有关比较级的小学六年级英语作文

有关比较级的小学六年级英语作文

首页话题更新时间:2023-09-03 06:35:04
有关比较级的小学六年级英语作文

有关比较级的小学六年级英语作文【一】

孔孟认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。同时,孔子提倡和赞扬“敏而好学,不耻下问”的学习精神,体现了孔子严谨的治学态度。

关于学习的方法。孔孟在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题,最著名的莫过于“学而时习之,不亦说乎”,“温故而知新,可以为师矣”。与此同时,孔子还特别强调学思结合,勇于实践。他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”只读书而不思考就会感到迷惑,只是空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合,不能偏废。

关于学习的内容。孔孟主张学习要博,要广,不能偏颇单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要,这就是“文,行,忠,信”,即文化知识,品德修养,忠诚笃厚,坚守信约。这四项内容对于自己和别人都具有重要意义。

课文的几则语录,体现《论语》的文学特点。首先,它们全是用当时的规范口语写成的,明白如话。其次,语言自然流畅,简约朴实,不事雕琢,不求辞采,却能表达出深刻的道理。再次,它们有一种从容不迫、多方启发的风格,体现出所谓“文如其人”的文章规律,使读者如同亲眼目睹“循循善诱”的师长。最后,《论语》偶尔也有生动的比喻,使读者耳目一新。

《孟子》也属语录体。《孟子》善于论辩,《孟子》的比喻,有故事,有情节。课文中“弈秋诲人”的故事,就是一例。这种故事往往成了寓言。这样的寓言是为了说理,为了辩论。《孟子》的寓言,多有民间故事色彩。《孟子》里许多寓言至今仍然家喻户晓,如“五十步笑百步”、“揠苗助长”等。

有关比较级的小学六年级英语作文【二】

在大人的眼里,小孩子永远无忧无虑、尽享快乐。可大人们不知,现在做小孩就一个字——难!两个字——真难!

都说童言无忌,可我却要说童言有忌。小孩不懂什么礼貌,但总是会在一些地方说出“致命的真话”,使大人十分羞愧。有一次,我与妈妈去姐姐吃饭,饭后,一位阿姨问我:“来阿姨家吃饭开心吗?”我弟弟脱口而出:“在外面吃饭要钱,来阿姨家吃饭不要钱,当然开心了。”顿时,妈妈从刚才笑容满面变成了面无表情,强装出笑脸解释了几句,就回过头来“教育”我什么该说,什么不该说。

大人总是认为小孩什么都不懂,任何问题都认为自己才是对的,孩子是错的。前几天,我不小心用枪打坏了一个电灯泡,妈妈气急败坏地训了我一顿,滔滔不绝地向我说道理,听得我头都大了。可是没过多久,妈妈也故伎重演,弄坏了一个电灯泡。我本想用她教育我的方法训她一顿,没想到,刚说几句便被妈妈反驳了回来:“不就是一个电灯泡吗?有什么大惊小怪的,就算真的有必要,也轮不到你来教育我。听完,我肺都要气炸了,哭着地回到了房间,叹了口气……

现代的家长总是希望自己的孩子比别人做的好,这是应该的,望子成龙之心每个父母都有。可这种想法一旦起来就会把望子成龙变成“逼子成龙”。一个周末,我刚放下笔就对爸爸说:“我这周的作业都完成了,我去同学家玩一会儿。”说着便飞奔到门口。“等等!”我再也无法忍受了,什么也不听,开门跑了出去……

做小孩真累啊!

有关比较级的小学六年级英语作文【三】

讲究卫生是个人的美德,更是公共环境的需要。只有讲究卫生,才能有优美的环境,才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点,也是我们健康成长的基础。

当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱,

我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些,更远一点吧!据科学家统计:中华民族的摇篮——黄河,近两千年来竟决口一千五百多次,改道二十六次,给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?伟大的长***要变成第二条黄河了!现在南极上空的臭氧层已经裂开,这些都意味着什么?这意味着我们如果再不急时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉!

所以我要大声地呼吁:我们要保护环境!

保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系?我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生,也是未来社会的接班人!我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯,长大以后也就会成为合理利用资源,保护环境的新一代接班人。

我们是小学生,我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯,从日常生活当中一点一滴做起:不向窗外仍东西,不随地丢垃圾,搞好个人卫生,爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。

有关比较级的小学六年级英语作文【四】

童年趣事

小时候的故事像一颗颗珍珠串起了我七彩的童年。每一颗“珍珠”闪耀着我童年的天真。现在,我就拿出一颗“珍珠”和大家分享吧。

记得我六岁那年,我特别喜欢吃巧克力,每次妈妈一买来巧克力,不管多少,不一会儿就被“消灭”了。吃完后,我还缠着妈妈问还有没有,对此,妈妈总是因为我的贪吃而头痛不已。于是,妈妈干脆下了“禁巧克力令”来帮助我“戒”掉巧克力。在好一段时间,都不能吃到巧克力了,让我“痛不欲生”!

有一次,阿姨来我家作客,知道我喜欢吃巧克力,特地给我买了两大盒“朵夫”巧克力。

这可把我的馋虫给勾上来了,顾不得妈妈的“万般阻挠”,借着阿姨作“掩护”,抱着两盒巧克力躲进了房间准备“享受一番”。

我笨手笨脚地拆开包装,迫不及待地抓起两块巧克力,三下五除二地就下了肚,吃完还舔了舔小手,津津有味地说道:“太好吃了!”

接着我开始猛吃,吃到最后一块时,实在吃不下了,突然想到,这巧克力一吃就完了,要是我把它种下去,长出“巧克力树”就岂不是有吃不完的巧克力啦?

我说干就干,带产巧克力来到后院,挖了一个小坑,把巧克力放进去,把土填上去,还浇了点水。

可是很长一段时间过去了,“巧克力树”不但没长出来,连一点动静都没有。

有一天,妈妈看见我在后院望着地上发呆,就问我怎么回事,我极不情愿地说:“我种了一块巧克力,可到现在不没出来。”妈妈听了哈哈大笑,边说:“只有植物的种子才能发芽,巧克力是不能发芽的。”我呆呆地看着妈妈,似懂非懂地听着。

童年,就是这么天真有趣。直到现在,我一想起这些事就不禁捂着嘴,偷笑呢!

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