四年级作文400字螃蟹【一】
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸，嘴里常把泡沫吐。嘻嘻，你们猜到了吗？对！那就是螃蟹。现入秋季，丹桂飘香，正是吃蟹的大好时机。以前我只知道吃螃蟹，但却从来没有观察过它们。所以，今天俞老师特地给我们带来了两位小嘉宾——螃蟹。让我们去观察观察螃蟹吧！GO！
螃蟹身披一件青褐色的铠甲，看上去像一个威武的勇士，拿着武器，准备开战。
在螃蟹厚实蟹背上，有许多凹凸不平的`花纹。摸上去冰凉冰凉的。我抓着蟹背一闻，唉，一股蟹腥味。在上方有两个黑点，那就是螃蟹的眼睛。被小看这对触角，它可十分灵活，一会儿从左到右，一会从上到下，使我眼花缭乱。如果你点一下它的眼睛，触角马上就会缩进去。
蟹脚有八只，上面各有四个关节。它们又尖又长，并且非常有力。而在每个关节各不相同。第二，三关节最长，第二个关节肉最为肥美，最后一个关节似如弯钩，非常尖锐。我看着螃蟹的两个大螯足，像两把大剪刀。这两把剪刀张牙舞爪地在我面前挥来挥去，好像要和我战斗。
我看着公蟹和母蟹，区别还是有点大的。在体型上，公蟹和母蟹相比，体积是母蟹小。而且在颜色上，母蟹的颜色略浅一点。在蟹脚的绒毛上，也有稀，密的区别。在螃蟹的螯足上，公蟹的大，母蟹的小。密密麻麻的绒毛长在靠近钳子的部分，母蟹的钳子前的绒毛也只有稀稀的一点点。我拿着两只螃蟹，把它俩一翻，发现母蟹的脐盖是椭圆的，而公蟹是三角形的。
我仔细看着公蟹，突然，公蟹的嘴里吐出许许多多透明的泡泡。我吓了一跳，还以为它咋了，马上去问知识丰富的孙老师。孙老师说：这是因为螃蟹用腮呼吸，它的腮想海绵一样柔软，能吸进很多的水，他靠腮里的水能在陆地上生活。当腮里的水渐渐减少时，螃蟹会抽动嘴和腮，企图吸收水分，可是螃蟹所吸进去的全都是空气，腮中的水和空气结合起来，变成泡泡，从嘴中吐出。所以螃蟹吐泡泡是很正常的。俞老师说着把我手中的螃蟹拿了回去。
俞老师说：让我们来溜螃蟹，好吗？好！我们齐声回答。我们开始溜螃蟹。
一开始，螃蟹蛰伏不动，只有触角在微微地颤动。好像在观察周围是否安全。突然，公蟹缓缓地开始动了，这时，母蟹也缓缓地开始了，它仿佛在说：你爬我也爬，你不爬我也不爬。但是母蟹和公蟹爬的方向恰恰相反。公蟹往右，母蟹往左。哇！公蟹掉了！有几个人说道。因为就在那时，俞老师一不留神，公蟹就从讲台桌上溜走了。啪的一声掉到了地上，摔了个八脚朝天。俞老师把绳子一拉，马上把在逃亡路上的公蟹拉了回去。
在今天的观察课中我知道了平时没观察到的细节，也学习到了许多的知识，当然也发现了观察的乐趣。但不知道为什么，上完了这节课，我怎么有点馋了呢？哇哇哇，我要大吃几只了。
四年级作文400字螃蟹【二】
今天，我和爸爸在海滨公园玩。
忽然，我看见海滩上有许多小洞洞。这些小洞洞可真是千奇百怪呀！在这成千上万的小洞中，没有一个形状是相同的，有的圆滚滚的，有的是椭圆形的，还有的像一个爱心……
我正要离开那儿的时候，才发现从洞里爬出一只只爬行动物，这会爬的东西到底是什么呢？我细细一看，啊！原来是几只小螃蟹。它穿着盔甲一样的壳，挥舞着它那威风的大钳子，张牙舞爪地朝我走来似的，害怕得我后退了几步。它们的另外八只小螯看上去软弱无力，可实际上，这八只小螯的力气可大了，它那坚硬、沉重的壳都是由八只小螯支撑起来的呦！
忽然，潮水涨了上来。一波波海水带着浪花“大军”冲了上来，把许多没回到洞里的小螃蟹冲走了，而站在岸上的我却只能目送着它们被波浪滚滚的海水冲到另外一个不知名的海滩上安居乐业了。
四年级作文400字螃蟹【三】
那一条小河并不宽，水也不深，小河两边长满了绿油油的青草和一排排柳树，柳条垂在水面上，就像一群漂亮的姑娘在河边梳洗头发，那便是螃蟹美丽的家园，不一会儿，一只螃蟹就被外公捉住了。我高兴的跑过去，只见螃蟹举着两个大钳子，嘴里还吐着泡沫，好像在说：“放开我”
外公发现了一个好像有螃蟹的.洞，便叫我试一试。我小心翼翼地把手伸了进去，突然我一声大叫，赶紧把手缩了回来，只见一只螃蟹夹着我的手指头，我用力的甩手，想把它甩下来，可它就是死不松手。我一脸疑惑的样子，把手伸进水里，没想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。外公又给我讲怎样捉螃蟹才不会被螃蟹夹。这一次我认真的听了外公的讲解。很快我们就有了丰厚的收获。
通过这次捉螃蟹，使我明白了一个道理：做什么事都要认真学习，仔细观察，才能有收获。
四年级作文400字螃蟹【四】
秋天，爸爸送我一只大闸蟹。它的样子很像一只巨型蜘蛛，我非常好奇，把它养在一个大大的水桶里，每天喂它一些小虾米。它身上长着硬硬的甲壳，有八只长长的腿，前面还有一对锋利的蟹螯。
大闸蟹总是横着走路，前面的那两把“大刀”舞来舞去的，很是神气。大闸蟹可厉害了，虽然爸爸抓它的时候很小心，可还是被它腿上的尖刺扎着了。我对它又喜欢又害怕，只是一边细细观察，始终不敢用手去抓。
每天，大闸蟹都在不停地吐泡泡。有时走来走去的，发出咚咚的声音，好像在敲门，有时好像在练拳击，还有时又像在打鼓。这时我猜它是个雄螃蟹。
当有人靠近大闸蟹时，它会受到惊吓，把头朝下，长腿缩起来。当大闸蟹放松时，它会把腿伸得直直的，长长的，做出优美的动作，好像在练功跳舞。这时我猜它是个雌螃蟹。
后来，我查了字典，才知道螃蟹是水陆两栖动物，腹部分节，通常叫脐，雄的尖脐，雌的团脐。
大家猜猜，我家的大闸蟹是雌是雄？哈哈！原来它是个“螃蟹姑娘”。
四年级作文400字螃蟹【五】
我家里养了一只小螃蟹，它有八条腿，两把锋利的大钳它防身武器，加上坚硬的外壳和两只骨碌碌的小眼睛，走起路来“横行霸道”，这就是我们常见的动物——螃蟹。
螃蟹是一个两栖动物，一般生活在水里面，时不时地到岸上来呼吸新鲜的空气。在河水中，它们就像一个个侦察兵，经常左看看，右瞧瞧，眼睛转来转去，似乎在四处查看敌情。如果有敌人来侵犯时，它们首先用武力来攻击对方，如果打不过的话，就会躲到大礁石后或者河草丛中，警惕性非常强。在陆地上，它们就像一个个小武士，走起路来简直目中无物，横冲直撞，那一对大钳子就像两个重型武器，为它们扫平前面的一切障碍。如果有人想抓它们，螃蟹就会用那武器使劲夹人的手，直到夹疼为止。真的打不过别人时，它们就会把头缩起来，变成防守状态，而身上的壳就是它们防御盾牌。你们看，它们是多么活泼而又聪明的小动物呀。
像这样的动物真是太多了，我向大家介绍了我非常喜欢的动物——小螃蟹，那你们喜欢吗？
四年级作文400字螃蟹【六】
今天，妈妈买了几只螃蟹。
以前，我虽然知道螃蟹是横着走的，但还没看过呢！
我朝着螃蟹看了看，它圆圆的身子上披着一件青黑色的盔甲，好像一个勇士。它有十只锋利的爪子最厉害的就要数两只大钳子了，我拿筷子在它们面前一放，它死死地夹住，怎么也不放开。
那几只螃蟹里，有一只不老实了，准备“开溜”，我和妈妈怎么也逮不着，突然，我想到了一个办法，我拿起筷子在它面前一放，它立刻夹住了。这才抓到了它。
妈妈开始刷螃蟹，把它们刷得干干净净，再把它们放进锅里，可它们一点也不老实，不停地挣扎，还用脚踢打锅盖，好像在说：“热死了，热死了！”
不一会儿，螃蟹熟了，妈妈打开锅盖，香味扑了过来，我的口水都快流下来了，拿起一个就吃，心想：哈哈，你现在夹不到我了吧，你竟然败在我的手上。啊！螃蟹的肉可真鲜啊，让我回味无穷！
