基于未成年人的特殊性,校园欺凌行为的预防应该从更长远着手,推行规则教育。多年来,与知识教育相比,我们的规则教育严重缺失。虽然有中小学生守则、中小学生日常行为规范等,但内容相对简单,宣示性的内容较多,且缺乏对各种情形后果模式的设定。除此之外,在学校中,越来越多的老师“不敢”轻易批评学生,“不敢”指出学生在行为规则上的错误。而规则意识正是在不断矫正错误的过程中被强化的.,没有批评和惩戒的教育不是完整的教育。对一些家长来说,也需要改变对学习成绩的过分强调,提高对子女规则教育的重视,不能把这一责任全部推到学校。总之,应该通过建立一套行为规则及其教育体系,激励家庭、学校和社会承担应有的教育责任。
未成年人的心智具有很强的可塑性,教育部门需要制定一个内容详尽而具体,且含有相应后果模式的行为规范,让学生养成底线意识,告诉他们哪些行为是同学、老师、学校和社会不能接受的,以及这些行为可能产生的后果。在这方面,我们可以借鉴国外一些成熟的,比如有的国家对幼儿园至5年级学生,以及5年级至12年级的学生,分别设定了60类和62类禁止性的行为,其规定极其详尽,包括推碰他人、投掷物品、向他人吐唾沫,等等。同时,每条规范都设定了学校的多种指导干预措施,以及可以适用的处分,比如学校教学员工予以告诫、逐出课堂、勒令停止、开除,等等。
由于校园欺凌事件涉及较多学生,在案件的处理上,学校应该占主导,同时应该赋予学校一定的惩戒学生的权力。在目前的九年制义务教育框架下,对一般的校园欺凌行为,有必要找到一些合适的、有效的惩戒与教育相结合的措施,让学生更有规则意识、校园更安全。
我们的学校既美丽又整洁。
一进学校,迎面扑来的是一股股花草树木的芳香,让你感觉走进了花的海洋、草的世界。
再看看那座粉红色的教学楼,它的造型非常有趣,是座“凸”字型的楼体。正面看,它像是个身材魁梧的巨人,那些楼上的窗户犹如巨人的眼睛,挺胸抬头、目视前方,好像在保卫学校的每一处地方。从上面看,教学楼是个汉字“井”的形状。它可不是一般般的“井”,而是一口充满快乐和智慧的知识“井”,再从侧面看,教学楼好像是一个书架,上面堆满了书籍和知识。教学楼里就是教室,每间教室都宽敞、明亮。教室里有五排座位,座位前面是一块黑板,也许因为长时间被粉笔写来写去,黑乎乎中有些发白了,犹如一位智慧老人,在满头黑发中,露出了几根银发。
教学楼后面是操场。每当我们上体育课时,操场就变成了欢乐的天地,同学们的乐园。操场周围是红地白线的跑道,中间是绿颜色的,像红盘子里的翡翠光芒四射。
操场的西面是小花园和柿子林。每当春天来临时,小花园被绿色覆盖了,到处是花草,就好像是一块绿色的大地毯。那些艳丽的鲜花,都争先恐后的为这块“地毯”做装饰。旁边的桃花也不断地怒放,似乎让人们一起共享春天的欢乐。夏天,茂密的树叶像一把把打伞把骄热的阳光挡住,一群群同学坐在树荫下,全神贯注的看书,一点也不觉得暑气的来临。树上的蝉却叫个不停,好像在说:“热死了,热死啦!”秋天,树木都开始掉“头发”了,花草也好像疲倦似的低下了头。冬天,小树林披上了一层厚厚的寒衣,只有松柏依然挺立着。
我爱学校,它让我感受到快乐;我爱学校,它让我学到了宝贵的知识;我爱学校,它让我健康茁壮的成长!
我们的学校位于东营市胶州路与运河路交叉路口。她是一个朝气蓬勃的“大家庭”,它更是一个鸟语花香的花园式大校园。
在学校的东北角有一个美丽的小花园,我们把它叫东花园。东花园分为东西两部分,中间隔着一条长廊。花园里种满了各种植物,有垂柳、长春藤、日本樱花、月季、菊花……,绿色的长廊上挂了许多名言警句,给美丽的东花园增添了几丝书香气息。
春天,迎春花第一个来报道了,引起了小学生一声声喝彩“看!迎春花!”。小草儿探出来还有几分倦意的脑袋,小树也睁开了惺忪的睡眼,空中飞来几只小鸟,在树上蹦蹦跳跳,还不时发出几声清脆的叫声。
夏天,各种花儿争相怒放、艳丽无比,引来了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花丛中起舞。看蝴蝶穿上自己最漂亮的五彩衣,扑扇着一对大翅膀跳着幽雅的慢三步;蜜蜂们则三五成群地跳着集体舞;蜻蜓则要在美丽的女士面前展示一番,自我陶醉地跳着爵士舞。它们精彩的舞蹈招来了一群鸟儿,奏起了交响乐,一切那么富有生机。
秋天,花园里的菊花争奇斗艳,散发出一阵阵清香,穿着五彩缤纷的衣裙向我们微笑。一片片枯黄的叶子打着旋儿不断地飘落,为大地铺上了金黄的地毯,远看就像撒了一地金子。同学们拣着自己喜爱的树叶,放在收集本里,把美丽的校园永远珍藏。
冬天,调皮的雪娃娃来串门了,小花园顿时变成了白色的沙滩,踩上去软绵绵的。不一会,你又发现小花园成了童话世界里的“水晶宫”,是那充满神奇色彩的美丽城堡。
这只是我们校园的一个小小角落,却给我们带来了无比的欢乐。
最近,一则新闻突然闯入群众的视线中,引发诸多讨论。
就在近几日,香港中环路发起了一场由各界社会人士发起的“战中”行动。这场蓄谋已久的活动导致街上无数家商店关门,损失金额不计。更令人惊讶的是,竟然有大量中学生参与其中。这次事不仅影响到居民们的正常生活,还给其文化传播带来很大的负面影响。于是许多受害群众纷纷打起了“反对战中”的口号,形势进一步恶化
香港位于广东省沿海地区,是一座国际性的大城市。从1840年开始的第一次鸦片战争,清政府向英国签订不平等条约《南京条约》,将香港岛分割出去后,香港便开始了屈辱的、一去不返的占领历史。在经历了祖国从“东亚病夫”觉醒到人民的反抗,改革,历史的巨变后,踏着一路芬芳的'紫荆花,香港,这个失散多年的孩子,于1997年重新回到了祖国的怀抱。香港自古以来是我国不可分割的领土,它既无时不刻的提醒着我们那段屈辱的历史,又向我们诉说着中华人民的顽强的民族精神,和反抗帝国主义的伟大成功。
然而,在这座意义非凡的城市中,却发生了这样一次事件。作为一个中国人,此时此刻,我只感到一阵默默的寒心。同为中国人,难道不应该团结一心,共度难关?反而成为外来势力的棋子,殊不知,当自己在街上“义愤填膺”地巡游时,背后的始作俑者正在一旁看好戏?这种同胞相残的行为真的正确吗?
更痛心的是,参与游行的群众中,竟然有不少是中学生。正是蓬勃生机的好时光,正是树立伟大志向和正确是非的重要年龄阶段,却受人唆使,去搞什么“战中活动”!这早已不是一百多年前那个黑暗动荡的时期了,不再需要这种由意气风发的青年组成的游行了。
对于这次运动,我们无言以对。
惩治、遏制校园暴力,治理校园欺凌问题再一次提上了国家议事日程。那么,家长和学校是不是就可以高枕无忧了呢?这未必可行。法制文明要从娃娃抓起,家校要走的路仍然还长,但必须得坚定走下去:促进法律健全,使我们的孩子从小具备正确的法制素养、法制意识,既懂得用法律保护自己,也懂得用法律维护共同生活的校园环境等。
近日,一条海南省琼海市“长坡中学打人”的视频在网上流传。据南海网报道,事件发生于5月20日。此外,该校5月18日也发生了一起学生打人事件。5月21日上午,琼海市教育局就此视频事件召开紧急会议,提出七项措施专项治理校园暴力。此事件距离国务院教育督导委员会办公室于4月28日向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》尚不足一个月。4月28日,重庆市彭水县桑拓中学一名学生在厕所内遭到至少三名学生群殴,胸部被利器捅伤致死。同日,辽宁省庄河市第二十二中学课堂上,初二男生吕某遭同班同学姜某割喉身亡。
4月23日,山西省绛县,15岁少年张超凡被多名同学在网吧殴打致死。同日,河北省安新县某中学,一名女生被其他几名女生逼迫脱衣下跪、扇耳光,旁边多人围观起哄,但自始至终没有一人出来劝阻……
类似的事情一再发生,原本安宁的校园蒙上了一层阴影。对于曾经遭受校园欺凌的张宇来说,更是如此。他告诉《法制日报》记者,在欺凌事件发生后,校园再也不是自己向往的地方了。他整日提心吊胆,寝食难安。
“可能是太害怕了,我就偷偷地拿了一把刀,每天放在书包里。心想如果有人再敢打我,我就拿刀捅他。”张宇回忆,“庆幸的是,那群欺负我的学生,之后没有再来打我。”
中国预防青少年犯罪研究会副会长、华东师范大学心理学教授徐光兴认为,对于被欺凌者来说,如果心理层面得不到及时疏导,可能会陷入两种极端:陷入抑郁中不能自拔,甚至会产生自***想法;或寻找比自己弱的目标,将情绪转移到弱者身上,被欺凌者变为新一轮的欺凌者。
每当我背着书包,来到吴宁四校,看到高高的旗杆傲然矗立,鲜艳的旗帜迎风飘扬,就让我精神振奋。走进学校那气派的大门,美丽的校园就随之呈现在我的面前。
首先看到的就是四栋黑白相间、古色古香的大楼,它们分别是:树德楼、存德楼、滋德楼和世德楼。这四栋大楼,有着各自独特的功能。树德楼共有四层,第一、第二层是才艺展示厅;第三层是信息教室;第四层是书法教室,仔细一闻,还有一股淡淡的墨香呢。存德楼和滋德楼是我们的教学楼,一大早,就从里面传出了朗朗的读书声。世德楼,一楼是食堂,中午的时候,经常闻到一股股诱人的香气;它的二楼是体育馆,午饭过后,那里经常会传来“啪啪啪”打篮球的声音。我和同学们穿着漂亮的校服,穿梭在这些宽敞明亮的大楼之间学习和生活,就像一个个快乐的天使游走在美丽的动态画中。
树德楼的后面,是一个大操场。走在红色漂亮的塑胶跑道上,软软的。四周还有绿色的草坪,很养眼。下课的时候,我们走出教室,来到操场上,做自己喜爱的游戏。有玩“切西瓜”的,有玩“小马过河”的,还有玩“老鹰捉小鸡”的……大家玩得不亦乐乎。体育课或运动会时,我们就在这里追逐比赛,挥洒汗水。校园里的操场,也是一道靓丽的风景线。
操场边上,有一个花坛。春天来了,花坛上更是一幅迷人的景色。瞧,小草又嫩又绿,还有点柔柔的感觉,多可爱!花坛里的花都开了,红的,紫的,粉的……各种小花在绿叶间争奇斗艳!高大的白玉兰在舞台上争先恐后地开放了,浓浓的花香飘进了每一个教室。一旁的樱花也不甘示弱,华丽丽地开了一树。微风过处,一片片粉色的花瓣就像一只只蝴蝶在空中飞舞,好看极了。校园花坛里的美景,怎么看也看不够!
春天的校园,美丽的校园,仿佛像一幅多姿多彩的画卷。
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