最令我后悔的事作文【一】
这句话让我感动不已的同时又在反思，因为我们是与孩子们相处的非常短的时间，并且我们是毫无带班经验的来到这，把一切都看得很重，事事亲力亲为，时刻关注每位孩子们的动态，因此知道了解每个孩子，他们性格怎么样，他们有什么要改正的.地方。但是如果我们是带了五年，十年，二十年的学生，还能做到和原先一样吗？是不是也会因为学生人数太多而无暇分身，会不会因为学生的顽皮捣蛋而耗尽耐心，会不会因为日复一日的教学而疲惫不堪？我想这个答案是大多数人并不能够始终如一。
我们会因为学生而暴跳如雷，也会因为学生而感动不已，更会为学生一点点的进步而惊喜，但是时间一天天的积累，很少有人能做到完全公平平等的对待每位学生。每个人都喜欢成绩优异，听话乖巧的孩子，但是不可能每个孩子都是这样，他们有自己的个性，有自己的想法，有自己擅长的地方，只求相对公平地对待每一位学生，让他们从心里认同自己也是受人喜欢的，被人关注着的，在他们遇见困难时能主动地想到老师，有勇气去面对难题，这才是为人师表的最大意义。
最令我后悔的事作文【二】
??于最令我后悔的一件事的作文秋天到了，那件最珍爱的白衬衫又可以穿了！每当我看到白衬衫上那一道显眼的毛笔印时，心里既内疚又气愤！！
那是去年秋天，我穿着崭新的衬衫和表妹一起去上每周一次的毛笔字课。到了教室，铺好毛毡、倒好墨汁、摆好毛笔之后，还没上课。于是，表妹就拿着毛笔走到我近前聊起天来。不知是不小心还是故意的，表妹的毛笔在我背上画了一道，我也没发觉。“快上课了。”我对表妹说。”快回座位吧！“于是表妹就走了。
正在这时，我突然感觉背上痒痒的，扭头一看，原来是平时跟我交情不错的李雪聪，只见她手里拿着毛笔，嘿嘿地笑着。我不由自主得往背上看了看，看到了那狰狞的一道画痕，顿时仿佛明白了什么。李雪聪知道我的`意思，解释道：“不是我***。”我带点讽刺地说：“我没说是你***呀！”李雪聪本就不擅长解释，何况我这一通讽刺，她更无言以对，顿时脸憋得通红，好像喝醉了酒一样！
从那以后好几周我再也没和李雪聪玩过，也不和她说话。
这一次又去上毛笔字课，我刚进教室，李雪聪就迎了上来，说：“对不起，我把墨汁弄到你身上了。请你原谅我，是我错了。“我见此情景，我想：她应该不是故意的，她愿意和好，我就勉为其难得原谅她吧。于是我就走上前去，和她握握手说：“好吧，我原谅你了，我们一起去玩吧！”
又过了一个星期，表妹到我家玩的时候，对我说：”我一直想给你说一件事情，不知道该不该说。“我说：”有什么事就说吧。“表妹说：”我……我……你先答应不生气。“”好，我不生气，你快说！“我有些着急了。表妹吞吞吐吐地说：”我……几个星期之前，上毛笔字课的时候我……我不小心将墨汁弄到你衬衫上了。”我听后惊呆了，也无心怪罪她。我想：既然是表妹***，那李雪聪……我愣了一会儿，立刻明白了事情的来龙去脉，心里不禁内疚起来。
我心里暗暗下决心：这周上毛笔字课，我一定要向她道歉，不是她***她还要承认，她是为了我们的友谊才这样做的。我心里是这样想的，也是这样做的。这周上毛笔字课，我向她道了歉，她表示理解。从此以后，我们的友谊再也没有分裂过，因为我们都知道了，友谊是很重要的，不能为了一些鸡毛蒜皮的小事就使友谊分裂！
最令我后悔的事作文【三】
??令我后悔的一件事作文直到现在，我一看到大街上的垃圾，就会想起一件令我后悔莫及的事。
那是一个阳光明媚的下午，美溪艺术团要来休闲广场演出。我怀着愉快的心情来到广场，占好了一个座位。就在演出快要开始时，我突然感觉到很口渴，便去买冰棍。买好回来时，广场的.音乐声已经响起来了，因为不想错过演出，所以，我非常着急，伸手撕开冰棍皮儿丢在了地上，并把冰棍叼在了嘴里，准备跑回去看演出。
这时，一个声音响起了：“小朋友。”我不耐烦的回过头，只见是一位上了年纪的清洁工。她灰白的头发，饱经风霜的脸上刻着一道道深深的皱纹，和蔼地望着我。我一见是个清洁工，还是个“老太太”，就傲慢地回答：“你干嘛，我还急着看演出呢，没事别烦我！还有，把你的手拿走，脏死了，别弄脏了我的新衣服！”说完，我刚想走，就被她一把拉住了。我回头一看，她的脸上露出了一丝愤怒，但依旧用和蔼的语气对我说：“小朋友，以后别把冰棍皮往地下扔了。”
我没有理她，转身跑回去看演出了。我一边跑，一边小声嘀咕：“切，你个破清洁工，还敢来教训我？不自量力！”
看完了演出，已经是下午3：30了， 可我的情绪依然没有平复。我用剩余的钱，买了两包方便面，捏碎后撒在了地上，一边撒一边想：切，整个广场那么大，那么多人扔垃圾，你怎么不去教训他们，只教训我呀？什么破清洁工，哼！
现在想想，当时做得的确不对，连一年级的小朋友都懂得不能乱扔垃圾，我都上五年级了，怎么还会犯下这种低级错误呢？
现在，我每当看到大街上有人乱扔垃圾，都会去制止他，并且自觉地把垃圾捡起来扔到垃圾箱里。我呼吁人们：清洁工每天辛辛苦苦的打扫城市，坚持做城市的美容师，我们不应该瞧不起他们，不应该在大街上乱扔垃圾。
爱护环境，人人有责！
最令我后悔的事作文【四】
在我读初一的时候，朋友有很多。在拿报告单的那一天，我由于起床晚了，没有搭到车子，在我失望的时候，也有一个小女孩也在等车子。我走过去，问道，你也在等车子？那小女孩也说：我在等车子，你呢？我打算走着去学校，因为没有车子了。我笑着说。她想了想说：好呀！我们一起去吧！
我们一路上不知走了多长的路，流了多少的汗。
借景抒情是一种常用的写作方法，其特点是寓情于景，情景交融，它是通过对景物的描写来抒发自己的'感情。例如《第一场雪》里说：荷！好大的雪啊！山川、树木、房屋、全都罩上一层厚的雪，万里江山变马了粉妆玉砌的世界。字里行间流露出作者对大雪的喜爱。
尽管如此，由于人们生活经历、知识状况不同，对事物的看法存在差异，抒发出来的感情必然也不一样，因此根据具体情况，联系自己的实际，有的放矢，才能借助于景色描写，抒发出自己的真实感来。
下面的故事对我们很有启发：
从前，有一个秀才与县官、财主一起饮酒。这时外面正下着大雪，秀才 提议吟诗助兴，谁如果接不上，就罚酒三杯。秀才先吟第一句：大雪纷纷落地。县官想自己的转：一切都是皇上给的，感激之情油然而生，便接口吟道：一片皇家瑞气。财主想显示一下自己的财富，接下去吟了第三句：再下三年何妨？正在此时，一个又冻又饿的农民正好从屋前走过，听到这话心想，下三年岂不要把我饿死？就气愤地说：真是吃饱放屁！话虽粗俗，但却在理。
面对同一雪景，四个人由于经历、处境不同，抒发的感情也就截然不同，但是他们抒发的感情却是十分真实可信的，都符合各自的身份。
最令我后悔的事作文【五】
在训练营中，教练教了我们许许多多关于逃生的项目比如：废墟逃生，火灾逃生等，但最让我受益匪浅的还是高楼逃生项目。
这个高楼逃生项目是由一个三楼高的模拟高楼为主，我们运用软梯爬到顶楼，再利用打好的`床单从上面滑下来，然后绕到后面，从设计好的滑道从上滑下来，就算成功通关。
当大家来到高楼逃生项目时，都叽叽喳喳议论起来：“我好害怕！”“这个太恐怖！”“能不能不来呀！”这时的我和他们一样也很害怕。经过教练短暂的安排和指导后，我被安排在第二个闯关，第一个是一位小女孩，很快教练让他开始了，一开始她还算顺利，但当她爬到最高时，她转过头来往下一看，由于害怕，手一滑，被安全绳吊在了空中，小女孩顿时吓哭了起来，无奈之下教练只好将她吊了下来。这时该轮到我了，我希望自己能比她幸运。
我快步登上了软梯，可一不小心晃了一下，果然软梯物如其名，它的两旁是软的，中间是硬的，只要稍微操作不当，就会左右摇晃，甚至还会脱手。一开始我爬得还算顺利，但到了最高点，我感觉自己手也酸了，脚也麻了，往下一看，我感觉自己就像漂浮在空中似的，随时有可能掉下去，我非常害怕便想退缩，这时我忽然听到了教练对我吼道：“不过去就吊你分钟.”没办法只好硬着头皮跨向了床单绳，可不知道为何，那床单绳竟偏向了另一边，我的右手和右脚已悬空，心开始砰砰直跳，感觉自己快撑不住了，突然我灵机一动想出了一个妙招——利用安全绳。这个安全绳一直吊着我。我下它就下，我上它就上。首先右手抓住安全绳，右脚缠住床单，左脚也跟着过来。然后左手一用力。我就荡到了床单绳上，双脚快速缠好床单绳，双手也抓好一点一点往下挪，终于到地面了，感觉轻松多了，所有的恐惧感也烟消云散了。
今天的拓展训练会使我一生难忘，通过这次训练我掌握了一些逃生方法，更重要的是我明白了：凡事想成功都需勇气和坚持不懈的精神！
