我常常幻想……
假如没有繁多的作业,我就可以尽情阅读老师眼中的"闲书",欣赏另一片天地,与名人神交,与作者谈心,与主人公冒险。
读小说,书中的人物情节为我营造斑斓的世界;读散文,优美的意境使我的情操得以陶冶;读诗,深邃的语言给我浪漫的想象;读名人传记,从他们的足迹中吸取精神养料……
假如没有繁多的作业,我就有时间去儿时痴迷的小山游玩。春天,聆听冰雪消融,小溪叮咚的欢乐旋律,倾听小草破土萌芽的声音,感受强大的生命力。夏天,在浓密的树荫下乘凉,倾听树叶沙沙作响,细闻花香阵阵扑鼻,感受安静与浪漫。秋天,走在秋叶翻飞的树林间,踏着软软绵绵的"叶毯",伴随秋叶阵阵,演奏热情的秋之歌。
假如没有繁多的作业,我就有时间提起画笔,绘出五颜六色的生活。我要画三月五光十色的野花,画五月涓涓流淌的溪水,画九月散落大地的秋叶,画十二月纷纷扬扬的大雪,用最鲜明的颜色描绘自己的生活……
假如没有繁多的作业…
然而,梦幻很美,现实却很无奈。我背负着父辈的期望,要面对看似遥远未来的社会竞争。虽然常被堆成小山的作业压得喘不过气,夜不能寐,但生活总是向前的,我还需要揉一揉惺忪的睡眼,重整精神,继续负重前行,因为\"假如”毕竟是假如,现实还须努力!
一到周末,想必你们还在和作业做着“殊死拼搏”吧,如果有一个没有作业的周末,那该有多好啊!今天,我来想一想没有作业的周末有多快乐吧。
到了早晨七点三十分,我要美美的起床,伸伸懒腰,开始做自创的“早操”。做完后我开始洗脸、刷牙,然后吃早餐。虽然这个周末没有作业,但我也要将学习过的东西复习一遍,把课文预习一遍,这下我才放心了。我拿着手机给我的朋友们打电话,说下午三点在篮球场上集合。
吃过中午饭,睡了个美美的回笼觉,一听闹钟响了,我立马穿好衣服,带上篮球,“飞”到了篮球场,我和朋友们切磋篮球防守技巧、投篮动作、过人……乐此不彼,一直到了五点三十分才依依不舍地离开。
正在这时,一声“河东狮吼”把我吓住了,我定睛一看,原来是妈妈,妈妈说:“你想啥呢,明天就要上学了,连语文作业都没写完,快给我写!”我“哦”了一声开始写起了作业。
我想,什么时候才会有“那次”没有作业的周末啊!
“叮零零……”铃声响了,我以迅雷不及掩耳之势,走向了教室。
教室里书声朗朗,十分动听,就连树上的小鸟也在一本正经地听着我们读书呢!突然,一只蝴蝶停在窗户旁,正模仿我们的口型,似乎也在学着我们读课文。
语文课结束了,但老师很认真地说:“今天,我们语文课因为某某同学捣乱,课没上多少,所以没有作业。”
同学们都感到很奇怪,平时有同学扰乱课堂纪律,老师通常都是加作业,而今天居然没有作业,真不可思议。
数学课,同学们在“沙沙沙”地写着题目。快要下课时,老师说:“今天有特殊情况,所以没作业。”大家你看看我,我看看你,都为这难得的“巧合”感到雀跃。
英语课上完后,老师居然也没布置作业。一时间,我们兴奋不已,因为今天什么作业都没有,这次终于可以回家玩个痛快了。
尽管我感到非常疑惑,可快乐的心情还是占据了所有思想,一直到放学回家后,我还一直很欣喜。我和伙伴们玩了许多游戏,比如:跳房子,飞行棋,乒乓球,羽毛球等。但没过多久,大家都仿佛失去了兴致,于是就四散回了家。
回家该做些什么事呢?
是看电视吗?不,我们已经看过了,而且看了很久。跟弟弟妹妹玩吗?不,跟弟弟妹妹玩太无聊了,那还是玩电脑吧!
但这时,妈妈正好在我身旁,她似乎看透了我的.心思,对我说:“你怎么能玩电脑呢?这个星期,半小时的上网时间已经结束了,不准玩电脑了!”
我不禁回忆起有作业的时候了。有作业的话,我就不会那么无聊了。作业多也比现在好呀!
假如今日没有作业,我就能够折纸了!我能够折双人船、小裤子、小衣服、照相机、千纸鹤……许多风趣的东西。折完后还能够涂成五颜六色的,送给我的朋友们。
假如今日没有作业假如今日没有作业,我就能够画画了!我要画鸡妈妈带着鸡宝宝操练捉虫子。一只鸡妈妈带着四只鸡宝宝在草地上捉虫子。毛烘烘的小鸡,淡黄色的身体;淡绿的草地上,有几条胖乎乎的的小虫子。小鸡们追赶着这几条小虫子。
假如今日没有作业,我就能够看我喜爱的《三国演义》了!三国演义中的故事我最喜爱的是“三顾茅芦”。诸葛亮没在家,刘备一向十分有耐性的找他,最终总算和他见了面。诸葛亮很棒,刘备从他那里学到了许多有意思的常识。
假如今日没有作业
假如今日没有作业,我能够干许多我喜爱***有意思的工作,那该是多么高兴而又高兴呀!
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