这学期的400字作文【一】
放暑假了我和爸爸妈妈一起去厦门旅游，我们坐上飞机经过一个半小时的时间就到达了目的地。
我们预定的宾馆在鼓浪屿，放下行李后我们去了全球最美大学——厦门大学。来厦门大学参观的人真多呀 ！人山人海，像一条长龙。幸好我们来得早排在了前面，进去之后已经我们先来到厦大的餐馆就餐，吃完饭后就想这个可以避暑地方。爸爸就建议去世界上第一条让人通行的隧道——芙蓉隧道。我们一进去就看到了琳琅满目的涂鸦，哇！这是厦大学生们画的吗？真是太美了，有kt猫，火影忍者，樱木花道，加菲猫，哆啦A梦等卡通人物。可是有一些人不文明在墙上乱涂乱画，居然还有人在墙上写到此一游，这些人真不爱护环境。离开厦门大学后我们来到了胡里山炮台进了景区后就可以看见两条用石头雕的鳄鱼和十门大炮，听那里的导游介绍这些是中国战船出海做战的，丢弃在大海里的，现在才被打捞出来的出来的。再往上走我没看见了清朝大炮和红衣大炮，之后我们开了一场演出，就是几个士兵跳操然后发射。大炮。明天我们还要一起永定土楼，等厦门的各个景区。
这学期的400字作文【二】
上回老师跟我说，要我去看看校门口摆小摊老头的手，现在没有摆小摊的了，学校门口不准摆摊。
上次就告诉你是“以前的事”，你没注意听。不过我相信，好多小学门口还有小商小贩的，都要做小学生的生意。
不过，星期天我和奶奶去菜场时，也看到卖菜的手。
我不明白，什么叫“卖菜的手”？不能这样说话，要说清楚，“卖菜的”是谁？
是菜市场一个卖菜的大妈，五十多岁，胖胖的，脸红扑扑的，系个大围裙，对人客客气气的，我们买了菜，她说零头不要给了；奶奶说那不行，在包里找到一个五毛的给她，她连声直说“谢谢”。
你这样说，我就清楚了；我就好像看到那个人的样子了，而不是“卖菜的”。说“卖菜的”，也不一定是不礼貌，但我想不出他是什么样子，听了你的描述，我就能想象出那个人的样子和动作了。你刚才提到“手”的，为什么会记得她的手？
比较黑，粗糙，有裂口，食指上裹着创可贴。
你把观察到的细节说出来了，这么一说，这个人的“样子”就更清楚了。你就把这些看到的，听到的写出来，就很好。当然如果写一写想到的，也很好。只要你真的有想说说的。
我觉得她卖菜，一定很不容易，特别是冬天。听她说，五点钟天没亮时就来了。
不知道她家里住得有多远，加上进货，理货，起得更早。
老师你只要看到她的菜摊，就会知道她的手为什么是那样的了。菜场没有暖气，菜都是冷冰冰的`，一个摊上那么多种菜，她的手不停地为顾客抓菜称菜，停不下来。她要是像我们这样只是写写字，手就不会那样。
我上回跟你说，看看那些人的手，就知道他们怎么生活了。你们老师教你们观察，你说不知道怎么观察。你心里有人，眼睛就会注意人们的生活。
我有次在公交站看到一个扫地的在吃中饭，印象也很深。
什么“扫地的”，又来了！很不好。以后说“清洁工人”，如果写到作文中，一定要规范。你们老师没说吗？
是的，是清洁工，穿着橘红色工作服，五十多岁。他坐在小超市门口的台阶上，脱下手套，打开塑料袋，里面是一个夹了咸菜的大烧饼，他大口地吃，小超市老板娘从里面出来，拿出热水瓶，给他的茶杯倒上水，还埋怨他什么，可能和他比较熟。
你的判断有道理，人们如果不熟悉，一般不会这样交流。
小超市老板娘对人蛮好的，每天放学时，她的生意就特别好。其他时间，总是坐在收银台眼睛直直地看手机，头也不抬；有一回饭菜煮焦了都没反应，顾客闻到了大喊大叫，她才“啊呀”惊叫一声，慌慌张张地往里屋跑，柜台上的东西都带倒了地上。
你上次说不会观察和描写，可是刚才这一段写得就很好。我猜想，可能是你以前没有把看到的事物“如实”地写。
什么意思？
我是说，你写的时候要记住，你看到的，别人不一定看得到；所以你要用自己的语句把你看到的事物客观形象地写出来，像描画一样，让读你作文的人脑海里出现和你差不多的形象画面，这就是会描写的好处。
这学期的400字作文【三】
在开学前，小姨带着我和弟弟去西湖游玩。南方的天气和北方的天气不一样，北方的天气在三月份前还是寒冷的，而南方都已经春暖花开了。
一进西湖，我们就闻到了一阵淡淡的花香。走近西湖，我的面前是一个大花坛，花坛里开着五颜六色的花朵，有红的、黄的、白的、紫的、蓝的……
向前走，是一个大湖，站在岸上，抬头远望，只见对面的柳树是绿的，因为那天是大雾天气，所以在湖面上隐隐约约地看到浮在水面上的小舟，小舟在水面上荡漾着，那一刻真是太美了。
我们来到了九折桥，这个桥因为有九处弯曲的地方，所以叫九折桥。我们站在九折桥上面，看着美丽的风景，突然，桥下游来四只野鸭，在水面上扑腾着翅膀，“嘎嘎”地叫着。
我和弟弟把面包渣扔进湖里，四只野鸭争先恐后地抢着食物，有两只鸭子吃饱了，高高兴兴地游走了，剩下的两只，露出了难过的表情。我把剩下的面包渣给了它们，它们吃完后，抬起头，向我“嘎嘎”地叫了两声，仿佛在向我致谢。
这次旅游给我留下了深刻的印象，让我流连忘返。
这学期的400字作文【四】
8月8日，我坐火车到了秦皇岛的北戴河玩。
我们到了北戴河，首先来到海边旅馆，参观住处，可我们一行人到了那下车就捂着鼻子，原来旅馆前面的胡同臭气熏天，但我们来旅馆里看见的却与外面不同，里面是如此的干净，外面是如此的臭，安排好住处以后，我们就开始玩了，我们坐了三个小时的车到了乐岛，我们换好了泳服，进了泳池，我们还照了几张照片呢!
第二天，我们又去了大海里游，刚开始我还害怕，不过在大家的鼓励下我还是进了大海，我一进大海才发现在大海里游也是很好玩的，所以我就尽情的在大海里畅游起来。可天渐渐的暗了，我们必须回了旅馆洗澡睡觉了。
第三天，我们去了天下第一关玩，我到了那才知道天下第一关就是著名的古建筑“长城”，在那我知道了许多历史，尤其是王家大院让我知道了许多古代用具，我还知道许多古代名人，如，陈圆圆------还有望洋楼、大悲楼，许许多多文化开发地。
在这次北戴河之旅，让我知道了许许多多的知识，认识了许许多多的著名人物。
这学期的400字作文【五】
暑假时，妈妈和爸爸领着我到北京去玩。下了火车我们找到了住的地方，妈妈和爸爸商量明天一早带我去故宫游玩。于是，我激动的几乎一夜未眠。
第二天，我们早早地来到了故宫。故宫也称紫禁城，它位于北京城中心，是明、清两朝和皇宫。宫墙四面各开一门，南为午门，北为神武门，东名东华门，西名西华门。富丽堂皇的紫禁城内，既有雄伟的大殿和开阔的广场，又有华丽的后宫，深邃的幽径，及机密的议政处所，还有帝王后妃休息娱乐的御花园。
给我印象最深的就是御花园，它在坤宁宫以北，园中苍松翠柏，水池叠石，楼阁亭台，曲池水榭，好像一幅天然的画卷，真让人流连忘返。
故宫是我国现存最宏大的古建筑群，也是世界上现存最大，最完整的宫殿建筑群，如果你有机会可以到故宫转一下！
这学期的400字作文【六】
秋天的一个星期天，妈妈带我去西湖公园秋游，秋游。
西湖公园的景色真美啊！山上的树叶黄了，微风一吹，树叶就像黄蝴蝶一样在空中翩翩起舞。山下有一个人工湖，湖水清得像一面镜子，绿得像一块晶莹透亮的宝石。一只只小船在湖面上慢慢的划动，微风吹来，我们顿时神清气爽。
我和妈妈来到花坛边，这里的花真美啊！有红的、有橘黄的、还有金黄的，美丽极了。我刚想伸手摘一朵美丽的花，妈妈马上制止我，并对我说：“花是给大家看的，不能摘。”我想起了老师也说过，要爱护花草树木。我赶紧缩回了手。这时，来了一个小弟弟，他也想摘花，我学着妈妈的样子对他说：“花是给大家看的，不能摘。”小弟弟看着我缩回了手，不好意思地笑了。
该回去了，我觉得这次是玩得最开心的一次了，因为，我不仅看到了秋天的美丽，更懂得了要爱护花草树木的道理。
这学期的400字作文【七】
上三年级的时候，每天晚上写完作业，我都懒得收拾！
有一天早晨，我来到学校，准备把作业交给二星看。正在翻书包时，我突然想起，练笔本忘带了！我正想怎样向二星交代时，二星走过来大声说：“作业——”
她这一嗓子，把我吓了一大跳，我又装作找作业的样子开始找其他作业，我把练习册、生活、练习本……一样一样的.放在她面前。
她问我：“练笔笨呢？”我说：“在家里。”她看着我的眼睛，我也看着她，她翻了一个白眼：“下午给我捎过来，不过老师不一定放过你哦！希望上午不要写作文，阿门！”
随着一声铃响，上课了！语文老师抱着一堆作业本过来了。我的妈呀！还真写作文哪！怎么办，怎么办，怎么办！如果这节课是数学课，下了这节课我还能写会作文，可这节课是语文哪！人家二星早就给我拜阿门了，怎么没显灵呢？
我正在胡思乱想的时候，语文老师像云朵一样飘过来，发给我一个小本子。我以为语文老师会放过我，没想到王老师大声说：“丁萌，你的练笔本呢？”“我……我……的练笔本在……在家里。”我小声回答，她一皱眉：“你不用写了！”说着就把我的小本子收走了。霎时，无数双眼睛直朝我射来。“呜……”泪水从我的眼睛掉下来。我什么也不管了趴在桌子上放声大哭……
从那以后，我再也没有丢三落四过，养成了收拾书包的好习惯，还成了老师的好帮手。
这件事特别令人难忘！
