑上去,就不是那么简单了,因为马跑的时候,背要随着马蹄一高一低的起伏,好的骑手,要会跟着节奏起伏,我呢,马的背往下的时候我站起,马的背往上的时候我坐下,老是跟不上马的节奏,所以马跑起来它不舒服我也不舒服,这样骑了大概有一个小时左右,我一下马就觉得腰很痛,全身发软的感觉。不过,在马背上的感觉真好。
我还玩了水球,看孔雀开屏。
我准备走出大门时,我回到驼鸟那儿,看看驼鸟怎样了,呵!它还挺精神的咧,仿佛还记得我呢,我又开始蹬脚了,它不张嘴了,它把翅膀打开,脖子差不多360?旋转着。它发火了,我点着了它的怒火,我晓得事情不行了,我先走为上吧!
时间悄悄地跑了,真是“佳期如梦”,时间只有短短的一天啊!所谓快乐快乐,原来是说欢乐的时候,时间就过得快的意思啊。
在暑假中有许多事值得我回忆,有高兴的事也有悲伤的事,有难堪的事也有光彩的事,有有趣的事也有有意义的事,但最令我难忘的只有一件事。
上午,做完作业,我到我的邻居家———也是我的同学家去玩。到了他家。可能他的大人嫌吵闹,就让我们出去玩。
我们漫无目标的走着走着,不知不觉来到中学的门口,门口的两侧插着各色各样的彩旗,鲜艳的彩旗随风飘动,无聊的我们开始玩起彩旗来。
我们一人拔下一个彩旗,一会儿迎风挥舞,一会儿把彩旗作为武器进行争斗。我们玩着玩着,猛然间看到一面五星红旗;于是我俩扔掉手中的彩旗而去挣钱那面夺目的五星红旗,他仗着头脑灵活,我靠着力气大;我抓着红旗的面他握着红旗的柄,争夺者互不相让。正在我打算用力把红旗躲过来时,谁料到他此刻猛一松手,红旗的柄一下戳到了我的眼上。疼得我哇哇大叫,满地打滚,瞬间满头是汗。
妈妈听到我的哭喊,来不及穿鞋,光着脚就往外跑,并把我抱到附近一家的医院。医生看了看我的眼说:“幸亏力量不大,眼珠的薄膜轻微戳上,打点针喝点药24小时保你没事。”
在回来的路上,我的眼仍然不管睁开,只好有妈妈背着我回来。回到家里,妈妈很严肃的说:“无论干什么事,安全应该放在第一位,尤其玩的过程中,更应该注意这一点。”
望着妈妈的眼睛,我很认真的点了点头,并说:“是的,妈妈我记住了!”
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