近镜头写老师的作文500字(正面描写老师的作文500字)

近镜头写老师的作文500字(正面描写老师的作文500字)

首页话题更新时间:2023-11-11 02:52:23
近镜头写老师的作文500字(正面描写老师的作文500字)

近镜头写老师的作文500字【一】

有诗言:星星像地上的人们一样拥挤,地上的人们却像星星一样疏远。可见,如今拥挤着的人们的空间距离是近了,但人心与人心间的距离却疏远了。

随着社会的发展,高速的交通工具层出不穷,如火车,飞机,高铁等。这些便捷的交通工具无疑拉近了人与人物理上的距离。但奈何物理距离近了,心灵距离却越发越疏远了。

遥想当年,交通不便。人们生活在落后的乡村净土上,田间小道上陌生人谈笑风生依稀可见。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠,鸡犬相闻,其乐融融的生活让人们心灵的距离始终如此地贴近。每当夜幕降临,人们也是夜不闭户,人们的相处是无隔阂的。

而反观当下,交通便利了,交际也多了,人与人接触机会多了,距离近了。但令人悲痛的是,人与人的猜疑更多了,人性变得更加冷漠了,个个都犹如戴上面具的野兽,勾心斗角,尔虞我诈,人们心灵的距离也在冷漠下渐行渐远了。君不见在小悦悦身旁经过的十八个路人,与奄奄一息,命垂一线的小悦悦距离是如此的近,救人对他们来说不过是举手之劳罢了。但他们却漠视而过,致使一条生命的消失。可见,这心与心的距离是多么地遥远。我不禁想问:“人还活着吗?”雪莱在《论爱》中说道:“当爱逐渐死去,人心也不过是活着的坟墓。”那我们人类的爱到底到哪里去了呢?是死去了?还是远去了?

或许人类的爱并没有死去,心灵的距离也并不全都那么遥远。君不见最美妈妈空手接婴,一个新生的生命拉近了人心的距离;君不见最美老师前扑后推,挽回了数个学生的生命;君不见最美司机重创后仍坚守,把车停稳,挽回了数十人的生命。这些大无畏的精神,让我们看到,并非所有人的心灵都麻木了,在这个冷漠的社会里,我们还是能找到希望的曙光。他们的奉献,激起了我们对缩短心灵距离的渴望。同时,我们更应清楚,我们人类的心虽然并未死去,但已然走远了。因而,我们更需拉近人们心与心的距离,让麻木的人心重回纯净。

以前远的,如今近了。而以前近的,如今却远了。尽管灯红酒绿的社会让人心受到利益的隔离,但这距离不足以阻挡我们的人性。我相信,人性会打破利益的玻璃,人心会回归原始的距离。

近镜头写老师的作文500字【二】

旧时明月月如钩,点点滴滴往事又聚首。

时间的记忆,也许早就是一片萧瑟的落叶,泛黄在岁月的深处。当时的智慧,铸成一场永远没有落幕的结局。

喜欢静静地走过淡淡的薄雾轻轻覆盖的涪江河畔,时间的静默,带过无声无息的城市,河畔的水面倒映着秋冬泛黄的天气里那一片无力接住的落叶。下脚的步调似乎不想盖过记忆深处的心跳,甚至连风也变的轻柔了,带过这一季的梦魇。河水也静默,似乎不太愿意我的靠近,想抹去我存在这里的时间。所以我的脚步只有更缓更轻,连雾滴掉落的声音也比脚步的声音大好多。

还记得顾城的那首《远和近》:

你,

一会看我

一会看云

我觉得

你看我时很远

你看云时很近

距离也许不是最重要的,只是,心境有所不同了而已,连河岸的雾也开始朦胧了。走过的旅程,未到的风景;还没到来旅途,有过风的味道就好。曾说时间的证明是最好的验证,原来时间是最好的借口,给了从近到远的借口。命,我欣然接受;运,未曾在乎;命运,从不屈从!

也许,静静的呆,一 转身的时候才发现才走过不远,也许脚步已经有一段时间没有动过了吧?记忆再聚,凝冻的思绪只能是呆望着的时候,也许岁月的不同会带给不同的地点,而不会改变天空的表情。脚步再也没有轻碎的声响,许是今年的季节还没到吧,可能是水流带走了,河畔没有太多的落叶。而且都还带着湿润微小的水珠,像是用雾气盖着的一样,未染尘埃。

终于,还是没有打扰,不再前进。就像是多年未见的老友,走近她家的门口举起手,终没能敲下去。也许,不曾靠近就会不曾远离。胆小的人总能给自己找到合适的理由让自己全身而退。 被什么抹去记忆思绪,被什么带走颜色的天空,留下时间的一个定点,带着一片飘落的梧桐叶片。

交给上天做主的剧情,原来只不过是懦弱的人逃避的借口,吾不能!

没有故事的语言,再优美也只是飘散的落叶,随风而逝。

心情总是这样,也许言语中不存在多余的表达。也许存在的开始就是注定被时间遗忘的足迹,最是明白的总是最难表达的。过往,过往的恨意,没有丝毫的怨艾,结果只是自取!时间的流水,看着它时,它是温顺的发丝轻轻抚过面颊,慢放所有;没见的时候,它就像急于出牢笼的小鸟,飞奔而过。也许从不曾走过这一段旅程,也许是梦境的欺骗。因为记忆的那样遥远,可能是阴谋的时间用很长的线来编织的这一段梦中记忆。

步出寒光一舍的时候也就是枫染红尘的开始。决定的步调,坚定的走下去。

近镜头写老师的作文500字【三】

秋姑娘迈着轻快的脚步悄无声息地向我们走来,要想找到她,很容易,只要仔细的观察。

树丛中的小鸟不叫了,使原本宁静的的树丛显得幽静。再仔细看看这些参天大树,叶儿黄了,有的飘落在了树根下,然后随风飘走,就像在和大树妈妈告别。枫叶红了,飘落在地下,像手一样,随风飘动,就像在和夏天告别:“再见了,夏天!”

果园里的水果成熟了。你到处都能看到秋姑娘的\'身影。苹果红彤彤;香蕉黄澄澄;还有柿子,火红火红的,像一个个小灯笼把大地装饰得更加美丽。

田野里最能展现出秋姑娘的美貌。稻穗儿成熟了,金灿灿一片,随风起伏,发出了沙沙的响声;玉米为了展示自己,露出了珍珠粒一样的身子,还系上了红缨,可美啦!

小河里,老菱成熟了,能馋的你直流口水;莲蓬也丰收了,露出了一粒粒饱满的籽儿,好像眼睛一样。

秋天,天空万里无云,一片碧蓝,秋天真想一幅美丽的画,一曲美妙歌!

近镜头写老师的作文500字【四】

当小草的碧绿嫩芽从土里冒出时,你发现了吗?当迎春花悄悄绽开鹅黄色的花瓣时,你觉察到了吗?当新叶从过了冬的枝条上重新抽出时,你感觉到了吗?当冻了一个冬天的溪水开始渐渐跳动时,你留意到了吗?我们身边的每一个小小的生物开始变化时,春天就已悄悄来到我们的身边,让我们仔细聆听,春的脚步近了。

听,春的脚步近了。活泼的鸟儿们陆续从遥远的南方飞回来,在我们身旁留下一串又一串动人的音符。冬眠的动物们也苏醒了,在森林里欢闹嬉戏,十分快乐。

听,春天的脚步近了。清澈的小溪像是舒展身体似的,渐渐化冻,一道道水波,荡漾在平静的溪面上。摇曳的柳条随风摆动,好像姑娘的长辫子,新长的芽儿清晰可见。

听,春的脚步近了。春天的景象随处可见,生气勃勃,生机盎然。碧蓝的天空不再寂寥,荒凉的枝头不再孤独。我爱春天。

近镜头写老师的作文500字【五】

我跟随着春姑娘,来到了樱花树的下面。我惊奇的发现樱花树,昨天还没有开花,今天就开了,昨天晚上下了一阵雨,樱花在雨水的滋润下长了出来。远看就像有两个颜色的大雪花,一些是紫色的,另一些是粉色的。近看有的樱花还是一个个的小花苞,有的含苞待放像羞答答的小姑娘;有的才张开了两三片花瓣;像小女孩的喇叭裙,风一吹飘来飘去,还有的\'五片花瓣都张开了的,像一把把的小雨伞,好像在和我们说:“春天来了,春天来了。”还有的花瓣已经飘落了,风一吹,成千上万片花瓣就落下来了,成了一个花瓣地毯。勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞,到一朵花上,就在花朵上停一下再走,好像在和樱花说悄悄话呢,樱花树下面的那些不知名的小花小草在微风中摇来摇去,好像在向春姑娘招手说:“春天来了,春天来了。”我在那里专注的看着樱花,仿佛我也是一朵樱花,正在树上开放,我慢慢的忘掉了这个世界,微风一吹,我就翩翩起舞,不只我一朵,千朵万朵樱花也在翩翩起舞。突然,一个人惊讶的叫了声,把我惊醒了。我还是专注的看着樱花树,它们像我很好的姐妹,在我们的学校里构成了一道美丽的风景线。我们的校园里还有很多景色,我就不一一地说了,你如果还想多知道一些,就来我们的校园中参观吧。

春姑娘走出了我们的校园,来到了田野,来到了公园,来到了……春姑娘到了哪里,哪里就变的非常美丽。我爱春天,我爱春天的景色。

近镜头写老师的作文500字【六】

树丛中的小鸟不叫了,使原本宁静的的树丛显得幽静。再仔细看看这些参天大树,叶儿黄了,有的飘落在了树根下,然后随风飘走,就像在和大树妈妈告别。枫叶红了,飘落在地下,像手一样,随风飘动,就像在和夏天告别:“再见了,夏天!”

果园里的水果成熟了。你到处都能看到秋姑娘的身影。苹果红彤彤;香蕉黄澄澄;还有柿子,火红火红的,像一个个小灯笼把大地装饰得更加美丽。

田野里最能展现出秋姑娘的美貌。稻穗儿成熟了,金灿灿一片,随风起伏,发出了沙沙的响声;玉米为了展示自己,露出了珍珠粒一样的身子,还系上了红缨,可美啦!

小河里,老菱成熟了,能馋的你直流口水;莲蓬也丰收了,露出了一粒粒饱满的籽儿,好像眼睛一样。

秋天,天空万里无云,一片碧蓝,秋天真想一幅美丽的画,一曲美妙歌!

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