二年级写豹子的作文【一】
在大自然当中，有两种凶猛的动物，就是熊和豹子。熊有着强壮有力的身体，真是勇敢无畏。豹子有着灵活敏捷的身体，聪明的大脑。它们合起来，胆子就是世界上最大的。我就“吃”过一颗“熊心豹子胆”。
周六上午，我生病了，不得不跟着妈妈去医院。要开始打针了，我吓得浑身发抖，身上直冒冷汗。可是我必须打针，只好闭上眼睛，卷起袖子，把手伸进打针台。我想：“打针会不会很疼呀？要是护士阿姨轻一点扎多好呀！护士阿姨正准备药水，突然“呲”一声，针就扎进去了。我立刻哇哇大哭起来。
第二个周末，我又得去医院打针。这次我却像吃了颗“熊心豹子胆”，不慌不忙地把手伸进打针台，连眼睛也不闭。护士阿姨一秒钟不到就把针扎进胳膊。我也没尖叫，只觉得被一只小虫子咬了一口。这回我开开心心地回家了。
“熊心豹子胆”真是个好东西！有了它我都不怕打针了。“熊心豹子胆”，你值得拥有！
二年级写豹子的作文【二】
只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳，课上全是一圈圈的线条。我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
二年级写豹子的作文【三】
恐高是我一直的弱点，在面对高度时，我总是退缩，假如我吃了雄心豹子胆，那么
今天，我要挑战自己。我来到了大名鼎鼎的摩天轮，百闻不如一见，光是看就让人毛骨悚然。风乱过，乱得我忍不住打了个寒颤。内心无法平静，心里一直犹豫：我要不要做坐一次，下次吧！不行，来都来了，可是
妈妈，我想玩。我侧头一看，一名差不多七八岁的孩子，扯着一位妇女的衣服。好好好，就一次。这触发到了我的.内心，一个小孩子都行，我岂不是个笑话，我也要证明自己。
虽然口上说：但肉体可不同意，还是停留在了取票口。豁出去了，来吧！下定决心我取了票，慢悠悠地走到车厢，它好似发出了诡异的笑容，张大那嘴巴连接我，我走不动了。脑细胞开始造反，我很自卑。终究，还是不敢。妈妈，我们进去吧！嗯！是那个小孩。勇敢再一次涌出，我二话不说，快速地冲过去，生怕自己改变主意。
车厢内空荡荡的，空得让人忐忑不安，摩天轮缓缓动了，离开地面的那一瞬间，我颤抖着，后悔做出决定。渐渐升高，越来越高，更高我不敢看向窗外，可这勇气说来就来，我向窗外瞟了一眼。啊！好高！从这几乎能看到整个游乐园。勇气退缩了，我不敢看，但内心却不是这样想的，我又看了一眼，两眼，三眼，直到我凑到窗边，发现一切的一切也不是特别恐怖。
梦惊醒了，我果然无法克服，但这梦是那样真实，不得不让我相信我成功了，这梦虽然是假的，但是如果我真吃了雄心豹子胆，梦想也许能成真了。
二年级写豹子的作文【四】
前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。
放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的`，有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。”
这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。”试了试，蜗牛果然醒来了。
通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。
