以寻找友情为题的作文【一】
我的语文老师是我见过的最优雅的女人。
第一次见到她，是在初一的课堂上。
只见她穿着一件带白色小披肩的碎花连衣裙，披着边肩的碎发，手里拿着一个小巧的包，款款走进教室，端庄高贵，铅华尽洗，散发独特香气。她的脸上写着笑意，温文尔雅，楚楚动人。眼睛像星星，明亮璀璨，当它们看我的时候，还着一种温柔、慈祥的神情，这使人觉得亲切舒服。
每次上课时，她都端着一杯菊花枸札茶，在这个小镇里很少有人喝这样的茶，一般老师上课也不会带着茶杯。看来她很懂得爱护自己。
她确实是一个懂爱、会爱的人。不但护自己，更爱别人。记得有一次她给我们读胡适的《我的母亲》时，声音不像以前那般婉转流畅，当她读完，就沉默了。我抬起头，看见了她眼中噙着晶莹的泪水。她哽咽着，双眼泛红地对我们说，她读到这篇文章想起了自己的母亲，她的母亲也去世了。那一刻，我的心也跟着沉重了起来。教室里显得异常安静，我想同学们和我一样都被她对自己母亲的爱所感动了吧！
她不只是爱自己的母亲，还有自己的真诚、善良爱着别人。
那一次，我们都在看书，窗外有一个老爷爷一直在走廊上徘徊。她看见了，便去询问，得知是来给学生送饭在外面等待后，她将教室里的一把空椅子搬出去让老爷爷坐。当她从外面进来时，脸上就像是被一线阳光照亮了，洋溢着一种幸福的神情。这时，整个教室充满了爱的芬芳。这一幕，又成为我心底一幅永恒的画卷。我想：当她把爱轻轻送出，她自身也就成了最靓人的风景。
她心里总蕴涵着母爱般博大的情愫，有的老师看到有同学上课不认真会勃然大怒，可她不管再怎么生气，都像母亲一样宽容和蔼，让人看见她内心灿烂的阳光和清澈的小溪。使人神清气爽，静心听讲。
我相信，以后当她变成一位满头银丝的老太太时，她依然拥有不受岁月摧残的美丽，恒久如菊花般优雅的气质。我也相信，多年以后，我依然会记得这位总是喝着菊花枸杞茶的语文老师。
以寻找友情为题的作文【二】
他确有路数，估计如没有急事，也不会向我这个穷亲戚开口啊。哎，说出来没面子，自己全部家当就只有九千多块，要不，去借一千，补足一万，表表心意，可希望亲戚度过难关。周表哥向钱妹夫说明了情况，好哦，要么我给你账号，你打过来，我人还在外地。周表哥老婆也同意。暴雨依然没有停，周表哥浑身湿透，就赶紧去银行汇了过去。
时间嘀嗒嘀嗒地过，一个十天，两个十天，十个十天，没了回应。老婆嘀咕，你给钱妹夫说十天的钱呢？这个，那个，都是亲戚，就这点钱，我也不好意思要啊，也许他真遇上困难了！一天，路上偶遇钱表妹，闲聊，表妹随意问了句，哥啊，我家的可没有问你也借钱吧？周表哥却一脸愧疚，这个，那个，就借了一万块，我没钱，帮不了忙。
哎呀，你这个糊涂的哥啊，你身体不好，还借钱给他，我跟他日子都过不下去了，他不顾生意，已赌输了四五百万，还不思悔改，到处借钱说要翻本！周表哥顿时懵了，无论想不通，这富人有钱，为什么还要去赌呢？
以寻找友情为题的作文【三】
假如我是一个女人，我不求老天能赏赐给我一个漂亮的外貌，娇艳的花朵绚丽芬芳的时刻固然能招蜂引蝶，岁月风霜洗礼以后，总要有它的凋零衰老。
假如我是一个女人，我只要是芸芸众生中一个寻常的女子就好，如夕阳古道旁的一朵淡黄色的野菊花，当远游的人们行走到此驻足休憩，在风中的我散发一缕清香，又怎么不是一道别致的风景？
假如我是一个女人，我不纹眉，不纹眼线，不纹唇线，不扎耳朵眼，不隆胸，只求在天地间做一个平平淡淡的自我。
假如我是一个女人，我不会把爱情当作我生命的全部，我要把我的三分之一留给我的父母和朋友，三分之一留给我的爱人，另外的三分之一留给我自己。
假如我是一个女人，我要珍惜青春的每一寸光阴，尽情挥洒而不是肆意挥霍，女人二十五岁以后，青春就要开始泛黄边，我要在风韶年华中留一些精彩的片段给自己，在未来几十年当中做一个美好的回忆。
假如我是一个女人，我不会把自己塑造成女强人，但我也要有我的独立，我不会成为别人的附属品或者成为一个只供摆设的花瓶。
假如我是一个女人，在心情烦闷时，我不会抽烟喝酒来麻醉我自己，我会绘画插花弹奏钢琴来倾诉我淡淡的忧愁。
假如我是一个女人，我选择的男人要有志气而不是帅气，要有恒心而不是花心，要踏踏实实而不是只说不干，要说话掷地有声而不是喋喋不休。
假如我是一个女人，假如我***了，无论发生怎样的情况，我也要把孩子生下来，我怎么能忍心把一个幼小无辜的生命扼***在胎盘中？另外，我也怕疼……。
假如我是一个女人，我不一定要做一个贤妻良母，但是我知道在什么时候给老公缓解压力增添动力，我知道用什么样的事例来教育我的孩子“有可为，有可不为”
假如我是一个女人，我要有一点小资情调，圣诞节的晚上，你可以不送我鲜花，但是你要躲在家的壁橱里穿上圣诞老人的棉衣，给我一个意外的惊喜……
假如我是一个女人……
以寻找友情为题的作文【四】
每逢经过她那破旧的小摊，准会闻见一阵淡雅的混合果香味，她坐在摊的中央磕着瓜子，小日子过得极为安逸。
刚认识她是因为朋友，朋友当时就住在她水果摊的楼上，一次朋友带我去楼下玩时，正巧看见了她，她穿着一块斑驳得不成样的大红色围裙，围裙里面是一件深黑的老款羽绒服，她看起来臃肿极了，就像只大熊。朋友惺惺地瞟了她一眼，小声对我说：“嘿，看那个女人，可凶了！上次我就是不小心摔烂了她们家一个苹果，就把我骂了一通哩！”朋友拉着我的手，漫不经心地向她道：“‘毛雷锋’下午好啊。”
我被那个女人的名字逗笑了。只见毛雷锋望着朋友笑道：“你个丫头，没大没小！小心我揍你哩！”朋友没再理她，走了。
之后，和毛雷锋熟络。和朋友一样没大没小地叫着她“毛雷锋”，因为她并没有真正地“揍”过我们。每当叫她名字时，她也不生气。黑乎乎的脸舒展开来，冲我们微笑。一次，她家进了一台榨甘蔗的机器，我和朋友刚好在她水果店旁，她便招呼我们：“来来来，尝尝我家鲜榨的甘蔗汁，可甜了。”我俩犹豫地接过了甘蔗汁，问：“一杯多少钱？”“嘿！要什么钱啊，就请你们尝尝甜不甜嘞，哈哈！”她质朴的眼神中流露出的是温情，爽朗的笑声里荡漾的是一种热情，朴实的农家品格。
还有一次，为了盛放捉来的蚂蚁，我便偷偷潜入毛雷锋家的后杂院，偷拿了她家用过的一个水杯，将蚂蚁放了进去，那毛雷锋神不知鬼不觉地站在到了我的身后，大叫：“你个臭丫头，干嘛呢！”我一惊，支支吾吾，说不出个所以然来，她抢过杯子一瞧，嘴角一扬，无奈地笑道：“你这是要毒死我啊，算了，这次就放过你吧！”
“嗯？”我疑惑。
时隔多年，依旧记得她守着水果店，坐在果香里的场景。如今，她的小摊被拆了，不知她的去向。
如果还有机会，你再来我的回忆里开家小摊可好？
忘不了，忘不了。一身花袄，守着小摊。
以寻找友情为题的作文【五】
换季了，街上的许多服装店都在打折，这可乐坏了我们家那两个爱逛街的女人。
天刚蒙蒙亮，她俩就大呼小叫的把我从温暖的被窝里拖起来，急匆匆地催促着我吃完了饭。来到大街上，服装商场都还没开门，只有一些卖服装的小店儿才刚刚开张，门口挂着“二折”、“三折”“五折”的牌子。两个女人见了，立刻眉开眼笑，挨家挨户地逛了起来。她们俩左挑挑，右看看，不一会儿就看上了一件不是很好看却很便宜的衣服，服务员小姐微笑着，滔滔不绝地讲起了这件衣服的好处。我为了尽快结束这次“旅途”，也不停地说“好看”。两个女人一点儿也不动心，扔下衣服，扬长而去。不知过了多久，她们终于看上了一件比较好看的衣服，就去试穿。然后，在镜子面前，扭动着腰肢，左看右看，觉得不错，便开始与老板砍价。老板说什么也不肯便宜点儿。于是两个女人就开始不停的挑衣服的毛病，直挑到衣服没有的毛病都被她们挑出来为止，这两个女人这才喜笑颜开的离去。老板还得满脸堆笑：“欢迎下次再来！”然后小声地嘀咕：“真是气死人了！”
就这样，直到中午，这两个女人也没挑到合适的衣服，而我的肚子也开始唱起了“空城计”，我便大声的**起来。两个女人把我拽进了一个冰淇淋店，塞给我两个冰淇淋，又走进了另一家商场。
她们逛完大街逛小巷，逛完小店逛商场，直逛得我眼冒金星，腿发酸。害得我每到一家商场就急急忙忙找凳子坐下，直到她们招呼一声，我才屁颠屁颠的跟上前去。终于，她们找到一件非常非常好看的衣服。我长舒了一口气，“我的苦日子总算到头了。”没想两个女人却说：“说不定前面还有更好看的呢！”老天，谁来救救我！
直到晚上八点，两个女人才选到满意的衣服。我想：这下总该回家了吧？没想到老妈把眼一瞪：“还有你老爸的呢。”啊？不会吧！我的天……
就这样，直到晚上10点我们才回家。这两个女人竟然还嘀咕道：“还有摩尔商场没逛到，明天再去！”噢，天哪！
以寻找友情为题的作文【六】
学习成绩的好坏，与能否掌握科学的学习方法密切相关。因此，学生应该特别重视学习方法，并创造性的运用适合自己特点的学习方法。
在现代社会中，知识更新的速读与日俱增，时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习，是无法完全适应的。今日的学习成败，不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间和精力，还取决于每位学生的学习效率。
爱因斯坦曾经被人问起成功的秘诀，他说：“成功等于艰苦的劳动加正确的方法，再加上少说空话。”并诙谐的写下公式：W=X+Y+Z。我们也可以套用这条公式来解读学习成功的秘密，即将W视为成功，X视为勤奋，Z视为不浪费时间，Y视为方法，所以“学习成功=勤奋+不浪费时间+方法”。方法对勤奋和惜时的效果有增加或抵消的作用，只有采用科学的学习方法，才能保证学习的成功。
掌握科学的学习方法，也是塑造学习能力的重要环节。英国有位社会学家曾经调查几十位诺贝尔奖得住，发现他们大多认为学习时最重要的就是掌握恰当的方法。而法国著名生理学家贝尔纳也深有所感的说：“良好的方法能使我们发挥天赋与才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。
由此可见，良好的学习方法可以使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人，能获得有效地进攻能力和选择猎物的机会。
但是，什么是最好的学习方法?好的学习方法一定要适合学生的特质与学习环境。一般来说，好的学习方法应该符合以下三个条件：符合认识规律的科学方法;符合自己个性特点的方法;符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取合适自己的学习方法时，可以从下列几个方向来摸索：不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试方法、改错的方法和知识归纳的方法等。
以寻找友情为题的作文【七】
不去畏惧狂风暴雨，敢搏击闪电雷鸣，这是海燕拼搏的乐趣;不去抱怨命运残酷，敢于冲破固石坚岩，这是种子追求的乐趣;不屈埋怨时光短暂，敢于挣脱时间禁锢，这是流星不变的乐趣;挫折，失败，成功无一不镶嵌在我们的生活中。有的人落泪逃避，有的人微笑以对，痛苦与喜悦也总是不期而遇，给人生重重的一击，我们会为之跌倒，会为之垂丧，但重要的是如何站起，如何在生活中寻找乐趣。想要一个幸福的人生，需要寻找乐趣。
学会在失意中寻找乐趣，会为我们的瞳孔增添另一抹亮光。在黑暗中寻找乐趣，那是光明，那是宣泄的另一种方式。“式微，式微，胡不归?”历览前贤，遭遇官场失意的文人墨客不在少数，到他们学会小舟轻摇，将自己隐身于湖光山色，。皓月当空，青松如盖，他们在繁花丛中享受，在茫茫白露间颂歌。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木转黄鹂。”体会失意后的乐趣，他们在自然中陶衍情操，为陷入黑暗的自己打开了一番新天地。
学会在拼搏中寻找乐趣，会为我们的人生点缀上幸福的滋味。正在拼搏的人，流下的汗是甜的，流过的泪是幸福的。不正是在拼搏中寻找乐趣，余秋雨才能行十余载文化苦旅? 不正是在拼搏中寻找乐趣，马云才造就了传奇人生?也不正是在拼搏中寻找乐趣，中国才能屹立于世界的东方?由此看来，在拼搏中寻找乐趣，造就的不仅是成功，更是一段传奇人生。 学会在平淡中寻找乐趣，会为我们的人生增添一丝甜味。淡淡之人生，纯纯之生活，在淡淡中寻找细微的幸福。品一品江南之水，甘泉如醴;抚一抚江南之古墙，岁月沧桑;嗅一嗅江南之花，沁人心脾。正如罗丹所言:“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”平淡中的乐趣，是最深沉的幸福。
文人在失意中寻找幸福，发现的是受挫后的美丽;勇士在拼搏中寻找乐趣，拥抱的是成功后的喜悦;而我们在平淡中寻找乐趣，收获的是平淡的幸福。
一帆风顺的并不是人生，一蹴而就的并不是成功。掌握人生的主旋律，拥有的是另一个人生。寻找乐趣，打败失意，会给明天一个微笑的自己!
