今天天气晴朗,小鸟在枝头上叽叽喳喳不停地叫着,我迈着轻快地脚步,向学校走去。
一路上,我哼着小调,蹦蹦跳跳地走着,眼看着就快到学校了。突然我收住了脚步,因为我被一个阴沟洞吸引住了,盖子被人挪动了,平时我可没机会看个究竟,今天难得好机会。我顺着小缝隙向下望去,里面黑洞洞的,啥都看不清。我走上前去,围着它转了一圈,心想我就跳过去,权当练习跳远了。想到着里,我弓着腰,使劲往前一跳,谁知没有掌握好平衡身子往后退了几步,正好踩到阴沟盖得缝隙里,一只脚被卡在洞口。
这下糟了,我的脚拔不出来,上课要迟到了,我急得满头大汗。正在我尴尬得时候,一个温柔得声音传人了我的边。“小朋友,你怎么啦?”我回头一看是一位住在学校附近的老婆婆,只见她走出房门,步履蹒跚的走到我的面前,像变了魔术般的拿出一把铲子,使劲地把阴沟盖挪开,这下我地脚抽了出来。我感激地望着婆婆,深深地道谢。
由于我地幼稚,差点迟到不说,还差点弄伤了骨头。这个日子让我难忘。
亲爱的朋友,燕子去了又来,杨柳枯了再青,桃花谢了又开。我们曾经赤裸裸地来到这世界,转眼间又将赤裸裸地回去罢?但不公平的是,为什么偏偏走这一遭啊?我们何不趁此大好时光,珍惜时间,努力学习,为达成珍惜时间的最终目的而奋斗呢?
古人曾说过“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”,长歌行一诗中也提到“少壮不努力,老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时,我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
这篇文章讲的是时间一去不复返,不要虚度光阴。从中我到时间就是金钱,联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜,而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?
我曾听说过这样一个笑话:一个公司人员向老板请假,公司老板对他说,一年365天,52个双休日,减去这104天,还剩261天,你每天还有16个小时不在工作岗位上,减去这170天,还剩91天,你每天用30分钟喝咖啡,用掉23天,还剩68天,你每天吃饭用1小时,用去46天,还剩22天,你通常每年向公司请2天病假,只剩20天,每年有5个节假日,公司不上班,减去这5天,还剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,这样算下来,你工作时间只剩1天,而你还要请这1天假。读完这则笑话,我不仅哈哈大笑起来,笑完又有一丝寒意,虽然这位老板计算时间的办法不一定准确,但是这足以告诉我们要珍惜时间。
朋友,每当你打电脑的时候,日子从键盘上过去,看电视的时候,日子从屏幕里闪去。朋友,人生虽短暂,但细细地算一算,一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?记得陈忠实曾经说过:无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈,不要动摇,不必辩解,走你自己的路吧!因为任何动摇包括辩解,都会耗费心力,耗费时间,耗费生命,不要耽搁自己的行程。
“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自***呀。”朋友们,珍惜时间吧!时间就是金钱!就是生命!
暖暖的阳光洒向大地,和煦的春风好像妈妈慈祥的手一样轻轻抚摸刚长出来的小草,翠绿的小草宝宝便跳起舞来,可爱极了!
大片大片迎春花微微弯着腰,绽开了金黄色的笑脸,手一样的叶子随风摆动,像是一大群公主在翩翩起舞,又像是在迎接美丽得如仙女一般的春姑娘。咦?远处那粉得像霞的是什么?哦,原来是桃花呀,这桃花像羞红了脸的小姑娘,花间几只蜜蜂忙碌又不失优雅地唱着歌,远处几位歌唱家“叽叽喳喳”地唱着动听的歌,不一会儿其他的歌唱家也跟着唱起来,像是在比赛谁的声音最好听,又像是在唱一着需要很多人唱的歌,不一会儿天上先飘下几丝似有似无的牛毛细丽。
哈!雨中的景象更美了!旁边的小池塘荡起小小的圆晕,那圆晕便一圈一圈地荡漾开去,小草得到雨水滋润后,高兴得跳起舞来……雨过天晴,慈祥的太阳公公又露出了笑脸,小草身上的雨珠就像是一串串晶莹剔透的金银珠宝,显得 小草更加精神了,树木也显得更加青翠欲滴,鸟儿在树上歌唱得更加响亮动听……
我站在窗前静静看着窗外的这一切,这一切是多么美好!
我的学校是灵宝市第一小学,他在新区第一人民医院的东边。我在学校学习已经两年多了,我的学校非常美丽。
校园的早晨静悄悄的,我能听见小鸟欢快的叫声和风吹树叶的沙沙声。操场上、篮球场、跑道上一个人也没有,好像一切东西都还在沉睡中一样。
课间,校园非常热闹,64个班的同学排着整整齐齐的队伍来到操场,准备做操。广播响起来了,同学们胳膊伸得直直的,踢腿时踢得高高的,一个个都像精神抖擞的运动员。做完操,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跳皮筋,大家玩得可开心了!
下午,要放学了,同学们又排着整齐的队伍,喊着口号走出校门。做值日的同学不一会就把教室打扫的干干净净,他们真是干活的小能手。
我非常喜欢我们的校园,我们的校园真美!
今天,我们德州日报小记者来到璞石书院学习折纸。
走进璞石书院的大门,我立刻被这些仿古建筑所吸引。亭台楼阁、小桥流水,你瞧,还有一条写着 “通幽”的小径,像极了古代的大户人家。
我们顺着这条小径爬上了有三层楼高的 “古城墙”,感觉就像在长城的烽火台上一样。
歇息片刻之后,我们来到一间精巧的屋子学习折纸。教我们折纸的是阿满老师,他先给我们介绍了折纸的基础知识,给我们看了很多折纸造型,大象、小鸡、穿*甲……老师告诉我们,这些动物都可以用一张方形纸折出来,不需要任何裁剪。说完,他拿出一条金色的龙,告诉我们,这就是他用一张两米多长的彩纸折出来的,我们惊讶地长大了嘴巴。
老师从最简单的折纸教起。 “先对折,再把两个角对齐……”我们随着老师的讲解慢慢学习,小狗、小兔子、小蝴蝶,看到它们一个个活灵活现地出现在面前,我的心里情不自禁地升起一股成就感。
活动结束后,我把这些小动物带回家,并且让妈妈从电脑上给我找了很多折纸的视频,希望有一天也能像老师一样折出优秀的`作品。
昨天和今天有人生日,早上起来我们吃完早餐,爸爸带着妈妈,我和弟弟就去工地上看了看我家的新房子建议得怎么样了,然后就去了爸爸经常去的新旺菜馆,我和一些妈妈的朋友的孩子还有我的亲弟弟一起玩游戏,我们玩得都可高兴了。
过了一会儿,就要吃午饭了,我飞快的吃完饭休息了一下子,我就和她们去玩了。
我们玩了不久后有一位妹妹要回家了,我和她说了再见,我们就又疯狂的玩了起来,可有趣了,也很高兴,当我走过一个包厢的时候,我就看见有一个包厢里的大人全部都走了,只有电视机没关,我就把弟弟妹妹叫过来,一起看电视,还把我们的全部东西都搬过来了。她们看得都是津津有味的,也都很可爱。
我们已经看了半个多小时了,我妈妈突然走过来就说:不看电视了啊!你们已经看好久关电视机了哦!休息休息,妈妈说完就回到了另一个包厢。转眼时间又飞快的过去了,我们该回家了,她们那些:弟弟妹妹还不想回家,经过我的说法,她们就回到车子上,回家了,我也上了车回家了。快乐的一天就这样过去了。
虽然我现在不可能去月球,但是我相信,等我长大了一定可以去月球的。
假如我登上了月球,我会去看看那儿有没有人们所说的美若天仙的嫦娥,可爱的玉兔,衷情的吴刚;看看广寒宫是否寒冷凄凉;玉兔是否在专心致志地捣药,陪嫦娥玩耍;吴刚是否还在伐那棵桂花树
假如我登上了月球,我会看到月球表面布满了大大小小高高低低错综复杂的环形山,我知道这些环形山大多是陨星撞击而产生的。我还会看到月球上连面不断的山脉,广袤的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球,我会发现月球上没有一丝人烟,也听不到一丝声音,整个月球一片寂静,一片荒凉。如果把地球上的植物种子撒在月球上,每天给它浇水,它还是照样会死,因为月球上昼夜的温度相差很多,自然环境非常恶劣。
假如我登上了月球,我也许会在月球上发现一片薄冰,从而证明月球上可能有水资源。我一定会在平原上挑选一些岩石,拍一些照片,拿回来考察考察。
假如我登上了月球,我要躺在美丽的月球上,凝视着太空里的星系。我站在月球上欣赏着浩瀚无垠的太空。我看见了科学家们说的太阳系九大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厌的要数我们的地球了。它像一颗蓝白交错的水晶球,高高地挂在太空中:棕黄色的陆地镶嵌在蔚蓝色的海洋中,还不时有几朵白云在上面飘荡,无怪乎那些月球探险者们赞美它是“漂浮于广阔宇宙空间中的最美丽的绿洲!”多美的月球,多美的太空呀!假如我真的能登上月球,在月球上长久地住下,天天欣赏着美丽的太空,那该多好呀!
假如我假如我现在登上了月球,我会去寻找奇形怪状的石头,来研究它的来历。我会在月球土里种一粒粒的种子,看它和地球的植物有什么不同。我会仔细观察是否爆发过火山,如果有,我也会想:“月球上是否生存过植物、动物、人类。”也会想:“是不是和地球一样也会出现人类,也有城市,树,小鸟呢?如果地球要火山爆发,是否要在这里生活?人们在地球上住不下了,是否要移民到月球上生活?如果地球上的.罪犯太不象话,是否要给他们三个月的粮食和种子等一些东西,让他们在月球上反醒呢又是一个假日了,今年又去哪儿探险?那应该要去月球了。
我坐上飞球“神奇飞船三号”首次登上月球,一到月球,就看到玉兔正在熬药,突然一颗陨石落到月球上,月球一颗环型山就出现在眼前。我跑到了飞船上,把老鼠给放到月球尘土上,一下子就死了。我跑到月球石矿旁,拿起它,又去飞船上去拿地球的矿石,我飞快地奔到研究室,用微波扫描了两块矿石,估计月球上的这颗矿有46亿年了,可是地球上的只有40亿年的。我又去了,站在最高的环型山上,一看,金、木、水、火、土星围绕着我转。(最后,我去了火星人呆的地方,那儿景色美好,突然一个火星人过来带介绍了它们的地方,返回了月球被删除)我想在月球上称称体重,呀,才10斤。我又在月球上玩跳高,我一使劲,自己跳到了天上去。我想,在这里跳高肯定有最好的成绩,参加月球奥运会跳高项目冠军非我莫属。我真想登一次月球啊!
假如我登上了月球,我首先要研究月球上有没有生命。我先在月球上逛逛,看看上面有没有生命的痕迹。再在月球上找找有没有大坑,如果有,我就下去看看,那里面是不是藏有生命。如果我在某个地方找到了生命的痕迹,我就立刻把这些痕+迹取一些带回地球,对他进行研究。如果发现了他有生命,这将对人类是一个重大的发现,我会特别高兴。因为我没有白来地球一趟。在月球上,我还会用挖土机挖一个大坑,坑很深很深。我要跳进去,看看地球的构造,探索它的中心是什么样的,都有哪些东西这么吸引人类。
我还要搞清楚为什么月球上的尘土有***菌的本领?为什么人一登上月球就会飘起来?为什么水藻种在月球的尘土里,它就长得非常非常鲜嫩?我还要在月球上带回一些泥土,研究研究它里面有什么成分?了解了解月球上的泥土和地球上的泥土有什么不同之处?我想要知道的东西太多了!!
假如我登上了月球,我先要为人们解开月球上没有生命的迷。最后,再一点一点的解开我想知道的所有不解之谜。
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