写我的植物朋友的作文130字【一】
这个假期里，我认识了一个新朋友，他就是住在我家隔壁的倪鑫杰。
倪鑫杰是个六年级的小学生，他比我大一岁，可个头却比我稍矮一点，他，两只眼睛亮得跟两颗黑葡萄似的，一个高高的鼻子直挺挺地立在那儿，鼻梁上架着一副大大的宽边眼镜，给他增添了几分文雅之气。他的学习成绩很好，非常热爱科学，听说他的一个科学小发明获得过江苏省的个人一等奖呢！
倪鑫杰非常活泼热情，记得我们第一次见面是他邀请我去游泳，我有些害怕，要是他对待我的态度像某些好学生那样，既骄傲又冷冰冰地，那可怎么办呀？我岂不是自讨苦吃吗？要知道，好学生的这种态度是我最不能忍受的。
可是，出乎我意料的是，他居然先发话了“你好，你们寒假里作业多吗？”“还可以吧，就是作文多点。”我见他非常热情，喜出望外，连忙回答他的问题。接着，在去游泳馆的路上，我们谈的都是一些轻松有趣的话题。我们谈得无拘无束，想到什么谈什么。到了游泳馆，我们把所有能比的都比了一遍：潜水、蛙泳、跳水、打水仗……玩得可高兴了！
认识了倪鑫杰，让我明白了，光成绩好的学生不是好学生，只有品学兼优的学生才是真正的好学生。
写我的植物朋友的作文130字【二】
我有很多的动物朋友，有兔子、乌龟、蚕宝宝、还有金鱼。今天，我又迎来了另两个朋友---仓鼠，那是施老师送给我的。妈妈开玩笑地说，我们家都快成“动物园”了。天渐渐热起来了，家里不能再养兔子了，因为到了夏天，兔子会很臭。妈妈又说：“外婆家有个亲戚，家里有鱼塘，可以把兔子放在那里，到处跑来跑去，饿了就可以吃他们种着的蔬菜，多快乐呀!可不会像在我们家里一样，整天只能呆在笼子里，除了吃就是睡。”对啊，要是换成我，我也受不了。我依依不舍地送走了养了好几个月的兔子，打算全心全意地照顾仓鼠了。
一见仓鼠，我就被它可爱的模样吸引了。它的嘴巴小小的，红红的，它的毛是灰白色的，脚也是红色的，听施老师说:它的品种叫“老公公”。我听了哈哈大笑，好奇地问：“为什么叫‘老公公’?”妈妈说：它长大以后就会长白眉毛，白胡子，像个老公公’。”
别看仓鼠个子小，它可讲究了。要住“别墅”，还有专门的“浴室”，洗澡时还要用仓鼠浴盐，吃的五谷杂粮，还有美味小零食，有瓜子，面包虫、磨牙棒等，饭后还要吃各种水果干。当然，它只能喝熟的水，要是喝了生水就会拉肚子。它还有自己的游乐园，里面有滑滑梯和滚轮。
可能刚到我们家还不习惯，它总是小心翼翼的，趁我不注意时，才吃点食物。没关系，我会好好照顾它，让它和兔子一样快乐成长，早日和我成为好朋友。
写我的植物朋友的作文130字【三】
我的好朋友叫陈慧，她和我同班同学，我和他数学都一般，但我俩的座右铭是：加油努力！想先你会出现奇迹！我们俩就靠这句话不断拼搏，不断学习，下面我来和你说说她的长相。
她有一头乌黑亮丽的头发，扎着一个马尾辫，乳白的皮肤，大大的眼睛如同两颗黑宝石，闪闪发光。红色的嘴唇。她很大方，我向她借东西，她会爽快的答应。她拾金不昧。
就说那次吧！我和她坐在小椅子上聊天，她看见地上掉了五角钱，就赶紧拉着我说走，我说：“去商店买东西，你的运气可真好，捡了五角钱。她摇着头说：“不是是交给老师。
她那么优点，但她的优点往往是我的缺点，我一定要向她学习，做一个出色的学生。
加油！谢谢大家！
写我的植物朋友的作文130字【四】
在我家，有一个布娃娃，它柔软舒适，是我生日时同学送我的。布娃娃出身并不高贵，但在我眼里却像宝，因为它是我生日最好的礼物。
布娃娃有桌子那么长，它全身毛绒绒的，抱到身上非常舒服，每当我睡觉的时候都抱着它，它是我的好朋友。虽然它是用一些碎布缝起来，再在里面放点棉花，但我对它像白宝石一样珍爱。
每当小妹妹来到我家的时候，对它都爱不释手，记得有一次小妹妹摔倒了，布娃娃就“奋不顾身”的躺在地上，小妹妹摔在了布娃娃的身上，但布娃娃没有哭，就静静地躺在了地上。小妹妹马上爬了起来，拍拍布娃娃，再抱了抱布娃娃，还用力的亲了一下布娃娃。
我赞美布娃娃，我赞美它那一身的“勇气”。我希望在我们周围也会有和布娃娃一样有勇气的人。
写我的植物朋友的作文130字【五】
这个暑假，我认识了一位新朋友。你瞧！她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子就像一个小土豆，上面布满了雀斑，鼻子下面长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白，她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的，原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上，穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿着一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍……
这个不同寻常的小姑娘，就是长袜子皮皮。
在林格伦这位“童话外婆”的笔下，我被长袜子皮皮深深地吸引住了。皮皮这个可爱的小女孩成了自由人类的象征。
其中，让我印象最深刻的是皮皮接受小偷拜访的故事了。自从皮皮从马戏团回来之后，全镇人都知道她力大无比。这天，皮皮呆在家里数着她从马戏团赚来的钱币。有两个流浪汉在小镇上游荡，忽然听到皮皮数钱币的声音，于是他们就想去皮皮家盗取钱币。没想到被皮皮发现了，皮皮并没有把他们带到警察局，而是和他们一起跳了一晚上的舞，还请他们吃了一顿饭。那两个流浪汉对皮皮很感激，后来皮皮还给了他们一人一个金币，说：“这是你们体面的奖励。”从中，我觉得皮皮是一个天真可爱的孩子，她并不知道这两个是小偷，而是用自己奇特的方式来看待和解决这件事的。
在书中，我认识了力大无穷的皮皮，她能举起一匹马在前廊里走来走去；我还了解了勇敢正义的皮皮，她帮助了被欺负的小男孩逃脱险境；我还爱上了团结友爱的皮皮，她和杜米、阿妮卡一起去探险，创造了许多有趣的故事……
这是一个干净、纯真、调皮、有爱心的皮皮，我认识的这个新朋友，她给我带来了许多快乐！
这使我想到了《苹果里的五角星》这一课，这篇课文告诉我们的道理就是：创造力来源于打破常规的思维方式，就像皮皮一样，只要你换一个角度去看待周围的人和事，你一定会有新的收获。
不信，你也试试看！
写我的植物朋友的作文130字【六】
我的好朋友有好多，其中，我最亲密的朋友是吴联好。他长着一副瓜子脸，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有时会戴着可爱的\'眼镜。
他的优点可多了，请听我慢慢道来：他如果看见一个小朋友在跑时摔倒了，他就会马上跑过去，扶起那个小朋友，用安慰的语气说：\"小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去学习老师那里了。他如果看见一位老爷爷要过马路，他就会主动跑过去扶老爷爷过马路。这就是他尊老爱幼的表现。
他非常地讲义气，当我有时被一个人欺负，他一定会挺身而出，帮我讨回公道。比如有一次，我被一个人撞了，我随口骂了一句，那个人回过头来，大声喊：“撞你又怎么了，你以为算老几啊！”这时吴联好来了，我就大声喊：“联好，快来，帮我讨回公道！”他听说了刚才的事情，就对那个人说：“同学，你先撞我朋友的，你应该向他道歉。”“还有，陈豪你也有不对，你不应该随口就骂的！你也应该向这位同学道歉。”之后，他就把那位同学的手和我的手握在一起，让我们互相向对方道歉。
他很会安慰人，有一次，我考试考得很不理想，回家之后妈妈知道了，我挨了一顿批。第二天，上学时很沮丧，他看见了我这个样子，就马上跑过来问我怎么啦，我一句不留得告诉了他。他连忙安慰我说：“陈豪，你不要难过，下次只要努力争取，我相信你一定会考出一个好成绩的！”我听了，点点头说：“谢谢你！”
他学习成绩不错，只要我不会的，他会马上来教我。我的课堂作业本有一题不会，他就来教我，把我教到懂为止。
这就是我的朋友，在我困难时给予我帮助，朋友在我伤心时给我安慰，朋友在我烦恼时听我倾诉……
