有一天,小蚂蚁灰灰出去找吃的。它东张张,西望望,找得很仔细。突然,灰灰发现一条又大又肥的毛毛虫,灰灰开心地说:“太棒了!我们好大吃一顿了!”
灰灰急急忙忙跑了回去。过了一会儿,灰灰举着一面小红旗,带着一群大蚂蚁跑来了。
灰灰挥着小红旗给大蚂蚁们加油。大蚂蚁使出全身力气,终于把这只又大又肥的毛毛虫抬起来了。大家齐心协力,一起抬着往回走。
在路上,其它抬着小樱桃和小瓜了的小蚂蚁,开心地说:“你们太厉害了!”灰灰说:“今天真是大丰收了!”
我还就此问题咨询了在医院当医生的大姨,知道每个人身上都有一种气味,自己家的人的气味更是相近,动物也不例外。那么,蚂蚁排出体外的化学物质和蚂蚁身上的气味起到什么作用呢?我采用了观察法和实验法,分别在学校的花带、河堤的草坪、奶奶家门口的果树下做了几次这样的试验,在离蚂蚁窝不远的地方放上一点糖,一个在外寻找食物的\'蚂蚁\"侦察兵\"发现了,它在糖粒上停了一会儿,就立刻回窝了。
很快,一支长长的蚂蚁队伍就开过来了,而且那些蚂蚁们都是很自觉地沿着\"侦察兵\"走过的路线前进,尽管在它们当中有几只淘气的蚂蚁离开了队伍,但它们又很快地回到了原来的路线上。我又在它们通过的路上用小木棍和小铁铲铲出一条小沟,蚂蚁爬到沟边,左试试,右探探,最后还是一个个地爬过去了,找到了原来的线路。接着,我又在路上放了一块大石头作路障,挡住了它们的去路,蚂蚁们顿时乱作一团,四处乱爬。
可是,不到一分钟,奇迹出现了,一只聪明的蚂蚁绕道找到了被石头隔断的原路线,蚂蚁们又重新排好队伍前进了。我还做了这样的试验,在蚂蚁前行的方向前面喷上一些***虫剂,结果和原来的情况一样,蚂蚁都是很自觉地排着队伍跟着它们的队长绕道离开,接着按原来的路线前进了。在实验中我还发现,蚂蚁的触角也能起到一些相互联系的作用,它们在一起的时候,用触角碰着对方的触角,起到了替代语言交流的作用。
但是,这种依靠触角来进行联系的方式,还远不及依靠排出的激素和气味要方便、实用得多。
一个月朗星稀的夜晚,月光洒在大地上,公园里草地上都静悄悄的。一支蚂蚁队伍浩浩荡荡的,它们忙碌着寻找食物。忽然,一只最小的蚂蚁闻到一股香味,它爬呀爬,顺着香味来到草丛边,兴奋地说:“哇,好多香喷喷的\'大米和骨头呀!”他开心地和自己的伙伴互相碰了碰小触角,仿佛在说:“太好了!我们终于找到了食物。来!我们大家一起加油,只有运来更多的粮食,就不怕饥饿和严寒了。”小蚂蚁们精神抖擞,三个一群,五个一伙结伴而行,“吭哧坑哧”齐心协力地抬着沉重的食物。它们一边洪亮而整齐地喊着口号“一二一”, 一边搬运着大袋大袋的粮食,汗流浃背也都不肯休息.小蚂蚁们有“节奏”地把粮食运到了它们的家——“大树下的洞穴里”。 又一群蚂蚁正从洞穴里出来继续觅食,看到伙伴们大丰收,碰碰触角欢呼拍手。冬天到了,小蚂蚁们拥有了充足的过冬粮食,它们再也不用为食物发愁了。
微风吹过,树上的叶子沙沙地响为小蚂蚁们鼓鼓掌,路边的花儿向小蚂蚁们点点头,枝头的小鸟也在给他们唱歌,好像在唱: “团结就是力量,小蚂蚁们真棒!”
“一花不成春,独木不成林”。如果你想走的远,请和大家一起走。那一次观看蚂蚁搬家,让我深知弱小的蚂蚁团结起来的力量是那么惊人。
以前我是一个特别独立的人,无论做什么事情都是独来独往,因为我认为自己能够做得好,久而久之,在其他人眼中,我就被显得不合群,所以被班上的人孤立,没有人愿意和我玩,都在背后说我太骄傲了。没有朋友的日子是多么的难熬,每当课间看到同学在一起嬉笑玩耍,而我却像一只落后的大雁,无依无靠,独自在天空中飞翔。我心中不免多了几分伤感,我也渴望和同学们一起玩耍,可每当看到他们看我的眼神,我就没有勇气主动走进同学之间。直到有一天,老师要求我们小组交流学习,我高兴极了,心里想:太好了,我终于不用被孤立了。可是现实却是很残酷的,同学还是不和我相处,我的心冷得如同深处冰窖一般。
有一天,语文老师下课的时候告诉我今天下午做完作业要带我去一个地方。受到老师的邀约,我快速的做完作业然后到广场上跟老师汇合。我带着满心的疑惑,跟随着老师的步伐,不知不觉来到了一个小花园。我愣住了,难道老师要我来观看花园中枯败的\'景象吗?顿时,我全身上下又被泼了一盆冷水。但老师却指着一条小路,温和地说:“去看看吧,总会有收获的。”我急匆匆地跑过去,看了半天,才发现地上有一群小蚂蚁,我开始嘀咕起来:“不就是一群不起眼的蚂蚁吗?有什么大不了的,还特意跑来看。”我转过头去,一脸疑惑地看着老师,老师却笑而不语地看着我,看他的表情是要让我继续观察。
我耐着性子,细心的看了半天,终于发现了。这群被我忽略的蚂蚁在搬运食物,它们很团结,食物太重,一大群蚂蚁一起出力,和同伴完成搬运工作,似乎还有一个指挥官站在食物上,指挥着其它的动物。我的内心被深深的震撼,走出园子,我低头不语。
一滴水怎样才不会干?把它放到大海里。对呀,老师带我观看蚂蚁搬食物,是为了让我明白个人离不开集体,只有团结互助才会有无穷的力量,我也知道融入大集体,必须要自己去融入,而不是等着别人来融入你。
你好!
我是《熊出没》的动画迷。有一座美丽的小深林里,住着两只会说话,会和人一样两只脚走路,还喜欢跟那位伐树大王光头强作对的熊吗?自然,那两位大人物其中一个就是熊大喽,还有一位就是头脑简单,四肢发达的熊2。熊大头脑敏捷,有勇有谋,是熊族的骄傲。每当看到你、熊2和光头强交手后胜利,真开心,就觉得你们真勇敢、真聪明…可是,你们想过光头强的感受吗?光头强经常被李老板骂的狗血淋头,被李老板拖欠工钱,弄得他穷困潦倒,连过年回家的车票也买不起。所以我给你想了一个万全之策。我就教你一招,保药到病除。办法:你们哥俩叫光头强不要砍树了,说∶"光头强,我想到了一个两全其美的办法,你不当伐木工了,跳槽成护林员。你看上次我们合作挺成功的,要不要考虑下!光头强说﹕"那我就勉为其难的,答应了吧,不过你们要帮我。我想,过不了多久,你就有当护林员的弟一笔工资了。我相信,过不了多久那片深林会越来越枝繁叶茂。
熊大我祝你天天开心,越来越强,越来越聪明!
六年级:刘俊凤
夏天到了,树上结满了果实,一阵风吹来,树上的果实就掉了下来,太阳仿佛是一个热烘烘的大火炉吊在空中,无情地烘烤着大地。小鸟唧唧喳喳地叫个不停,知了就像中暑了似的,那叫声让人听了格外烦心。学校操场北边的一棵大树下面有一个很小的蚂蚁窝,我就跑了过去。
老师给了我一块蛋糕的碎片,我就把那块蛋糕碎片放在了蚂蚁我的旁边。突然,我看见了一只蚂蚁出来找食物那只蚂蚁闻到了一股香味,一过来。它就看见了一块蛋糕碎片那只蚂蚁便爬到蛋糕碎片上,好像在说:“这股香味原来就是我最喜欢的蛋糕碎片传来的呀!‘’呢只蚂蚁爬到了地上,吃了一口蛋糕,真香,它用触角微微的带动蛋糕,搬不动。“唉,毕竟是只蚂蚁啊!”我替它惋惜,“要是它力气大,那……”我刚要起身回教室,惊异便把我拉了过来:刚才的蚂蚁卷土重来,身后还跟着大队人马。一阵膛目结舌后,我平静了:蚂蚁力量太小,多来十个也是没用的。我讥讽着这些小生灵,觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神,紧抱蛋糕;有的二蚁联手,奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬蛋糕走……不多工夫,蛋糕便像是反乡回国似的移向蚁穴。
小小蚂蚁都能如此团结和坚强,何况我们人类呢!蚂蚁虽小,但却懂得做事情要团结合作,万众一心。我们也要学习蚂蚁的团结精神。如果人类也能像蚂蚁一样,不畏艰难,团结一致,那么,还有什么困难不能克服呢?我以后一定也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。
今年,暑假我发现了一种让人佩服的小动物——蚂蚁。
我在自家院子里吃饭落下了一些米饭,一会来了五六只蚂蚁它们一只跟着一只搬那粒米,他们搬了半天也只是调了个头,他们只好回去了。我以为他们放弃了这粒米,过了一会出来了好多只蚂蚁,这下我明白了它们是去搬救兵了七只蚂蚁搬一粒,把那些掉落的米粒很快就搬了回去。
我突发奇想,如果更重的东西它们可以搬得了吗?于是我在地上放了一些芹菜,它们闻到了芹菜的香味都出来了,他们齐心协力把芹菜搬到蚂蚁窝,可是他们发现芹菜太大了进不了洞所以就把芹菜咬成了小段搬进洞里。
我真的佩服蚂蚁,因为它们团结,遇到困难不退缩,齐心协力,值得我们学习。
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